资源简介 历史(二)第I卷选择题部分(共20分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请将答案写在答题卡上。)1.这是一部人类早期的法典,其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”,并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境,并为人民造福”,反映了朴素的法律价值观。这部法典是A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破仑法典》2.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是A.雅利安人建立了种姓制度B.公元前27年屋大维首创元首制C.西欧庄园是独立的经济和政治单位D.日本自646年起进行大化改新3.“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行A.推动商品的世界性流动B.促进了人口迁移与物种交换C.丰富了人类的地理认知D.引发了早期殖民扩张与掠夺4.史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是选项史实结论A萨拉托加大捷标志着美国独立战争结束B巴黎民众攻占巴士底狱法国大革命开始C1857年印度民族大起义成功推翻英国殖民统治D俄国1861年农奴制改革开启了俄国近代化的进程5.1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行,到19世纪60年代,法国、德国、美国、意人利等国工人相继罢工,工人政治组织纷纷建立。1871年3月,世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明A.资本主义社会必将被共产主义社会取代B.马克思主义的传播推动国际工人运动发展C.社会主义理论实现从空想到科学的跨越D.社会主义制度从一国实践到多国的发展6.内战结束后,美国联邦政府通过宪法修正案进一步明确中央与地方的关系,战争终结了“州可自决”的争议,重塑了“联邦不可分裂”的政治共识。该材料旨在强调美国内战A.实现了民族独立B.巩固了国家统一C.废除了奴隶制度D.推动了经济发展7.淮安某中学历史兴趣小组利用人工智能工具,将“进化论、打破神创论、生物科学领域革命”输入查询,得出的答案最有可能是A.达尔文B.牛顿C.贝多芬D.梵高8.史料是认识历史的主要依据,一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是A.“阿芙乐尔”号巡洋舰文物B.英国BBC新闻评论C.小说《钢铁是怎样炼成的》D.纪录片《大国崛起》9.下图为初三某班同学制作的年代尺,呈现近现代史上的一些大事。由此推断,他们学习的主题是初三历史第1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览