资源简介

2024—2025学年度第一学期(秋季)期末教学质量检测
九年级历史试卷
说明： 1.全卷共10页，其中试题8页，答题卡2页。满分100分，考试用时80分钟。
2.本次考试范围：统编版中国历史九年级上册全册及下册前四个单元内容。
3.答卷前，考生根据学校要求，人工批改学校考生在答题卡左侧横线处用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、学号信息；网上阅卷学校无须填写，只需正确贴条形码信息即可。
4.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
5.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原答案，然后再写上新的答案。答题卡不得使用透明胶或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共计60分。)
1.古希腊历史学家希罗多德说过： “大河流域是孕育人类文明的摇篮。”下列选项搭配正确的是
A.印度河一古埃及一金字塔 B.黄河、长江一中国一种姓制度
C.尼罗河一古印度一甲骨文 D.两河流域一古巴比伦一《汉谟拉比法典》
2.大约距今五六千年起，在亚洲、北非大河流域和南欧地中海沿岸，相继诞生了灿烂的上古文明，创建了最早的国家。下列文明象征产生于印度河流域的是
A.楔形文字 B.金字塔 C.哈拉帕遗址 D.万神庙
3.马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生的深远影响是
A.促进了海外贸易的发展 B.促进了东西方文化的大交汇
C.促进了基督教的传播 D.推动了奴隶制民主政治的发展
4.欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是
A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明
5.一个向封君宣誓效忠的人，应该记住：安全、诚实、堪用、能做事……同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。这说明
A.封臣无偿为封君提供兵役 B.封君与封臣以土地为纽带
C.封君只能管理自己的封臣 D.封君与封臣权利义务交织
6.12世纪时，西欧教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”，这时的博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等兴起的根本原因是
A.罗马教皇和国王的支持 B.西欧商品经济的发展
C.阿拉伯文化的传入 D.希腊、罗马古典文化的传播
7.某法典在序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料说明该法典制定的目的在于
A.宣扬皇权的至高无上 B.强调法律在和平时期的作用
C.利用法律维护其统治 D.消除战争带来的社会隐患
8.公元 646年1月1日，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，一场向“法式备定”的大唐帝国全面学习的社会变革开始。这场社会变革使日本
A.确立幕府统治 B.确立封建制度 C.确立土地私有制 D.基本实现统一
9.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。公元7世纪初，由穆罕默德创立的宗教是
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
10.富裕农民依靠新型的经营方式，一方面对旧领地进行蚕食，即一块一块地承租和购买领主的自营地；另一方面也对小农份地进行吞并，即将无力经营或找到更佳生计的小农的土地接收过来，以至他们增多的土地往往分散在若干村庄。材料中的“新型的经营方式”是指
A.租地农场 B.手工工场 C.封建庄园 D.班田收授
11.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为
A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器
12.如右图出自1543年出版的《人体构造》一书清晰地展现了人体的骨骼、肌肉等器官，人物或倚桌沉思，或驻足田野，颇为生动。此图可用于说明
A.人们思想摆脱教会束缚 B.人文主义突出人的地位
C.文艺复兴推动科技发展 D.进论论成为主流思想
13.下列这张年表反映出新航路开辟
1492年 哥伦布到达新大陆，开始生物交流过程
16世纪初期 马和牛被引进新大陆
1555年 中国首次玉米种植记录
A.促进了物种交流 B.造成了非洲长期贫穷落后
C.冲破了宗教束缚 D.加快了中国自然经济解体
14.“它充分体现了资本原始积累的血腥性，在当时客观上刺激了大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。”材料中“它”指的是
A.新航路开辟 B.“三角贸易” C.亚历山大东征 D.殖民争霸
15.英国《权利法案》对国王在政治、经济等事务中的权力进行了严格限制。美国1787年宪法在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。上述两个文献都体现了
A.宣传自由平等思想 B.建立民主政治的诉求
C.反抗封建专制统治 D.反对殖民压迫的要求
16.“英国用‘光荣革命’的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平的实现现代化。”这一观点评论的是工业革命
A.成功的前提 B.产生的影响 C.革新的过程 D.世界的地位
17.巴黎公社成立后，“铲除了工人夜工制度”，“废除了带有剥削性质的职业介绍所”，“封闭了私人用工的剥削当铺”，“取缔了雇主无故对工人罚款以降低无产阶级劳动者工资的不良现象”。这说明，巴黎公社
A.注意防止工作人员失职 B.强化对政府工作的监督
C.关注无产阶级切身利益 D.着力提升政府工作效能
18.《共产党宣言》犹如浩瀚大海上的一座灯塔，照亮了迷茫的人们前进的方向，成为全世界无产阶级的指路明灯。它的发表标志着
A.无产阶级已经登上政治舞台 B.世界上第一个无产阶级政权建立
C.第一国际诞生 D.马克思主义的诞生
19.1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”
A.宗旨是维护农奴的利益 B.推动俄国走上发展资本主义的道路
C.废除了俄国土地私有 D.使俄国富国强兵成为欧洲强国
20.19世纪中期，在美国北方反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方的奴隶主势力声称实行奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。从以上材料可以看出美国南北双方矛盾的焦点是
A.经济类型的不同 B.是否提高关税 C.是否向西部扩张 D.奴隶制的存废
21.在1866年，日本还是一个中世纪的民族，就像一副极端浪漫的封建主义图景。但是到了1899年，它便赶上了当时最先进的欧洲列强的水平，成了一个完全西化的民族，这一变化主要得益于
A.长期的闭关锁国 B.美国的两次侵略
C.封建残余的保留 D.明治天皇的革新
22.下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)”示意图。导致这种变化的主要原因是
A.新航路的开辟 B.第一次工业革命
C.第二次工业革命 D.三角贸易
23.在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家发生了翻天覆地的变化。这些变化不包括
A.城市人口大量涌入农村 B.欧洲国家推广大众教育
C.促进了人口的迅速增长 D.妇女的社会地位得到了提高
24.列宁这样剖析道：他观点中的矛盾，的确是一面反映农民在俄国革命中的历史活动所处的各种矛盾状况的镜子。材料中“他”的主要代表作品有
A.《哈姆雷特》 B.人间喜剧 C.《物种起源》 D.《安娜·卡列尼娜》
25. “德国计划在东线以少量兵力牵制俄军，而在关键的西线，占优势的德军进入法国北部，与法国主力决战 然而德国没有能取得迅速胜利，欧洲战场在西线形成胶着状态的堑壕战。”上述材料涉及的是哪一场战役
A.色当战役 B.凡尔登战役 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
26.《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近 1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指
A.建立了世界上第一个社会主义国家 B.推翻了资产阶级临时政府
C.改变了工业落后的面貌 D.巩固了工农联盟
27.下面为不同时期苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图。前后比重发生变化主要是因为苏联
A.实施了战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.完成了两个五年计划 D.实行农业集体化运动
28.1921年，列宁说：“用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去。”为此苏俄实施了
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.社会主义的工业化 D.农业集体化
29.下图反映了苏联工业化的特点是
A.忽视了重工业 B.实现高速发展 C.经济均衡发展 D.依赖外国投资
30.1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向殖民当局提出军队撤离埃及、准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同殖民政府谈判，还要求到巴黎和会申诉。1919年春，殖民当局断然拒绝这一合理要求，并逮捕了华夫脱党领导人，引发了埃及人民的大起义。这场运动史称
A.埃及独立 B.非暴力不合作 C.卡德纳斯改革 D.华夫脱运动
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本题共3小题，其中31小题16分，32小题16分，33小题8分，共计40分)
31.(16分)工业革命是指十八世纪六十年代起在世界范围内的系列生产与科技革命，是指资本主义工业化的早期历程，由于蒸汽机的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“蒸汽时代”。工业革命是人类发展史上的一个重要阶段，创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。工业革命忽视了自然资源的再生产能力，忽视了自然环境对废物有限的降解能力，造成对人类生存环境的严重破坏。19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段……而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过更大的社会动荡，取得了惊人的进步。
————钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式潮源》
(1)材料一中的“崭新的制度”指什么？这一制度的确立对英国社会产生了什么影响 (6分)
材料二
(2)依据材料二的图片，列举出第一次工业革命期间英国的重大发明。(4分)
材料三 到19世纪中期，英国乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高管的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前迸射着铁水的光亮，1850年时，英国的城市人口己经超过了60%，铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和，煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。英国成为了第一个现代化国家，引领了当时世界的潮流。
————摘自《大国崛起》解说词
(3)依据材料一、二、三并结合所学知识，概括英国在19世纪中期成为世界上第一个现代化国家的原因和条件。(6分)
32. (16分)和平犹如空气和阳光，受益不觉，失之难存。两次世界大战对现代国际法、政治格局、经济发展产生了深远影响。第二次世界大战后，国际社会建立了以联合国为核心的国际体系，促进了世界和平与繁荣。回首两次世界大战，战争给人类带来数以千万计的人员伤亡和财产损失，给人类带来了巨大的痛苦。铭记历史，勿忘这段人类灾难，愿永远和平！
材料一“未来的战争是世界战争，规模空前，破坏巨大，将长达3-4年，将有800万-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”
————弗里德里希·恩格斯(1820年11月28日-1895年8月5日)
(1)验证了恩格斯说法的是哪一次战争？这场战争中历时十个月，双方伤亡七十多万人，有“绞肉机之称”的是什么战役？这场战争爆发的根本原因是什么 (4分)
材料二
(2)图一所示的事件标志着第二次世界大战全面爆发事件是？图二所示的事件发生于1941年12月7日，使二战的规模进一步扩大，是什么事件 1941年12月8日，美英对哪个国家宣战？为了对付共同的敌人法西斯，反法西斯力量联合起来，组建了世界反法西斯同盟。该同盟正式形成的标志是什么？二战中，哪次战役被称作战争的重要转折点 (5分)
(3)图三所示的事件标志着反法西斯盟军开辟了欧洲第二战场，该事件是什么？图四美国“密苏里号”上的日本投降仪式，标志着反法西斯战争取得了伟大胜利，其中中国抗日战争前后历时多少年 (3分)
材料三 “你向后看得越远，就能向前看得更远。”
————摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
(4)反思历史，反省战争，谈谈你对战争的认识？(至少两点)(4分)
33.(8分)请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，阐述这两幅图片之间的联系。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现关键词内容之间的联系性，字数不少于100字。)
九年级历史参考答案
第Ⅰ卷（选择题每题2分，共60分）
1-5 DCBAD
6-10 BCBDA
11-15 CBABB
16-20 ACDBD
21-25 DCADB
26-30 ACBBD
第Ⅱ卷（本题共3小题，其中31小题16分，32小题16分，33小题8分，共计40分）
31. （16分）
（1）制度：君主立宪制（资产阶级民主政治制度）。（2分）
影响：① 确立了议会高于王权的原则，为资本主义发展提供了稳定的政治环境；（2分）
② 避免了暴力革命，促进了社会长期稳定与经济发展。（2分）
（2）发明：① 珍妮纺纱机（哈格里夫斯）；（1分）
② 蒸汽机（瓦特改良）；（1分）
③ 蒸汽机车（斯蒂芬森）；（1分）
④ 汽船（富尔顿）。（1分）
（3）原因与条件：① 政治：确立君主立宪制，政局稳定；（2分）
② 经济：殖民扩张与资本原始积累，国内外市场广阔；（2分）
③ 科技：率先完成工业革命，技术领先；（1分）
④ 资源：煤铁资源丰富，能源供应充足。（1分）
32. （16分）
（1）战争：第一次世界大战。（1分）
战役：凡尔登战役。（1分）
根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡，矛盾激化。（2分）
（2）事件：① 1939年9月1日，德国突袭波兰；（1分）
② 日本偷袭珍珠港；（1分）
③ 对日本宣战；（1分）
④ 《联合国家宣言》签署（1942年1月）；（1分）
⑤ 斯大林格勒战役。（1分）
（3）事件：诺曼底登陆（1944年6月）。（1分）
历时：14年（1931—1945年）或全面抗战8年（1937—1945年）。（2分）
（4）认识（示例）：
① 战争给人类带来巨大灾难，应珍爱和平、反对战争；
② 国际社会应加强合作，通过对话解决争端；
③ 应建立公正合理的国际秩序，维护世界稳定；
④ 铭记历史教训，防止极端主义与军国主义复辟。（每点2分，答出两点即可）
33. （8分）
题目示例：《马克思主义理论到革命实践的飞跃》
阐述：
《共产党宣言》是马克思、恩格斯于1848年发表的重要文献，标志着马克思主义的诞生。它科学揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的规律，号召全世界无产者联合起来，为建立无产阶级政权而斗争。（3分）
列宁领导的十月革命（1917年）是马克思主义理论第一次成功的革命实践。在《共产党宣言》的指导下，列宁结合俄国实际，领导布尔什维克党推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了从科学理论到现实制度的伟大跨越。（3分）
两者之间的联系在于：《共产党宣言》为十月革命提供了思想武器和理论指导，而十月革命则验证并实践了马克思主义，推动了国际共产主义运动的发展。（2分）

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