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2025-2026学年高一上学期历史期中考试
一、单项选择题（本题共16小题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．（本题3分）《周礼·春官·大宗伯》载：“以玉作六瑞，以等邦国。王执镇圭，公执桓圭，侯执信圭，伯执躬圭，子执谷璧，男执蒲璧。”这从本质上反映了西周时期（ ）
A．玉器制造工艺高超 B．专制集权不断加强
C．分封制度等级森严 D．神权与王权结合紧密
2．（本题3分）春秋时期井田制瓦解的根本原因是
A．大量公田被抛荒，私田增加 B．生产力的发展
C．各国推行税制改革 D．贵族之间争田现象严重
3．（本题3分）商朝时，人们把王畿之外的臣属之地通称为“方国”，即使殷之西北（今山西中部、陕西北部、晋陕高原）亦被称为“鬼方”；而到了战国时期，南方的荆州与扬州却被纳入了“九州”的概念。这种变化表明 战国时期
A．中央集权制度业已出现 B．中原地区丧失核心地位
C．已有天下一统整体观念 D．江南地区成为政治中心
4．（本题3分）“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”材料中“深刻且持久的印记”主要指
A．完成了国家统一
B．建立了专制主义中央集权制度
C．修筑了万里长城
D．暴政而亡为后世留下惨痛教训
5．（本题3分）某学者指出：“关于秦汉两朝帝国传统的记忆，延续贯穿了整个分裂时期。不仅那些渴求重现帝国雄伟气象的帝王心存此念，士族阶层亦复如此。”该学者意在强调魏晋南北朝时期
A．统治阶层存在统一观念 B．传统社会观念已被颠覆
C．士族门阀制约社会进步 D．中央集权制度得到强化
6．（本题3分）乡愁的产生以人对故乡的远离为前提。中国士人早期的乡愁表达更多是城市性的，即更多关注旧国、旧都，以废墟化的城市作为情感故乡；隋唐后中国士人的乡愁逐渐以乡村为主体，通过乡村寄托情感世界。这一变化反映了（ ）
A．户籍管理的松弛 B．乡村文化教育普及
C．商品经济的发展 D．社会阶层流动增强
7．（本题3分）春秋战国时期，出现百家争鸣的现象。儒家主张“为政以德”“仁政”，道家主张“无为而治”，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”，法家主张“以法为工具管理国家”。这一现象本质上反映了（ ）
A．春秋战国思想文化活跃 B．社会正处于大变革时期
C．统治者重视学术与文化 D．地主阶级登上政治舞台
8．（本题3分）西汉初立，国家府库空虚至极。统治者让士兵复员归乡，按照功劳大小分配耕地和住宅，享受免除徭役的待遇；恢复因饥饿沦为奴婢者的庶人身份，还对农民减轻田租。上述举措（ ）
A．化解了诸侯王国威胁 B．沿袭了秦朝的统治政策
C．有利于社会经济恢复 D．加强国家对经济的管控
9．（本题3分）皖南一带，本是江水宣泄之地，然而到梁代皖南已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍（屋脊）,阡陌如绣”。一派田美土肥之象了。上述变化反映了（ ）
A．南北分裂局面结束 B．江南地区得到开发
C．经济重心南移完成 D．北方人口大量南迁
10．（本题3分）唐朝诗人皮日休评价古代某工程时说“在唐之民，不胜其利也。今日九河外，复有淇、汴，北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”该工程（ ）
A．改变了传统经济格局 B．密切了中外经贸往来
C．推动了边疆开发治理 D．促进了南北经济交流
11．（本题3分）钱穆认为，这种选拔方式骤看极合情理，然而在施行中却存在毛病……读书求学，便有诸多限制，读书机会很不易得。但对于一个读书家庭来说却是极为简单的。因此，当时一个读书家庭，很容易变成一个做官家庭，而同时便是有钱有势的家庭。据此可知“这种选拔方式”（ ）
A．重视血缘关系的传承 B．导致门第观念根深蒂固
C．促进了社会阶层流动 D．促使儒家思想成为正统
12．（本题3分）唐朝时期，新罗人崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第。他居唐十六年后回国，被誉为“汉诗学宗师”，其汉文著作《桂苑笔耕集》流传至今。崔致远的经历反映出当时（ ）
A．中华文化影响巨大 B．政治风气相当宽松
C．门第观念较为淡化 D．行政体系日臻完善
13．（本题3分）宋辽金对峙时期，辽人在自称中国的同时，并不反对宋人称中国。金人进入中原以后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国，认为金、宋都是中国。上述历史现象反映出当时（ ）
A．区域间的差异逐步消失 B．各民族文化认同感增强
C．中原经济文化始终领先 D．各民族的生活习俗趋同
14．（本题3分）洪武十三年(1380年)，朱元璋以谋反罪处死了宰相胡惟庸，并宣布废除中书省和宰相制度，将国家政务分为六部，直接对皇帝负责。此举意在（ ）
A．加强专制皇权 B．治理贪污腐败
C．完善中央机构 D．实现权力制衡
15．（本题3分）明朝政府封授给乌思藏当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理。据此可知，明代（ ）
A．君主专制不断强化 B．加强对边疆的管理
C．西藏始归中央统辖 D．边疆地区形势严峻
16．（本题3分）清军在平定噶尔丹之乱后，又相继平息了阿睦尔撒纳之乱以及大小和卓之乱。清政府看到新疆一带屡次爆发动乱，觉得以当地部落自治的形式管理新疆行不通，于是在新疆设置（ ）
A．伊犁将军 B．理藩院 C．驻藏大臣 D．盟长旗长
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 张骞出使西域后，西汉对西域诸国的认知逐渐清晰，如“天子既闻大宛及大夏、安息之属皆大国，多奇物、土著，颇与中国同业，而兵弱，贵汉财物；其北有大月氏、康居之属，兵强，可以赂遗设利朝也”。在此背景下，汉朝廷也不断加深对西域各国的认识，开始围绕西域风土人情、政治经济、人物事件等著书立说，突破了原有的地理界限，拓展了观察世界的视野，提升了汉朝在丝绸之路上的影响力和辐射力，最终促使汉王朝成为西域诸国朝贺纳贡的“天朝”。陆上丝绸之路开辟后，无数的商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波，我国的丝绸、茶叶、瓷器等并不是直接运往销售地，而是经过西域的安息进行集中转销，最后换回欧洲人、阿拉伯人的马匹、谷物、水果等。其中，“丝绸”是这条路上最耀眼的物品。
——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》
材料二 8世纪中叶，唐朝与黑衣大食在怛逻斯城（今吉尔吉斯斯坦的塔拉斯）的军事冲突以及大食对波斯、吐火罗、安国、拔汗那等国的军事扩张行动等，使商人不得不避开战祸区绕道而行。尤其是安史之乱以后，吐蕃势力扩展到陇右河西地带，终于迫使这条陆上丝绸之路完全中断了。同时，伴随着经济重心的不断南移，以及南方相对和平的有利环境，海上丝路开始蓬勃兴起。
——摘编自杜瑜《陆上丝路的衰退与海上丝路的兴盛》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳汉朝丝绸之路开辟的积极影响。（5分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝海上丝绸之路兴盛的原因。（7分）
18．（本题16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
表 北宋税收发展变化情况简表
时间 赋税总额 农业税 商业税
宋太宗至道三年（公元997年） 约3559万贯 2321万贯 1238万贯
宋真宗天禧五年（公元1021年） 约5698万贯 2762万贯 2936万贯
宋神宗熙宁十年（公元1077年） 约7070万贯 2162万贯 4911万贯
——整理自贾大泉《宋代赋税结构初探》
(1)据材料一，概括北宋税收的主要变化，结合所学知识分析其主要原因。（6分）
材料二
宋朝比较好地为内部臣民解决好了两条“路”——“出路”与“活路”，王朝的属下臣民，大体上可以分为两类：一类是有能力有追求的精英分子，再一类是养家糊口的普通百姓。对于精英，应该给他们“出路”；对于百姓，应该给他们“活路”。
——摘编自李晓《宋朝百姓的“出路”与“活路”》
(2)结合宋朝史实，说明宋是如何为臣民解决“出路”与“活路”的。（5分）
材料三
宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激，欧洲文明向前发展了。宋代文明深深的影响了世界。
——日本宋史学家宫崎市定
(3)结合宋朝文明的史实，说明其对“欧洲文明”的影响。（5分）
19．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 秦朝统一后兴建一系列重大工程，如修筑长城，建造宫殿等。有学者指出：秦时全国人口约2000万了，而服役的人数总计不少于300万，占当时全国总人口的15%。秦王朝为获得更多劳役和赋税，制定严刑峻法。班固指出：秦朝“法令烦憯，刑罚暴酷，轻绝人命，身自射杀，天下寒心，莫安其处”。在这样的时代背景下，人民唯有揭竿而起，推翻暴秦。隋朝同样如此，隋炀帝营建东都，修建大运河，三征高丽，劳民伤财，激化了社会矛盾。至于法令，隋文帝时规定，盗钱一文者处死，炀帝时尤甚。随着阶级矛盾激化，人民起义推翻了隋朝。
汉唐王朝目睹农民起义战争的伟大力量之后吸取了秦隋短命而亡的历史教训，在建立之初便改弦更张，实行休养生息政策，以稳定封建秩序，巩固封建体制下的中央集权制，恢复社会经济。汉唐王朝还减轻赋税徭役和人民负担，废除严苛法律，促使国家自耕农正常生产，国家经济实力增强，文化繁荣发展，国力强盛，从而出现了汉初的“文景之治”和唐初的“贞观之治”。
——摘编自闫学军《秦隋王朝速亡政治原因之比较》
(1)根据材料，概括秦隋王朝灭亡的相似原因。（5分）
(2)根据材料并结合所学知识，秦隋王朝短命而亡对汉唐初期统治者治国的共同影响，并谈谈你的认识。（7分）
20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。
位于黄河中下游的中原地区是华夏文明的摇篮和发祥地，华夏族在这里肇兴，中华民族的主体民族—汉族在中原地区形成，有众多的少数民族从东北、西北进入中原地区并建立了政权，后来又因融合入汉族而消失于历史之中。少数民族与汉族之间既有刀光剑影、桴鼓相攻的一面；也有经济文化交流，互通婚姻，最后融合为一体的时期。可以说，研究中原地区历史上的民族融合与同化，是了解中国历史上民族融合与同化的一个窗口。
——摘编自任崇岳《中原地区历史上的民族融合与同化》
根据材料并结合所学知识，以“中原地区的民族交融”为题，写一则历史短文。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
试卷第1页，共3页
2025-2026学年高一上学期历史期中考试参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B A D B C B D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C A B A B A
17．(1)积极影响：提升了汉朝的国际地位并改善了外交关系；拓宽了汉朝的世界视野和地理知识；促进了贸易繁荣，改善了财政状况；加速了东西方文化交流与物种传播。
(2)原因：西域战乱频繁，商旅安全无法保障；唐朝失去对西域的控制，陆上丝绸之路被阻断；经济重心南移；造船技术突破和航海工具改进；海运较陆运更具成本优势；南方社会环境相对稳定。
18．(1)变化：赋税总额持续增长，商业税大幅增加，农业税相对减少。原因：商品经济发展，商业繁荣；王安石变法等措施促进商业发展。
(2)出路：科举制度完善，为知识分子提供入仕途径。活路：发展商业、手工业，提供就业机会；实行宽松的经济政策。
(3)影响：活字印刷术、火药、指南针等科技发明传播到欧洲，促进欧洲文艺复兴和近代科学发展；海上丝绸之路贸易，促进东西方文化交流。
19．(1)相似原因：统治者大兴土木；赋役沉重；刑法严苛；百姓负担沉重，生活困苦，阶级矛盾尖锐，引发农民起义。
(2)共同影响：借鉴前朝短命而亡的历史教训，采取轻徭薄赋、减轻刑罚、恢复发展生产的政策；促进经济恢复发展和社会稳定，形成王朝初年的盛世局面。
认识：国家政策应该注重改善民生，避免过分加重百姓负担；要积极借鉴历史经验教训。
20．示例：
观点：中原地区的民族交融。
阐述：中原地区作为中华文明的核心腹地，自古便是多民族交汇融合的熔炉，其民族交融历程贯穿历史长河，呈现出多元一体的鲜明特征。春秋战国时期，中原诸侯与周边戎、狄等族群通过战争与盟会渐趋融合。魏晋南北朝时期少数民族不断内迁，虽伴随战乱，却加速了鲜卑、匈奴等族群的汉化进程—北魏孝文帝迁都洛阳、禁胡语胡服、改汉姓等改革，使鲜卑族深度融入中原文明。在隋唐大一统格局下，突厥、吐蕃等族人士入仕中原，长安成为多民族聚居的国际都市。宋代与辽、金对峙期间，榷场贸易促进了农耕与游牧文化的互鉴，契丹、女真族的典章制度中亦可见中原礼法的痕迹。明清时期，回族等族群在中原定居，其文化习俗与汉族交融共生，形成独特的地方风貌。
综上所述，中原地区的民族交融，并非单向的汉化，而是各族群在生产方式、制度文化、生活习俗上的交流互鉴，最终共同铸就了中华文明兼容并蓄的包容性，为统一多民族国家的形成与发展奠定了坚实基础。
答案第1页，共2页

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