资源简介

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2025—2026学年度第一学期期末质量监测
八 年 级 音 乐 试 题
（满分100分，时间为40分钟）
一、听力部分（共计20分，每小题2分）
请聆听提供的音乐片段，结合音频内容及题干情景作答，每小题只有一个正确答案，将正确答案选项填在横线上。
1.聆听片段1，该乐曲是电影《闪闪的红星》的插曲，其吸收了江西兴国山歌音调，它是 。
A.《绒花》 B.《映山红》 C.《枉凝眉》 D.《人世间》
2.聆听片段2，这首乐曲是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的主题改编歌曲，歌词讲述了爱情故事，它是 。
A.《化蝶》 B.《彩云追月》 C.《阳关三叠》 D.《梅花三弄》
3.聆听片段3，该乐曲为唢呐独奏，以百鸟和鸣之声表现大自然生机，它是 。
A.《二泉映月》 B.《十面埋伏》 C.《百鸟朝凤》 D.《姑苏行》
4.聆听片段4，这首歌曲是中非民歌改编的无伴奏合唱，歌词多为衬词，它是 。
A.《鼓声》 B.《阿伊亚--非洲的灵感》 C.《非洲的节日》 D.《眺望你的路》
5.聆听片段5，该乐曲是电视剧《红楼梦》主题歌，旋律古朴典雅，它是 。
A.《人世间》 B.《永志不忘》 C.《枉凝眉》 D.《绒花》
6.聆听片段6，这首乐曲为二胡独奏，作曲家是华彦钧，它是 。
A.《战台风》 B.《二泉映月》 C.《三门峡畅想曲》 D.《听松》
7.聆听片段7，该歌曲是混声四部合唱，抒发了对中国共产党的感激之情，它是 。
A.《没有共产党就没有新中国》 B.《在灿烂阳光下》
C.《南湖的船，党的摇篮》 D.《国际歌》
8.聆听片段8，这首歌曲是几内亚民间歌曲，表现了美丽富饶的非洲，它是 。
A.《鼓乐》 B.《非洲的节日》 C.《鼓声》 D.《阿伊亚--非洲的灵感》
9.聆听片段9，该乐曲是笛子独奏，展现了苏州秀丽风光，它是 。
A.《姑苏行》 B.《彩云追月》 C.《杏花天影》 D.《竹枝词》
10.聆听片段10，这首歌曲是电影《放牛班的春天》主题歌，为童声合唱，它是 。
A.《辛德勒的名单》 B.《眺望你的路》 C.《永志不忘》 D.《绒花》
二、答题部分（共计80分）
一、音乐写作题。（共20分）
学校即将举办“经典音乐进校园”展演活动，需要为小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》撰写一段不少于100字的解说词。要求结合教材中乐曲的曲式结构、音乐情绪及表达的主题，语言生动，能引导观众理解乐曲内涵。
二、知识类选择题。（共计20分，10小题，每小题2分）
1.《国际歌》的词作者是 。
A.聂耳 B.欧仁·鲍狄埃 C.田汉 D.皮埃尔·狄盖特
2.以下属于南派曲笛代表性乐曲的是 。
A.《姑苏行》 B.《喜相逢》 C.《战台风》 D.《十面埋伏》
3.古琴属于“八音”分类法中的哪一类 。
A.金 B.石 C.丝 D.竹
4.以下作品中，以楚汉相争历史为题材的琵琶独奏曲是 。
A.《大浪淘沙》 B.《十面埋伏》 C.《昭君出塞》 D.《梅花三弄》
5.影视音乐不包括以下哪种形式 。
A.主题音乐 B.场景音乐 C.独奏协奏曲 D.插曲
6.《彩云追月》原是民族管弦乐曲，改编为合唱后采用的结构形式是 。
A.单乐段 B.二段体 C.三段体 D.回旋曲式
7.非洲鼓乐中，可敲击出高、中、低不同音高，表现力丰富的乐器是 。
A.马林巴 B.康加鼓 C.坚贝鼓 D.拉托
8.《阳关三叠》作为古代琴歌，“三叠”指的是 。
A.三个段落 B.三次重复变奏 C.三种演唱形式 D.三件伴奏乐器
9.以下属于唢呐协奏曲的是 。
A.《唤凤》 B.《三门峡畅想曲》 C.《第一小提琴协奏曲》 D.《韶II》
10.西洋管弦乐队中，属于木管乐器组的是 。
A.圆号 B.小提琴 C.单簧管 D.定音鼓
三、表格填空题，请根据教材中“西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队”的知识，完成以下表格填空。（每小题1分，共10分）
乐队类型 乐器分组 代表乐器（各填2种）
西洋管弦乐队 铜管乐器组
弦乐器组
中国民族管弦乐队 吹管乐器组
弹拨乐器组
拉弦乐器组
四、看图分类题。下图展示了古琴、编钟、笛子、琵琶、唢呐五种乐器，请根据“八音”分类法，将乐器名称填入对应的类别中（每类填1种即可）。（每小题2分，共10分）
类别 金 丝 竹
乐器名称
五、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分）
1.《没有共产党就没有新中国》以民间曲调为基础，表达了人民拥护党的情感。（ ）
2.《化蝶》是根据小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》改编，为微调式单乐段歌曲。（ ）
3.马林巴是起源于欧洲的打击乐器，常用小槌敲击琴板发音。（ ）
4.《二泉映月》通过同一主题材料的不同变奏，抒发了作曲家的感慨之情。（ ）
5.琴歌是以琴伴奏歌唱的形式，琴与歌地位同等重要。（ ）
6.西洋管弦乐队的打击乐器组不包括三角铁和沙槌。（ ）
7.《百鸟朝凤》是广泛流传于山东、安徽等地的民间唢呐曲。（ ）
8.非洲鼓乐中，鼓声只能为歌唱、舞蹈伴奏，不能表达特定含义。（ ）
9.《杏花天影》是宋代姜夔的作品，旋律舒缓，表达了词人的惆怅情绪。（ ）
10.中国民族管弦乐队的拉弦乐器组包括板胡、高胡、二胡等。（ ）
2025—2026学年度第一学期期末质量监测（试卷一）
八 年 级 音 乐 试 题 答 案
一、听力部分（共计30分，每小题3分）
请聆听提供的音乐片段，结合教材知识完成以下选择题，将正确答案选项填在横线上
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B
二、答题部分（共计80分）
一、音乐写作题。（共20分）
各位观众，接下来将要欣赏的是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。这首乐曲由何占豪、陈钢作曲，以民间传说为蓝本，采用奏鸣曲式结构。引子部分用长笛与双簧管奏出纯净旋律，勾勒出春光明媚的意境；呈示部主部主题舒缓抒情，诉说梁祝草桥结拜的真挚情谊，副部主题活泼跳跃，展现同窗三载的欢乐时光；展开部节奏急促、力度强劲，表现了英台抗婚的激烈冲突；再现部回归深情旋律，描绘了化蝶双飞的唯美结局。让我们在悠扬的琴声中，感受这段跨越千年的爱情传奇。
二、知识类选择题。（共计20分，10小题，每小题2分）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
三、表格填空题，请根据教材中“西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队”的知识，完成以下表格填空。（每小题1分，共10分）
队类型 乐器分组 代表乐器（各填2种）
西洋管弦乐队 铜管乐器组： 圆号、小号
弦乐器组： 小提琴、大提琴
中国民族管弦乐队 吹管乐器组： 笛子、唢呐
弹拨乐器组： 琵琶、扬琴
拉弦乐器组： 二胡、板胡 （答案不唯一，符合教材分类即可）
四、看图分类题。下图展示了古琴、编钟、笛子、琵琶、唢呐五种乐器，请根据“八音”分类法，将乐器名称填入对应的类别中（每类填1种即可）。（每小题2分，共10分）
类别 金 丝 竹
乐器名称 编钟 古琴或琵琶 笛子或唢呐
五、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分）
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
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2025—2026 学年度第一学期期末质量监测 9.聆听片段 9，该乐曲是笛子独奏，展现了苏州秀丽风光，它是 。
八 年 级 音 乐 试 题
A.《姑苏行》 B.《彩云追月》 C.《杏花天影》 D.《竹枝词》
（满分 100 分，时间为 40 分钟）
10.聆听片段 10，这首歌曲是电影《放牛班的春天》主题歌，为童声合唱，它是 。
一、听力部分（共计 20 分，每小题 2 分）
请聆听提供的音乐片段，结合音频内容及题干情景作答，每小题只有一个正确答案，将正确答案 A.《辛德勒的名单》 B.《眺望你的路》 C.《永志不忘》 D.《绒花》
选项填在横线上。
1.聆听片段 1，该乐曲是电影《闪闪的红星》的插曲，其吸收了江西兴国山歌音调，它是 。 二、答题部分（共计 80 分）
A.《绒花》 B.《映山红》 C.《枉凝眉》 D.《人世间》 一、音乐写作题。（共 20 分）
2.聆听片段 2，这首乐曲是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的主题改编歌曲，歌词讲述了爱情 学校即将举办“经典音乐进校园”展演活动，需要为小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》撰写一段
故事，它是 。 不少于 100 字的解说词。要求结合教材中乐曲的曲式结构、音乐情绪及表达的主题，语言生动，能引
A.《化蝶》 B.《彩云追月》 C.《阳关三叠》 D.《梅花三弄》 导观众理解乐曲内涵。
3.聆听片段 3，该乐曲为唢呐独奏，以百鸟和鸣之声表现大自然生机，它是 。
A.《二泉映月》 B.《十面埋伏》 C.《百鸟朝凤》 D.《姑苏行》
4.聆听片段 4，这首歌曲是中非民歌改编的无伴奏合唱，歌词多为衬词，它是 。
A.《鼓声》 B.《阿伊亚--非洲的灵感》 C.《非洲的节日》 D.《眺望你的路》
5.聆听片段 5，该乐曲是电视剧《红楼梦》主题歌，旋律古朴典雅，它是 。 二、知识类选择题。（共计 20 分，10小题，每小题 2分）
A.《人世间》 B.《永志不忘》 C.《枉凝眉》 D.《绒花》 1.《国际歌》的词作者是 。
6.聆听片段 6，这首乐曲为二胡独奏，作曲家是华彦钧，它是 。 A.聂耳 B.欧仁·鲍狄埃 C.田汉 D.皮埃尔·狄盖特
A.《战台风》 B.《二泉映月》 C.《三门峡畅想曲》 D.《听松》 2.以下属于南派曲笛代表性乐曲的是 。
7.聆听片段 7，该歌曲是混声四部合唱，抒发了对中国共产党的感激之情，它是 。 A.《姑苏行》 B.《喜相逢》 C.《战台风》 D.《十面埋伏》
A.《没有共产党就没有新中国》 B.《在灿烂阳光下》 3.古琴属于“八音”分类法中的哪一类 。
C.《南湖的船，党的摇篮》 D.《国际歌》 A.金 B.石 C.丝 D.竹
8.聆听片段 8，这首歌曲是几内亚民间歌曲，表现了美丽富饶的非洲，它是 。 4.以下作品中，以楚汉相争历史为题材的琵琶独奏曲是 。
A.《鼓乐》 B.《非洲的节日》 C.《鼓声》 D.《阿伊亚--非洲的灵感》 A.《大浪淘沙》 B.《十面埋伏》 C.《昭君出塞》 D.《梅花三弄》
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5.影视音乐不包括以下哪种形式 。 四、看图分类题。下图展示了古琴、编钟、笛子、琵琶、唢呐五种乐器，请根据“八音”分类法，将
乐器名称填入对应的类别中（每类填 1种即可）。（每小题 2分，共 10 分）
A.主题音乐 B.场景音乐 C.独奏协奏曲 D.插曲
6.《彩云追月》原是民族管弦乐曲，改编为合唱后采用的结构形式是 。
A.单乐段 B.二段体 C.三段体 D.回旋曲式
7.非洲鼓乐中，可敲击出高、中、低不同音高，表现力丰富的乐器是 。
A.马林巴 B.康加鼓 C.坚贝鼓 D.拉托
8.《阳关三叠》作为古代琴歌，“三叠”指的是 。
A.三个段落 B.三次重复变奏 C.三种演唱形式 D.三件伴奏乐器
9.以下属于唢呐协奏曲的是 。
A.《唤凤》 B.《三门峡畅想曲》 C.《第一小提琴协奏曲》 D.《韶 II》
10.西洋管弦乐队中，属于木管乐器组的是 。 类别 金 丝 竹
A.圆号 B.小提琴 C.单簧管 D.定音鼓 乐器名称
三、表格填空题，请根据教材中“西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队”的知识，完成以下表格填空。
五、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题 1分，共 10 分）
（每小题 1分，共 10 分）
乐队类型 乐器分组 代表乐器（各填 2种） 1.《没有共产党就没有新中国》以民间曲调为基础，表达了人民拥护党的情感。（ ）
2.《化蝶》是根据小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》改编，为微调式单乐段歌曲。（ ）
铜管乐器组
3.马林巴是起源于欧洲的打击乐器，常用小槌敲击琴板发音。（ ）
西洋管弦乐队
弦乐器组 4.《二泉映月》通过同一主题材料的不同变奏，抒发了作曲家的感慨之情。（ ）
5.琴歌是以琴伴奏歌唱的形式，琴与歌地位同等重要。（ ）
吹管乐器组 6.西洋管弦乐队的打击乐器组不包括三角铁和沙槌。（ ）
7.《百鸟朝凤》是广泛流传于山东、安徽等地的民间唢呐曲。（ ）
中国民族管弦乐队 弹拨乐器组
8.非洲鼓乐中，鼓声只能为歌唱、舞蹈伴奏，不能表达特定含义。（ ）
9.《杏花天影》是宋代姜夔的作品，旋律舒缓，表达了词人的惆怅情绪。（ ）
拉弦乐器组
10.中国民族管弦乐队的拉弦乐器组包括板胡、高胡、二胡等。（ ）
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
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2025—2026 学年度第一学期期末质量监测（试卷一）
八 年 级 音 乐 试 题 答 案
一、听力部分（共计 30 分，每小题 3 分）
请聆听提供的音乐片段，结合教材知识完成以下选择题，将正确答案选项填在横线上
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B
二、答题部分（共计 80 分）
一、音乐写作题。（共 20 分）
各位观众，接下来将要欣赏的是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。这首乐曲由何占豪、陈钢作
曲，以民间传说为蓝本，采用奏鸣曲式结构。引子部分用长笛与双簧管奏出纯净旋律，勾勒出春光明
媚的意境；呈示部主部主题舒缓抒情，诉说梁祝草桥结拜的真挚情谊，副部主题活泼跳跃，展现同窗
三载的欢乐时光；展开部节奏急促、力度强劲，表现了英台抗婚的激烈冲突；再现部回归深情旋律，
描绘了化蝶双飞的唯美结局。让我们在悠扬的琴声中，感受这段跨越千年的爱情传奇。
二、知识类选择题。（共计 20 分，10小题，每小题 2分）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C
三、表格填空题，请根据教材中“西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队”的知识，完成以下表格填
空。（每小题 1分，共 10 分）
队类型 乐器分组 代表乐器（各填 2种）
西洋管弦乐队 铜管乐器组： 圆号、小号
弦乐器组： 小提琴、大提琴
中国民族管弦乐队 吹管乐器组： 笛子、唢呐
弹拨乐器组： 琵琶、扬琴
拉弦乐器组： 二胡、板胡 （答案不唯一，符合教材分类即可）
四、看图分类题。下图展示了古琴、编钟、笛子、琵琶、唢呐五种乐器，请根据“八音”分类法，
将乐器名称填入对应的类别中（每类填 1种即可）。（每小题 2分，共 10 分）
类别 金 丝 竹
乐器名称 编钟 古琴或琵琶 笛子或唢呐
五、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题 1分，共 10 分）
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
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