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2025-2026学年度小学语文第一学期试题（统编版）
六年级期末质量检测
（时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
亲爱的同学们，六年级的语文学习之旅已抵达终点！这学期你们积淀了深厚的知识，磨砺了扎实的能力，现在是展现风采的时刻～ 请带着专注与严谨，认真作答每一道题，用优异的成绩为小学时光添上浓墨重彩的一笔！
一、根据句子中的汉语拼音，按顺序写出词语（8分）
中秋佳节，皓月当空。家人围坐庭院，桌上摆满了gāo bǐng、水果与月饼，空气中mí màn着甜甜的香气。大人们促膝长谈，回忆往昔岁月；孩子们在院中追逐嬉戏，笑声qīnɡ cuì。夜色渐浓，月光如水，洒在每个人的脸上，大家都táo zu在这hé mù的fēn wéi中，心中满是xìng fú与期盼，愿这份美好与团圆yí xiàng延续。
二、下列每题中都有一个词语含有错别字，请选出并将序号填在括号里（2分）
1. A. 居高临下 B. 技高一筹 C. 忘乎所已 D. 威风凛凛 ( )
2. A. 别出心裁 B. 暴露无遗 C. 沧海一栗 D. 栩栩如生 ( )
3. A. 汹涌澎湃 B. 斩钉截铁 C. 自做自受 D. 参差不齐 ( )
4. A. 轻歌曼舞 B. 余音绕粱 C. 天籁之音 D. 全神贯注 ( )
三、将下面的成语补充完整，并按要求运用（9分）
①巧夺天（ ） ②心（ ）肉跳 ③（ ）钉截铁 ④汹涌（ ）（ ）
⑤忘乎所（ ）⑥（ ）身碎骨 ⑦惟妙惟（ ）⑧（ ）音绕梁
1. 面对敌人的威逼利诱，战士们________地表示，即使________，也要坚守阵地。
2. 这幅画描绘的江南水乡，桥、水、屋相映成趣，笔法细腻，________，仿佛真景再现，让人________。
3. 钱塘江大潮来时，潮水________，拍打堤岸的声响震耳欲聋，让人既震撼又有些________。
四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里（4分）
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 E. 设问 F. 反问
1. 那一张张红扑扑的脸蛋，像熟透的苹果一样可爱。( )
2. 教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都能听得一清二楚。( )
3. 微风拂过，柳枝轻轻摇曳，仿佛在向我们招手示意。( )
4. 人生的价值是什么？是为社会奉献自己的光和热。( )
五、按课文内容填空（9分）
1. 文中有情怀。“祖宗疆土， ，不可以尺寸与人”展现了李纲的爱国气节；“ ，死而后已”道出了诸葛亮的忠诚担当；《少年闰土》中，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜”勾勒出清新灵动的乡村夜景。
2. 诗词有风骨。“ ，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势；毛泽东主席在《七律 长征》的开篇“ ， ”，直接展现了红军战士不畏艰险、英勇顽强的革命精神。
3. 诗词有风景。唐朝诗人杜牧笔下的江南春光是：“千里莺啼绿映红， 。”宋代诗人苏轼眼中夏天雷阵雨去后，西湖水天一色的美景是：“ ， 。”
六、按要求改写句子（10分）
1. 老师对我说：“你明天带一本《故乡》来，我给你讲讲鲁迅笔下的闰土。”（改成转述句）
2. 我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。（改成双重否定句）
3. 泪珠落在红领巾上。（扩写句子，至少三处）
4. 用恰当的关联词将两句话合并成一句话。
我们坚持每天阅读。 我们的语文素养会不断提高。
5. 读一读，体会人物复杂的内心世界，仿照例句试着选择一种心理活动写一写。
例：我忐忑不安地站在办公室门口，手指不停地绞着衣角，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我既担心老师批评我，又后悔自己不该粗心大意，连这么简单的题都做错了。
满心欢喜 羞愧不已 焦急万分
七、阅读与理解（29分）
（一）阅读类文，完成练习（11分）
中国的“诗魂”——杜甫
①在璀璨的中国诗歌星空中，杜甫是一颗格外耀眼的恒星，被后人尊为“诗圣”，他的诗歌被称为“诗史”，承载着深沉的家国情怀与民生关怀，堪称中国的“诗魂”。
②杜甫一生坎坷，历经安史之乱的动荡，目睹了战乱给百姓带来的深重灾难。他的诗歌，字字句句都饱含着对国家命运的忧虑，对底层人民的同情。□朱门酒肉臭□路有冻死骨□□短短十个字□就深刻揭露了当时社会的贫富悬殊□□安得广厦千万间□大庇天下寒士俱欢颜□□道出了他心系天下□关爱民生的博大胸襟□
③杜甫的诗歌不仅有深刻的思想内涵，还有极高的艺术价值。他的诗歌语言凝练，对仗工整，韵律和谐。无论是写景抒情的《春望》，还是叙事纪实的《石壕吏》，都情感真挚，意境深远，让人读后回味无穷。
④杜甫的精神影响了一代又一代的文人墨客。他那种“忧国忧民”的情怀，那种“语不惊人死不休”的创作态度，激励着后世诗人关注社会、关爱民生。直到今天，杜甫的诗歌依然能引发我们的共鸣，让我们在感受诗歌艺术魅力的同时，懂得珍惜当下的和平生活。
1. 给短文第②自然段中画横线的句子加上恰当的标点符号（2分）
2. 结合短文内容，“诗史”在文中指的是 ，“诗魂”指的是 （2分）
3. 短文分别从 、 、 三个方面介绍了杜甫及其诗歌（3分）
4. 读了短文，你对杜甫有了怎样的认识？请结合具体诗句谈谈你的感受（4分）
（二）阅读短文，完成练习（18分）
父亲的那盏灯
①父亲是个普通的农民，一辈子与土地打交道，却有着不普通的坚韧与智慧。在我童年的记忆里，父亲的那盏煤油灯，是黑夜里最温暖的光。
②小时候，家里穷，没有电灯，煤油灯是唯一的照明工具。每天晚上，父亲都会坐在煤油灯下，要么修理农具，要么给我讲村里的故事，要么就静静地看着我写作业。那昏黄的灯光，照亮了父亲布满老茧的双手，也照亮了我求知的道路。
③有一次，我发高烧，烧得迷迷糊糊。父亲连夜背着我去几里外的村卫生室。路上，天黑得伸手不见五指，父亲一手背着我，一手提着煤油灯，深一脚浅一脚地在田埂上行走。煤油灯的光忽明忽暗，却像一座灯塔，指引着前行的方向。我趴在父亲的背上，能清晰地感受到他急促的呼吸和跳动的心脏，心里既温暖又踏实。
④上中学后，我住校了，很少回家。每次打电话，父亲都会说：“家里一切都好，你安心学习，不用惦记。”后来我才知道，有好几次，父亲夜里去田里浇水，都是提着那盏煤油灯。那盏灯，见证了父亲的辛劳，也承载着他对家人的责任。
⑤如今，家里早已装上了明亮的电灯，父亲的那盏煤油灯也被珍藏了起来。但每当我遇到困难、感到迷茫时，总会想起那盏昏黄的煤油灯，想起父亲在灯下的身影。它像一股暖流，激励着我勇敢前行。
1. 写近义词（2分）
坚韧——（ ） 迷茫——（ ）
2. 写反义词（2分）
温暖——（ ） 辛劳——（ ）
3. 根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来（2分）
A. 形容双手因劳动而布满硬皮。（ ）
B. 形容夜色非常黑，什么也看不见。（ ）
4. 短文围绕“父亲的那盏灯”写了哪几件事？请用简洁的语言概括（3分）
5. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
6. 父亲是一个怎样的人？从哪里可以看出来？（3分）
7. 读了这篇短文，你有怎样的感受？你打算怎样回报父母的爱？（3分）
八、作文（30分）
从下面两题中任选一题，根据提示完成习作。
（一）“有一种力量，让我成长”。成长路上，总有一种力量支撑着我们前行，可能是亲情的关爱，可能是友谊的鼓励，可能是书籍的滋养，也可能是榜样的引领……这种力量，让我们变得更坚强、更勇敢、更优秀。请结合具体事例，写一篇记叙文，题目自拟，不少于450字。
（二）生活中，总有一些瞬间让你印象深刻，总有一些场景让你心潮澎湃，总有一些话语让你铭记于心。请以“那一刻，我________”为题，补充完整题目，写一篇记叙文，把当时的情景和自己的感受写清楚，不少于450字。注意：不得出现真实人名和校名。
2025-2026学年度小学语文六年级第一学期期末质量检测（参考答案）
一、根据汉语拼音写词语（8分）
糕饼、弥漫、清脆、陶醉、和睦、氛围、幸福、一向（每空1分，书写规范、无错字得分）
二、找出含有错别字的词语（2分）
1. C（“忘乎所已”应为“忘乎所以”）
2. C（“沧海一栗”应为“沧海一粟”）
3. C（“自做自受”应为“自作自受”）
4. B（“余音绕粱”应为“余音绕梁”）（每空0.5分，选择正确得分）
三、补充成语及运用（9分）
补充成语：①工 ②惊 ③斩 ④澎 湃 ⑤以 ⑥粉 ⑦肖 ⑧余（每空0.5分，共4分）
运用：1. 斩钉截铁、粉身碎骨 2. 巧夺天工、陶醉 3. 汹涌澎湃、心惊肉跳（每空1分，共5分）
四、判断修辞手法（4分）
1. A（比喻） 2. C（夸张） 3. B（拟人） 4. E（设问）（每空1分，选择正确得分）
五、按课文内容填空（9分）
1. 当以死守、鞠躬尽瘁、一望无际
2. 九曲黄河万里沙、红军不怕远征难、万水千山只等闲
3. 水村山郭酒旗风、卷地风来忽吹散、望湖楼下水如天（每空1分，书写正确得分）
六、按要求改写句子（10分）
1. 老师让我明天带一本《故乡》来，他要给我讲讲鲁迅笔下的闰土。（2分，转述正确得分）
2. 我们不能不珍惜这来之不易的幸福生活。（2分，改写正确得分）
3. 示例：滚烫的泪珠轻轻地落在鲜艳的红领巾上。（2分，扩写符合要求即可）
4. 只要我们坚持每天阅读，语文素养就会不断提高。（或：如果我们坚持每天阅读，语文素养就会不断提高。）（2分，关联词语使用正确得分）
5. 示例：羞愧不已——我低着头站在教室后面，脸颊火辣辣的，手指紧紧攥着衣角。我既后悔自己上课没认真听讲，又害怕同学们投来嘲笑的目光，心里像打翻了五味瓶，真恨不得找个地缝钻进去。（2分，描写符合情感即可）
七、阅读与理解（29分）
（一）类文阅读（11分）
1. “朱门酒肉臭，路有冻死骨。”短短十个字，就深刻揭露了当时社会的贫富悬殊；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”道出了他心系天下、关爱民生的博大胸襟。（2分，标点使用正确得分）
2. 杜甫的诗歌（承载着深沉的家国情怀与民生关怀）；杜甫及其诗歌所体现的忧国忧民情怀和极高的艺术价值（2分，意思对即可）
3. 诗歌的思想内涵、诗歌的艺术价值、对后世的影响（3分，每空1分）
4. 示例：杜甫是一个忧国忧民、心怀天下的伟大诗人。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭露了社会的贫富差距，体现了他对底层人民的同情；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”则展现了他心系天下的博大胸襟。他的诗歌不仅有极高的艺术价值，更承载着深沉的家国情怀，值得我们永远铭记和学习。（4分，结合诗句、感受真切即可）
（二）课外阅读（18分）
1. 坚毅、迷惘（2分，每空1分，近义词合理即可）
2. 寒冷、安逸（2分，每空1分，反义词合理即可）
3. 布满老茧、伸手不见五指（2分，每空1分）
4. ① 父亲在煤油灯下修理农具、给“我”讲故事、看“我”写作业；② “我”发高烧，父亲提着煤油灯连夜背“我”去村卫生室；③ 父亲夜里提着煤油灯去田里浇水。（3分，每点1分，概括完整即可）
5. 运用了比喻的修辞手法（1分），把煤油灯的光比作灯塔（1分），生动形象地写出了煤油灯在黑夜中给“我”和父亲指引方向的作用，也象征着父亲的爱与责任，让“我”感到温暖和踏实（1分）。
6. 父亲是一个坚韧、勤劳、关爱家人、有责任感的人（1分）。从父亲一辈子与土地打交道，深夜仍在煤油灯下忙碌，夜里去田里浇水可以看出他的坚韧和勤劳（1分）；从父亲连夜背“我”去看病，电话里安慰“我”不用惦记家里可以看出他关爱家人、有责任感（1分）。
7. 示例：读了短文，我感受到了父亲对家人深沉的爱与责任，也体会到了父母的辛劳与不易（1分）。我打算好好学习，用优异的成绩回报父母；平时多帮父母做家务，减轻他们的负担；多和父母沟通交流，关心他们的身体和生活，让他们感受到我的爱（2分，意思对即可）。
八、作文（30分）
评分标准
一类文（25-30分）：题目恰当（第一题自拟，第二题补充完整），中心明确，能结合具体事例详细描写，语句通顺，细节生动，情感真实，无错别字，标点使用正确，字数达标。
二类文（20-24分）：题目恰当，中心较明确，能写出具体事例，语句基本通顺，有一定细节描写，情感较真实，有少量错别字，标点基本正确，字数达标。
三类文（15-19分）：题目基本恰当，中心不够明确，事例较简略，语句不够通顺，细节描写不足，错别字较多，字数接近要求。
四类文（14分及以下）：题目不恰当或未补充，中心不明确，内容不完整，语句不通顺，错别字多，字数不足。
示例 略。
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