安徽省合肥市第四十五中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题(含答案)

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安徽省合肥市第四十五中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题(含答案)

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2025/2026学年第一学期九年级语文试卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
人生的旅途总有不同境遇,这些境遇恰在诗行间化作了动人的情感与力量。
李白在《行路难》(其一)中用“____________,____________”两句,以破浪乘风的想象冲破迷茫,尽显昂扬的济世之志;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“____________,____________”的自然规律,将岁月沧桑化作对新生的期许,道尽豁达与坚韧;高适在《别董大》中用“____________,____________”尽显豪迈开阔心境,为友人驱散前路迷茫,传递温暖底气;欧阳修在《醉翁亭记》中以“____________,____________”勾勒晨光与暮色,在自然变幻里藏着随遇而安的旷达;苏轼在《水调歌头》中跳出离愁,通过“____________,____________”两句释怀,将个人思念升华为对天下人的美好祝愿。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手,看时,只见墙缺边立着一个官人,怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年jì,口里道:“这个师父端的非凡,使的好器xiè!”众泼皮道:“这位教师喝采,必然是好。”智深问道:“那军官是谁?”众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”智深道:“何不就请来厮见?”那林教头便跳入墙来,两个就槐树下相见了,一同坐地。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
皂靴( ) 年jì( ) 器xiè( )
(2)选段中林冲的话语里出现了两处“端的”,这两处“端的”的意思是一致的,结合语境可知,它的意思是______________。
(3)下列对选段及相关名著内容的理解与分析,错误的一项是( )
A. 林冲的衣着描写符合其禁军教头身份,也与他后续被陷害的落魄形成对比。
B. 鲁智深“收住了手”“邀厮见”,与“大闹桃花村”的侠义行为,共同凸显其“义”。
C. 众泼皮的话侧面烘托林冲声望与鲁智深武艺,与“倒拔垂杨柳”形成印证。
D. 林冲“跳入墙来”显身手、无官架,与杨志在梁山初遇林冲时的交手相知,均含好汉相惜之意。
(4)结合原著,说说鲁智深与林冲在菜园相遇后,两人后续还有怎样的交集?
3. 2025年9月29日,2025合肥国际新能源汽车大会在滨湖国际会展中心启幕。中学生小明作为学校校报小记者,带着对新能源科技的好奇到场参观采访。请跟着小明的脚步,完成以下综合性学习任务。
(1)小明在大会手册上看到一句介绍:“2025合肥国际新能源汽车大会是一场于9月29日至10月5日在滨湖国际会展中心举办、包含近百个国内外主流汽车品牌展示及沉浸式智驾体验活动的行业盛会。”这句话过于冗长,不利于快速分享,请你帮他把这个长句改写成3个连贯的短句。
(2)小明计划围绕大会“徽动全球,一路向前”的主题开展采访。请你帮他面对参会的车企代表和现场观众,各设计1个有针对性的采访问题,要求贴合主题与采访对象身份,能引导对方清晰分享。
采访参会的车企代表:____________
采访现场观众:____________
(3)小明在大会“产业数据区”看到一张展示合肥新能源汽车相关数据的表格,信息如下。
年份 新能源汽车年销量(万辆) 公共充电桩数量(万个)
2021年 12 1.8
2022年 19 2.5
2023年 28 3.6
2024年 40 5.2
请从这张表格中提炼出一条核心信息,用一句话概括。
(4)小明走出大会展馆后,写下一段感悟,其中有一些错误,请帮他改正。
走出合肥国际新能源汽车大会展馆,我仍忍不住回味刚才的所见所闻——车载AI轻声回应出行需求的智能,超快充技术打破“续航焦虑”的惊喜,还有内饰里环保材料传递的温度,都让“未来出行”不再是遥远的概念。【甲】原来科技进步不是冰冷的参数,却是能让每个家庭都享受到绿色、便捷的实在改变。看着展馆外渐渐多起来的新能源汽车,我忽然更期待了:等技术再向前一步,说不定路上的每一辆车,都能载着我们的日常,驶向更干净、更智能的明天。【乙】到那时,我们的出行会是更高效的通勤呢?还是更惬意的旅途呢?
①【甲】处画线句有语病,请写出正确的句子。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请改正。
二、阅读(55分)
[一](23分)
阅读下面的文字,回答问题。
老林的茶苗
周洁
①清明前的雨,把金县的山冲浇得发亮。老林蹲在茶园埂上,指尖抚过茶苗的嫩芽,像摸自家娃的脸蛋。“再有半个月,就能采头茬茶了。”他对着空气说,声音裹在水汽里,飘不远。
②这是老林守在山里的第十年。十年前,村里年轻人都往城里跑,他刚从镇中学退休,看着荒了的茶园,心里发慌。“祖宗种了几百年的茶,不能断在咱这代。”他把退休金全拿出来,翻垦老茶园,又从农业局要了新培育的“皖茶910”茶苗,挨家挨户劝村民种。
③“林老师,城里打工一个月顶种半年茶,谁还遭这罪?”村民老陈叼着烟,蹲在门槛上摇头。老林不恼,递过一泡自己炒的茶:“你尝尝,这新茶苗的味儿,比老品种醇。等路通了,电商能把茶卖到全国各地,不比打工差。”
④老陈没接茶,却盯着老林手上的裂口——那是翻地时被石头划的,结了层厚厚的痂。老林的手,以前握粉笔,现在握锄头,指关节肿得像小萝卜。
⑤劝不动村民,老林就自己干。天不亮就上山,天黑透才回家,午饭是老伴用保温桶送来的红薯粥。茶园旁的坡地滑,他摔过好几次,最严重的一次,腿肿得走不了路,还惦记着茶苗该浇水了。老伴抹着眼泪骂他“傻”,他却笑:“茶苗跟娃一样,得用心护着。”
⑥转折在第五年。县交通局修了通村路,蜿蜒的水泥路绕着山冲,把茶园和山外连了起来。紧接着,镇里来了电商帮扶队,教村民开网店、做直播。老陈看着老林家的茶叶通过快递发往全国各地,订单多到要雇人打包,终于动了心。
⑦“林老师,我也想种新茶苗。”老陈找到老林时,老林正在给茶苗剪枝。老林没多话,第二天一早就挑着茶苗送上门,还手把手教他嫁接、施肥。“茶苗要向阳种,行距得留够,不然通风不好容易生病。”他说得仔细,老陈听得认真,烟卷在手里燃到了头都没察觉。
⑧渐渐地,村里种茶的人多了。老林牵头成立了茶叶合作社,统一育苗、统一采摘、统一销售,还请了农业专家来指导。每到采茶季,山冲里满是采茶人的笑声,竹篓里的嫩芽堆得像小山。城里的年轻人也回来了,有的开起了茶旅民宿,有的做起了茶叶文创,沉寂的山村又热闹起来。
⑨今年清明,老林的孙子小林从大学放假回来,背着相机在茶园里跑。“爷爷,您看这茶园,拍出来像画一样!”小林举着相机给老林看,镜头里,翠绿的茶垄顺着山势铺展开,采茶人穿着花衣裳,像撒在绿毯上的花。
⑩老林眯着眼笑,眼角的皱纹挤在一起。他想起十年前,这片茶园还是荒草萋萋的模样,如今却成了村民的“金饭碗”。风拂过茶园,带着茶叶的清香,老林深吸一口气,觉得比什么都舒坦。
“爷爷,以后我想回村里搞茶叶科研,让咱们的茶苗品质更好,卖得更远!”小林突然说。老林愣住了,随即拍了拍孙子的肩膀,力道大得让小林晃了晃。“好,好!”他连说了两个“好”,声音有些发颤。
夕阳西下,金色的光洒在茶园上,茶苗的叶子泛着暖光。老林和小林并肩走在茶垄间,影子被拉得很长。山冲里,传来村民们收工的吆喝声,和远处溪水的流淌声,混在一起,成了老林听过最好听的声音。
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 文章开篇用“清明前的雨”营造湿润的山间氛围,既为茶苗生长提供背景,也烘托出老林对茶苗的珍视。
B. 老陈从“摇头拒绝”到“主动求种茶苗”,这一转变侧面体现了老林的坚守与乡村发展条件的改善。
C. 文中多次将“茶苗”比作“娃”,既写出茶苗需要精心呵护,也暗含老林对乡土的深厚情感。
D. 小说以“老林听过最好听的声音”结尾,直接点明主旨,表达了老林对城市生活的厌恶与对乡村的热爱。
5. 结合全文,概括老林为推动乡村茶产业发展做了哪些努力。
6. 赏析文中画线句子的表达效果。
(1)老林蹲在茶园埂上,指尖抚过茶苗的嫩芽,像摸自家娃的脸蛋。
(2)他想起十年前,这片茶园还是荒草萋萋的模样,如今却成了村民的“金饭碗”。
7. 细节描写是小说塑造人物、推动情节发展的重要手段。文中“老林手上的裂口”这处细节极具表现力。请结合具体内容,分析其作用。
8. 小说中“老林的坚守”与“小林的回归”有着怎样的内在联系?请结合文本谈谈你的理解。
[二](16分)
勇者脚下路常在
王锦涛
①你看过山间的溪流吗?
②很多时候,它看似已被陡峭的崖壁挡住去路,但仔细观察;它或是从石缝间悄然渗出,无声地浸润着;或是从崖底的罅隙中钻出,执着地流淌着;又或是积蓄力量,在岩石边缘漫溢开来,最终汇成新的溪流……
③水千回百转、执着向远,也给人以启示。如果只看眼前路,便会在山重水复中哀叹道尽途穷;但如果葆有破壁求新的锐气、另辟蹊径的智慧,便能在看似绝境之处,为自己辟出一条前路,于山穷水尽处领略柳暗花明。
④现实中,总有人遇到困难就原地打转。老办法一旦行不通,就畏缩不前,不敢尝试新路子,不愿打破老规矩,认为此路不通就是绝路,改变太冒险,不如待在原地更安全。殊不知,这种选择背后藏着的是安于现状的怯懦,将导致进取心悄然消解。长此以往,思维会陷入惯性,行动也会被陈规束缚。当朝气被暮气取代、勇气被惰性消磨、志气被平庸蚕食,工作难免陷入千篇一律的窠臼,精神世界也会失去应有的光彩。所以,事业要发展,就不能因循守旧、步步亦趋,而要敢为人先、破局开路。
⑤破局开路,要敢于求新。革故鼎新、推陈出新,从本质上说,是对当下桎梏的突破,也是对固有模式的超越。走好革新之路,既要思维突围,打破条条框框,也要真心愿为,筑牢行动的根基。只有知行相契,才能于滚石上山的险途中勇毅笃行,在爬坡过坎的挑战前迎难而上。DeepSeek研究团队敢于打破堆算力、拼资金的传统路径,以超低训练成本,走出了全球AI发展新路子;甘肃“科技功臣”孙万仓,不信北方不能种冬油菜,成功培育出抗寒新品种,将我国冬油菜种植区向北推进13个纬度……要想“苟日新,日日新,又日新”,就要敢于挑战权威、勇于打破陈规,虽千万人吾往矣,在“游者众”处不停脚,在“至者少”处还向前,由此,才见“奇伟、瑰怪,非常之观”,才成独树一帜的非常之功。
⑥破局开路,要善于求变。明者因时而变,知者随事而制。历史上成功的变法改革,无不是以变破局,持续推动社会进步。现实中,要想创造性地开展工作,也要打破“过去都这样”“以前皆如此”的枷锁。“未来之城”雄安新区,政务服务不用来回跑“窗口”,“一枚印章管到底”;三江源国家公园实行“大部门制”改革,“九龙治水”变“攥指成拳”,一举破解各类保护地权责不清的弊端。时代在变、形势在变,干工作就不能一成不变。唯有不断求变,才能让方法适配新需求、让思路跟上新节奏,在问题与挑战面前始终拥有解题破局的主动。只有以变应变,才能紧跟时代大潮,始终立于发展潮头。
⑦当然,腾空跃起先要双脚蹬地,改革创新的根基在于扎根实际。换言之,求新求变必须求真,这是“新”之根、“变”之源。求真者,必务实。真正的创新不是空中楼阁,而是从现实土壤中长出新芽;务实的变革拒绝搞花架子,而要在实践中走出新路。脚踏实地摸清规律,实实在在解决问题,这样的“新”才有生命力,这样的“变”才有含金量。
⑧事业发展,不能总是踩着别人的脚印前行。走出舒适区,用实干开辟新径,以创新点亮征途,脚下的道路才会越拓越宽。因为真正的开拓者深谙——路是人走出来的,敢闯敢试的人脚下永远有路。
(选自2025年6月17日《人民日报》第09版,有删改)
9. 下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 第④段批判“遇到困难就原地打转”的现象,是为了从反面论证“事业发展需敢为人先、破局开路”的观点。
B. 第⑥段强调“善于求变”,是因为时代与形势在变化,唯有调整方法、更新思路,才能在问题面前掌握破局的主动权。
C. 作者认为“求新求变必须求真”,这里的“求真”指的是大胆设想,构建富有想象力的创新蓝图。
D. 全文围绕“破局开路”展开,从“敢于求新”“善于求变”“扎根实际”三个层面层层递进,论证逻辑清晰。
10. 选文的中心论点是什么?
11. 文章开头描写山间溪流的景象,有什么作用?
12. 第⑤段画线句子主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
13. 结合本文,联系生活实际,谈谈你对“路是人走出来的,敢闯敢试的人脚下永远有路”这句话的理解。
[三](16分)
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
范文正公守边时,边地寒苦,士卒多冻馁。公乃亲抚之为增廪给制棉衣。或劝公:“边事自有司,公何劳此?”公曰:“士卒守疆,以身卫民,吾岂忍其寒饥?吾之忧,在兵民之苦,非独为朝廷计也。”边人感泣,士气大振。
(节选自《范文正公遗事》)
14. 下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A. 不以物喜 以身卫民 B. 居庙堂之高则忧其民 吾之忧
C. 予尝求古仁人之心 在兵民之苦 D. 或异二者之为 或劝公
15. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
公乃亲抚之增廪给制棉衣
16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)士卒守疆,以身卫民,吾岂忍其寒饥?
17. 【甲】【乙】两文都围绕范仲淹的“忧”展开,结合文本,说说他的“忧”在两文中分别有怎样的体现。
三、写作(55分)
18. 阅读下面的文字,按要求作文。
外卖员王计兵每天骑着电动车穿梭在城市街巷,送餐间隙总习惯掏出手机,把看到的景象记下来,这些细碎的文字,渐渐汇成诗集《赶时间的人》。有人问他:“送外卖已经够累了,为啥还要花时间写诗?”他笑着说:“生活不易,但诗在心里。”
上面材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经验和体验,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。
2025/2026学年第一学期九年级语文试卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
【1题答案】
【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 莫愁前路无知己 ⑥. 天下谁人不识君 ⑦. 若夫日出而林霏开 ⑧. 云归而岩穴暝 ⑨. 但愿人长久 ⑩. 千里共婵娟
【2题答案】
【答案】(1) ①. xuē ②. 纪 ③. 械
(2)确实、实在 (3)D
(4)鲁智深暗中护送刺配沧州的林冲,在野猪林救林冲并护送至沧州城外。
【3题答案】
【答案】(1)①2025合肥国际新能源汽车大会于9月29日至10月5日在滨湖国际会展中心举办。②这场大会包含近百个国内外主流汽车品牌展示及沉浸式智驾体验活动。③它是一场行业盛会。
(2) ①. 请问贵品牌在本次“徽动全球,一路向前”的大会中,带来了哪些面向全球市场的新能源技术或车型?这些内容如何体现品牌“向前”发展的方向呢? ②. 结合本次大会“徽动全球,一路向前”的主题,您在体验后觉得新能源汽车的发展给普通消费者的出行带来了哪些“向前”的改变呢?
(3)2021—2024年合肥新能源汽车年销量与公共充电桩数量均逐年增长。
(4)①原来科技进步不再是冰冷参数,更是能让每个家庭都享受到绿色、便捷的实在改变。
②将“我们的出行会是更高效的通勤呢”后的“?”改为“,”。
二、阅读(55分)
[一](23分)
【4~8题答案】
【答案】4. D 5. ①拿出退休金翻垦老茶园,引进新茶苗并挨家劝村民种植;②村民不参与时,独自坚持种茶护茶,克服诸多困难;③村民愿意种植后,上门送茶苗并手把手教学种茶技术;④牵头成立茶叶合作社,统一产业流程并请专家指导。
6. (1)运用比喻和细节描写,生动体现老林对茶苗的珍视,为后文坚守铺垫。
(2)运用对比,突出老林坚守的价值与内心欣慰。
7. ①体现老林种茶的艰辛,突出其执着品质;②触动老陈,为后文老陈主动种茶做铺垫,推动情节。
8. ①老林的坚守让茶产业成为乡村“金饭碗”,是小林回归的产业基础;②老林的坚守传递了对茶产业的热爱,是小林回归的精神动力;③老林的坚守是传承,小林的回归是发展,是乡村产业的接力。
[二](16分)
【9~13题答案】
【答案】9. C 10. 事业发展要敢为人先、破局开路,需敢于求新、善于求变并扎根实际,敢闯敢试的人脚下永远有路。
11.
①以溪流执着流淌景象比喻破局开路的精神,让抽象道理更易懂;②引出下文“破局开路”的论点,为后文论述做铺垫;③增强文学性,吸引读者。
12. 运用举例论证,通过DeepSeek团队和孙万仓的事例,具体有力地证明“破局开路要敢于求新”的分论点,使论证更具说服力。
13. 这句话是说没有现成的成功路径,不能因循守旧或盲从他人。要像文中说的“走出舒适区,用实干开辟新径”,同时“扎根实际”不盲目冒险,才能开辟新路。比如学生解难题尝试新方法、小商家做小众文创,只要敢闯试且务实,就能找到属于自己的路。
[三](16分)
【14~17题答案】
【答案】14. C 15. 公乃亲抚之/为增廪给/制棉衣
16. (1)如果没有这样人,我同谁一道呢?
(2)士兵守卫边疆,用生命保护百姓,我怎能忍心让他们受冻挨饿?
17. 【甲】文的“忧”是“先天下之忧而忧”的政治理想,即心系国家与百姓的责任感。【乙】文的“忧”是体恤士卒疾苦的仁爱之心。二者都展现了范仲淹“以民为本、忧国忧民”的崇高品格。
三、写作(55分)
【18题答案】
【答案】例文:
心田里的向日葵
清晨五点,我揉着惺忪的睡眼推开面包房的玻璃门。蒸箱腾起的白雾里,父亲系着褪色的蓝围裙,正将刚出炉的面包摆进展示柜。他的背影在暖黄的灯光下显得格外单薄,后颈处还粘着几根没来得及清理的面粉。
“爸,我来帮您。”我快步上前,指尖触到铁盘边缘的灼热。父亲却像被惊扰的蜂鸟般迅速转身,围裙上的面粉簌簌落在我的校服袖口。“快去洗漱,别耽误早读。”他边说边把我往洗手间推,粗糙的手掌蹭过我的脸颊,带着面粉特有的干燥触感。
这样的清晨持续了三年。母亲病倒后,父亲独自撑起了面包房和我的学费。每天凌晨三点起床揉面,白天骑着三轮车送货,晚上还要照顾昏迷的母亲。我总看见他蹲在病房走廊的尽头,就着走廊的灯光,在处方单背面写写画画。那些皱巴巴的纸片后来被我整理成册,竟是二十多首诗,字迹歪斜却充满力量:“面粉在指缝发芽/长成月亮的形状/烤箱是温暖的子宫/孕育着金黄的黎明”。
中考前的深秋特别冷。我缩在教室角落背书,窗外的梧桐叶打着旋儿落在窗台。班主任突然把我叫去办公室,递给我一本泛黄的笔记本:“你父亲送来的。”翻开扉页,熟悉的字迹跃入眼帘:“给小满的十六岁生日”。里面夹着晒干的桂花,花瓣间写着:“愿我的女儿像桂花一样,不争春光,自有芬芳。”
那天放学,我绕路去了面包房。推门时风铃叮咚作响,父亲正踮着脚往货架顶层放新烤的面包。夕阳透过玻璃窗斜斜切进来,在他花白的鬓角镀上一层金边。他转身时,我注意到他围裙口袋里露出半截铅笔头,和记满诗句的烟盒。
“爸,”我举起笔记本,“这些诗……”父亲的脸突然红了,像未发酵完全的面团。他局促地搓着手,面粉簌簌落在地上:“闲着没事瞎写的,你妈爱听。”展示柜的玻璃映出我们重叠的影子,我突然发现父亲佝偻的背影像极了问号,而那些从生活裂缝里生长出来的诗句,正是他无声的回答。
上个月去医院换药时,护士阿姨偷偷告诉我,父亲总在深夜病房熄灯后,借着走廊的夜灯写诗。有时写着写着就睡着了,铅笔在处方单上划出长长的痕迹,像未说完的梦。
此刻我站在面包房门口,看着父亲把最后一盘面包送进烤箱。蒸腾的热气中,他哼起走调的小曲,手指在操作台上轻轻敲打节奏。那些从指缝漏下的面粉,正在他身后悄然绽放成雪白的云朵。我知道,在父亲心里,永远种着一株向日葵——即使生活在阴霾里,也要向着光明的方向生长。

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