统编版五年级上册语文第七~八单元阶段测试卷(含答案)

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统编版五年级上册语文第七~八单元阶段测试卷(含答案)

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五年级上册语文第七~八单元阶段测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、晓晓将第七、八单元的词语应用在语段中,请你帮她填写完整。(6分)
冬日的清晨,大地被 bái máng máng( )的雪覆盖着。简陋的教室里,一脸zhì pǔ( )的孩子们lù xù( )到来。尽管生活中有许多 fán suǒ( )的事情,甚至带着些许 xīn suān( ),但他们依然充满热情地 sòng dú( )着课文,那琅琅书声仿佛穿透了这寒冷的冬日。
二、“学而时习之,不亦乐乎?”平平为了温习知识,找到如下题库,你也来考考自己吧!(10分)
1.下列词语中,加点字的注音全对的一项是( )
A.强盗(qiáng) 削弱(xuē) 留念(liàn) 默而识之(zhì)
B.浣女(huàn) 船桨(jiǎng) 书刊(kān) 悄没声儿(qiǎo)
C.一沓(dá) 直奔(bèn) 过瘾(yǐn) 不计其数(shū)
D.馈赠(guì) 皎洁(jiǎo) 嫉妒(jí) 呕心沥血(lì)
2.唐代著名书法家欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,字形竖长,结构严谨,既平正端庄,又险劲生动。下列最可能是欧阳询楷书代表作的是( )
3.下列诗句中,表示“人要想心灵澄明,就得时时补充新知识”这个意思的一项是( )
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
C.问渠那得清如许?为有源头活水来。
D.读书破万卷,下笔如有神。
4.明明说自己非常喜欢阅读,但他无论读什么都只有三分钟热度,读着读着就跑去玩了。下列最不适合用来劝解他的一项是( )
A.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
B.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
C.夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
D.余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
5.下列句子中,表述不正确的一项是( )
A.作者两次去“鸟的天堂”,第一次着重描写了茂盛的榕树,是动态描写;第二次着重描写了群鸟飞鸣的场景,这是静态描写。
B.《水浒传》是一部反映了“官逼民反”的章回体小说。
C.中年以后,冰心再谈《红楼梦》,才感受到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的滋味。
D.《我的“长生果”》一文作者以时间为顺序回忆了少年时代的读书生活,表达了对书籍的无比热爱。
三、句子练习少不了,快来挑战吧!(8分)
1.用修改符号修改病句。(2分)
读了《鸟的天堂》这篇文章,使我受到了深刻的教育。
2.奇奇想拟写一副关于读书的对联,但他只写出了上联,请你帮他完成下联。(2分)
上联:读书读明书读圣贤书,书书尽挚友
下联: (可借鉴字词:良书、结友、知己友、皆)
3.同学们为“深圳自然风光展”挑选了几张图片,请从中任选一幅,仿照例句将画面写具体。(2分)
例:马峦山瀑布倾泻——岩上有许多棱角,瀑布流经时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般溅着了。远望去,像一朵朵白梅,微雨似的纷纷落着。
深圳湾候鸟栖息 梧桐山奇峰高耸 西涌海面渔船归来
4.深茂铁路必须穿过“鸟的天堂”,景区的生态环境遭受噪声的威胁。为了保护景区的生态环境,避免噪声污染,建设者们给铁路穿上了一件“盔甲”——拱形全封闭声音屏障。如果你是“鸟的天堂”中的一只小鸟,你会对建设者们说些什么?(2分)
四、巩固课文内容非常重要,请你完成填空。(10分)
1.《山居秋暝》的作者是 代的 。苏轼称赞他的诗“ ”,他有“ ”之称。他是山水田园诗派代表,与
并称为“王孟”。
2. “ ,蒙冲巨舰一毛轻。 ,此日中流自在行。”这首诗的作者是 代的 ,诗题为《 》(其二)。
五、读古文,悟道理。(10分)
读书须有疑
读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。
(选自《训学斋规》,有删改)
1.解释下列句子中加点的字。(2分)
方始是学: 读书无疑者须教有疑:
2.下列选项中,朗读节奏划分正确的两项是(2分)( )
A.读书无疑/者须教有疑。
B.以至/融会贯通,都/无所疑,方始/是学。
C.读书无疑者/须教有疑。
D.以/至融会贯通,都/无所疑,方/始是学。
3.根据古文内容填空。(3分)
4.古人云:“尽信书,则不如无书。”请结合古文内容,谈谈你对这句话的看法。(3分)
六、静静搜集到与单元主题相关的文章,请你阅读,完成练习。(26分)
(一)四季秦岭(14分)
王佳
①秦岭的春天比长安城要稍晚一些,等少陵塬(yuán)的桃花和白鹿塬的樱花渐次归隐,4月中旬,山里才逐渐热闹起来。
②太平峪的西寺沟,是赏花的好去处。从西寺村进去大约半小时,便到了山谷深处,沟中树木格外卖力,仰头向上索取阳光。不知道是哪一声鸟鸣,啼破最后一层薄冰,唤醒溪水与紫荆树,树伸了伸腰,一夜之间,红色的紫荆花朵占满了枝头。
③早春的天空蓝如新瓷,流云淡淡,阳光透过擎在枝头的嫩芽和红花,照彻了整个山谷。树影倒映在清澈的溪水,溪水升起氤氲(yīn yūn)的雾气,顿时烟霞弥漫。随便找一方藏在浅草中的石头坐下,就像是坐在一首咏春的唐诗中。
④夏天的西寺沟绿荫蔽日,清溪奔涌,是许多人的避暑之选。自洛源镇进山,几番涉水过桥,脚下便是一大片石海。站在石海底部向上望,但见千万块点缀着青苔的花岗岩,层层叠叠,从山巅倾泻而下,每块石头都如牛似虎,以奔跑的姿态俯冲。
⑤翻过石海,低头穿越遮天蔽日的箭竹林,还需要循着灌木间的小道继续攀爬,终于,在某个时刻到达垭(yā)口。此处地势平坦,登山者可以在此歇脚喝水,此时距离山顶还有些距离,空气明显凉爽起来。
⑥一条小径嵌在边缘柔和的巨大草甸,通向葱茏碧绿的梁顶。和石海的粗粝不同,此刻,你走在一条铺向天空的绿毯上。野花开得肆无忌惮,迫不及待绽放出生命的热烈。
⑦秦岭的秋天是收获的季节,常进山的人都知道大自然把山货藏在哪里。在九月的某段时间,大山开始展示它的慷慨:五味子像是小一点的黑红葡萄,剔透晶莹,山间隐居的人们会摘了放在竹篮里晾晒入药;野葡萄多为黑色,清冽的微酸之后,口腔里会涌出一道甘甜,爬山至口干舌燥,忽然邂逅,不亚于世上的任何山珍海味.·.·
⑧再往后,天气渐寒,草尖上的夜露化作白霜,住在山中的养蜂人在晚间生起了火盆。我们坐在土坯房的屋檐下,看着山岚在树林里渐渐变浓,近乎透明的月光里,鸟鸣细碎,虫唱依稀,让人不禁想起摩诘居士在辋(wǎng)川留下的诗篇,“月出惊山鸟,时鸣春涧中”……
⑨秦岭四季的风光是完全不同的,浑似四个世界,当你行走其间,去观察色彩斑斓的洋辣子、指头大小的野蜂、对面山崖的羚牛……就能体会到那亘古未变的生命张力。
(有删改)
1.按要求写出词语。(2分)
(1)文中意为“任意妄为,一点儿顾忌、畏惧也没有”的词语是 。
(2)联系上下文,文中与“氤氲”意思相近的词语是 。
2.请根据文章内容,完成下面对秦岭四季主要特点的梳理。(3分)
3.第②段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法,生动形象地写出了 ,表达了作者 。(3分)
4.比较句子,回答问题。(3分)
原句 修改后
站在石海底部向上望,但见千万块点缀着青苔的花岗岩,层层叠叠。 站在石海底部向上望,但见千万块点缀着青苔的花岗岩,层层叠叠,从山巅倾泻而下,每块石头都如牛似虎,以奔跑的姿态俯冲。
(1)我发现修改后的句子使用了 (静态 动态)描写。(给正确选项打“√”)(1分)
(2)这样写的好处是 。(2分)
5.说说你对最后一段话中“那亘古未变的生命张力”的理解。(3分)
(二)生命的一部分(12分)
刘心武
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,我懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,出差时也同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中书桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书么 于是,我兴奋地跳下床,抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。
在旅途中,火车上、飞机上,我自然更是要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一行书呢
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书、传知识的书、陶冶性灵的书、赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读;时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,无妨翻翻,发现某本书“不怎么样”“疯得很”“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理;有的社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我们总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇,在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍,绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那坏书的影响。
当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字以后,书应是你不可离异的终生伴侣!
1.标题“生命的一部分”在文中指(2分)( )
A.旅游 B.钱财 C.书籍 D.灵魂
2.第3自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?(4分)
3.作者是如何有选择地阅读书籍的?(4分)
4.作者认为,读书人应读的书是(2分)( )
A.时下热门的书。
B.经过几代读者考验的书。
C.能构成我们生命中重要部分的书。
D.宣扬真理、传播知识、陶冶性灵、赏心悦目的书。
七、你一定读过许多书,有不少心得体会吧,据此完成习作。(30分)
一本好书,就像一个好朋友,你和这个“好朋友”之间发生过什么有趣的事情呢?写出来和大家分享一下吧!题目自拟,不少于450字。
参考答案
一、白茫茫 质朴 陆续 烦琐 辛酸 诵读
二、 1. B 2. D 3. C 4. C 5. A
三、1.删去“读了”或“使”。 2.结友结好友结知己友,友友皆良书 3.示例:西涌海面渔船归来——平静的西涌海面上突然响起阵阵轰鸣,远处渔船正满载而归,海面上顿时热闹起来。 4.示例:为了保护我们的家园,你们费了很大的心思,非常感谢你们。
四、1.唐 王维 诗中有画,画中有诗 诗佛 孟浩然 2.昨夜江边春水生向来枉费推移力 宋 朱熹 观书有感
五、1.才 ……的人 2.B C 3.(1)无疑者须教有疑 (2)渐渐有疑 (3)疑渐渐释 4.这句话的意思是完全相信书本上的知识,还不如没有书。我们对于书本上的知识不能尽信,也不能不信,要结合实际情况辩证地看待。
六、(一)1.(1)肆无忌惮 (2)弥漫 2.绿荫蔽日,清溪奔涌物产丰富,山果遍野天气渐寒,鸟鸣虫唱 3.拟人 树木旺盛的情态 对树木积极求生的赞美之情 4.(1)动态 (2)化静为动,将本来是静止的花岗岩加以刻画,使之具有动态感,把静物写活了,从而使景物富有生气,充满活力,情趣盎然 5.秦岭一年四季景致各异,斑斓多姿,生机勃勃,向人们展示了生命的美好、生活的美好,表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。
(二)1.C 2.作者在出差途中丢失书籍,便以台历充当。作者写这件事是为了突出“每天必看书”“不可一日无书”这一中心。 3.重点阅读历经时间考验的经典名著;对热门流行的书,独立思考,区别对待;对偶然碰到的书,于糟粕中另寻读书的意义;对普遍认为是坏的书,鉴别真伪,排拒坏书的影响。 4.D
七、略
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