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2025-2026学年度小学语文第一学期试题（统编版）
五年级期末质量检测
（时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
亲爱的同学们，五年级的语文学习之旅已圆满落幕！这学期你们积累了更深厚的知识，提升了更全面的能力，现在是展示实力的时刻～ 请带着专注与细心，认真作答每一道题，用优异的成绩为这学期画上完美句号！
一、看拼音，写词语（8分）
漫步中华大地，处处是惊喜。故宫建筑群wěi é壮观，雕梁画栋间尽显皇家气派；圆明园虽遭焚毁，但残存的遗迹仍能让人感受到昔日的huī huáng；乡间的小路上，金黄的稻穗随风起伏，散发着chún pǔ的田园气息；科技园内，工程师们jīng xīn研发，用智慧书写着创新的篇章。
二、判断下列各组词语，选出字形或字音有误的一项，将序号填在括号里（4分）
1. A. 抵御（yù） B. 馈赠（kuì） C. 矫健（jiǎo） D. 完壁归赵（bì）( )
2. A. 苔藓（xiǎn）B. 缝纫（rèn） C. 嫉妒（jì） D. 心旷神怡（yí）( )
3. A. 发酵（xiào）B. 腼腆（tiǎn）C. 誊写（téng） D. 应接不暇（xiá）( )
4. A. 冤枉（yuān）B. 出版（bǎn）C. 酷署（shǔ） D. 同仇敌忾（kài）( )
三、选字填空（3分）
燥 躁 澡 噪 躁 燥
秋日的午后，天气格外干（ ）。小明因为一道数学题解不出来而心烦气（ ），窗外的施工（ ）音更让他坐立不安。妈妈劝他：“先去洗个热水（ ），放松一下心情，遇到难题别急（ ），静下心来才能找到思路。”小明照着做了，果然不再烦（ ），很快就解开了题目。
四、先把词语补充完整，再根据下面的语句恰当运用（填序号）（8分）
①呕心沥（ ）②处心积（ ）③完（ ）归赵 ④同（ ）共济
⑤（ ）世闻名⑥（ ）智多谋⑦民不（ ）生 ⑧相依为（ ）
A. 蔺相如凭借过人的智慧，成功将和氏璧带回赵国，这正是________的故事。
B. 为了完成这部经典著作，作者花费了十年心血，真是________。
C. 面对突如其来的洪水，村民们________，共同筑起了一道坚固的防洪堤。
D. 故宫作为________的世界文化遗产，每年都吸引着数百万游客前来参观。
五、结合词典中的资料，给加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里（3分）
【体面】tǐ miàn ①身份；体统；面子：有失～。②光荣；光彩：活得～。③（相貌或样子）好看；美丽：长得～。
1. 他在众人面前彬彬有礼，很讲体面。( )
2. 这份工作虽然辛苦，但靠自己的双手赚钱，很体面。( )
3. 她穿着整洁的衣服，长相体面，给人留下了很好的印象。( )
六、仔细读题，按要求写句子（8分）
1. 我完成了作业。（扩句，至少两处）
2. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
3. 照样子，把句子补写完整。
书籍是打开智慧大门的钥匙，书籍是照亮前行道路的明灯，书籍是 ，书籍是 ……
4. 读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
夕阳下，天空很美。
夕阳下，天空美得不像话。橘红色的霞光铺满天际，云朵被染成了金边，边缘还泛着淡淡的粉紫，像一幅绚丽的油画。
清晨，校园里很热闹。
七、按课文内容填空（9分）
1. 【名言育人】“不饱食以终日， ”提醒我们要珍惜时光，勤奋努力；“ ，一日难再晨。及时当勉励， ”告诫我们要把握当下，奋发向上。
2. 【诗句美景】“ ，清泉石上流”描绘了山林间的清幽之美；“月落乌啼霜满天， ”抒发了诗人的思乡之情；“山一程，水一程， ，夜深千帐灯”展现了征途的艰辛。
3. 【读中明理】《慈母情深》让我们感受到了 的伟大；《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我们明白，成长需要 和 的陪伴。
4. 【诗中言志】“王师北定中原日， ”表达了陆游的爱国情怀；“ ，直把杭州作汴州”抒发了诗人对国家命运的担忧。
八、阅读短文，回答问题（25分）
（一）类文阅读（12分）
中国的“绿色长城”——三北防护林
①在我国北方，横亘着一道绵延万里的“绿色长城”——三北防护林体系工程。它东起黑龙江宾县，西至新疆的乌孜别里山口，覆盖东北、华北、西北的13个省区市，总面积达406.9万平方公里。
②三北防护林的建设，源于北方地区严峻的生态问题。20世纪70年代，我国北方沙漠化、水土流失严重，沙尘暴频繁发生，严重影响了当地群众的生产生活。为了改善生态环境，1978年，三北防护林体系工程正式启动，成为我国最大的生态保护和修复工程。
③经过四十多年的不懈努力，三北防护林取得了举世瞩目的成就。截至2023年底，工程累计完成造林保存面积3014.3万公顷，森林覆盖率从5.05%提高到13.57%。昔日的荒漠变成了绿洲，水土流失得到有效控制，沙尘暴发生的频率和强度显著降低。
④三北防护林不仅是生态屏障，还是“致富林”。在工程建设过程中，各地因地制宜，种植了苹果、梨、核桃等经济林果，发展了林业产业，带动了数百万群众增收致富。同时，防护林还为许多野生动物提供了栖息地，促进了生物多样性的恢复。
⑤如今，三北防护林仍在不断延伸，它像一条绿色的巨龙，守护着北方的生态安全，也见证着我国生态文明建设的坚实步伐。
1. 读第③自然段时，抓住“ ”这一关键语句可以快速把握段落主要内容。第④自然段中“致富林”加引号的作用是 （2分）
2. 短文第③自然段中“截至2023年底”“3014.3万公顷”“5.05%”“13.57%”等数据，有什么作用？（3分）
3. 第⑤自然段中画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）
4. 如果要向家人介绍三北防护林，你会从哪几个方面说明？请列一份简单的介绍提纲（4分）
（二）课外拓展（13分）
父亲的藏书
①父亲爱书，藏书颇丰。他的书房里，书架顶天立地，塞满了各种各样的书，从古典名著到现代散文，从科技读物到历史传记，应有尽有。
②小时候，我总爱趴在父亲的书房门口，看他坐在书桌前看书的样子。他戴着老花镜，手指轻轻拂过书页，神情专注而安详。遇到精彩的段落，他会轻声朗读，抑扬顿挫的语调，像动听的乐曲。
③父亲对书格外爱惜。每本书的封面都平整干净，里面没有折痕，遇到重要的内容，他会用铅笔轻轻划出，从不用钢笔或圆珠笔，生怕弄脏了书页。他常说：“书是人类的精神食粮，要好好爱护。”
④有一次，我不小心把一杯水洒在了父亲珍藏的一本旧书上，书页湿了一大片。我吓得不知所措，以为父亲会严厉批评我。没想到，父亲只是叹了口气，拿来纸巾小心翼翼地吸干水分，然后把书放在通风处晾干。他摸着我的头说□□下次小心点就好□书虽然湿了□但只要用心呵护□还能继续阅读□□
⑤从那以后，我也爱上了读书，也学会了爱护书籍。父亲的藏书，不仅丰富了我的知识，更教会了我做人的道理。如今，父亲已经年迈，但他依然保持着每天读书的习惯，他的书房，依然是我心中最温暖的角落。
1. 给短文第④自然段中画横线的句子加上标点符号。（2分）
2. 联系上下文，解释下列词语的意思（2分）
（1）应有尽有：
（2）不知所措：
3. 短文围绕“父亲的藏书”写了哪几件事？请用简洁的语言概括（3分）
4. 父亲是一个怎样的人？从哪里可以看出来？（3分）
5. 读了短文，你有什么感受？请结合自己的经历谈一谈（3分）
九、习作（30分）
生活中，总有一些人让你印象深刻，他们或许有着独特的性格，或许有着特别的爱好，或许做过让你难忘的事。请你以《“漫画”________》为题，补充完整题目，用文字“画”出这个人。
要求：1. 抓住人物最突出的特点，选择一两件具体事例来写；2. 运用恰当的描写方法，让人物形象更生动；3. 语句通顺，情感真实；4. 不少于400字。
2025-2026学年度小学语文五年级第一学期期末质量检测（参考答案）
一、看拼音，写词语（8分）
巍峨 辉煌 淳朴 精心（每空2分，书写规范、无错字得分）
二、判断字形或字音有误项（4分）
1. D（“完壁归赵”应为“完璧归赵”）
2. C（“嫉妒”读音应为jí dù）
3. A（“发酵”读音应为jiào）
4. C（“酷署”应为“酷暑”）（每空1分，选择正确得分）
三、选字填空（3分）
燥 躁 噪 澡 躁 躁（每空0.5分，填写正确得分）
四、补充成语及运用（8分）
补充成语：①血 ②虑 ③璧 ④舟 ⑤举 ⑥足 ⑦聊 ⑧命（每空0.5分，共4分）
运用：A. ③ B. ① C. ④ D. ⑤（每空1分，共4分）
五、词语解释选择（3分）
1. ① 2. ② 3. ③（每空1分，选择正确得分）
六、按要求写句子（8分）
1. 示例：放学后，我认真地完成了老师布置的数学作业。（2分，扩写符合要求即可）
2. 圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？（2分，改写正确得分）
3. 示例：书籍是开启智慧的钥匙，书籍是照亮前行道路的明灯，书籍是滋养心灵的甘露，书籍是攀登知识高峰的阶梯……（2分，比喻恰当即可）
4. 示例：清晨，校园里很热闹。校门口，同学们背着书包笑着走来，互相打招呼；操场上，有的同学在跑步，有的在跳绳，脚步声、跳绳的甩动声、欢快的笑声交织在一起，充满了活力。（2分，描写具体、语句通顺即可）
七、按课文内容填空（9分）
1. 不弃功于寸阴；盛年不重来；岁月不待人
2. 明月松间照；江枫渔火对愁眠；身向榆关那畔行
3. 母爱；鼓励；批评
4. 家祭无忘告乃翁；暖风熏得游人醉（每空1分，书写正确得分）
八、阅读短文，回答问题（25分）
（一）类文阅读（12分）
1. 经过四十多年的不懈努力，三北防护林取得了举世瞩目的成就；表示特殊含义，指三北防护林不仅是生态屏障，还能带动群众增收致富（2分，每空1分）
2. 运用列数字的说明方法（1分），具体、准确地说明了三北防护林工程取得的显著成就（1分），让读者对工程的成效有更直观的认识，增强了文章的说服力（1分）。
3. 运用了比喻的修辞手法（1分），把三北防护林比作绿色的巨龙（1分），生动形象地写出了三北防护林的绵延绵长和重要作用，表达了对三北防护林的赞美之情（1分）。
4. 示例：① 名称由来：被称为“绿色长城”的原因；② 分布范围：东起黑龙江宾县，西至新疆乌孜别里山口，覆盖13个省区市；③ 建设背景：北方生态问题严峻，1978年启动工程；④ 建设成就：生态改善（荒漠变绿洲、控制水土流失等）、带动致富、促进生物多样性恢复（4分，每点1分，合理即可）
（二）课外拓展（13分）
1. ：“ ， ， ， 。”（2分，标点使用正确得分）
2. （1）应有尽有：文中指父亲的书房里各种类型的书都有，非常齐全。（1分）
（2）不知所措：文中指“我”不小心把水洒在父亲的旧书上，不知道该怎么办。（1分）
3. ① 父亲爱书，书房里藏书丰富；② 父亲看书时专注安详，会轻声朗读精彩段落；③ 父亲格外爱惜书籍，用铅笔划重点，不弄脏书页；④ “我”不小心弄湿父亲的旧书，父亲没有批评“我”，而是小心处理书籍并安慰“我”。（3分，答出3件事即可）
4. 父亲是一个爱书、惜书、温和宽容、有耐心的人（1分）。从父亲藏书丰富、看书专注、爱惜书籍的行为可以看出他爱书惜书（1分）；从“我”弄湿他的珍贵旧书，他没有批评“我”，反而安慰“我”可以看出他温和宽容、有耐心（1分）。
5. 示例：读了短文，我感受到了父亲对书籍的热爱和尊重，也体会到了父亲对孩子的包容。（1分）我也有过类似的经历，有一次我不小心弄脏了妈妈珍藏的笔记本，妈妈没有批评我，而是教我如何小心擦拭干净。（1分）从那以后，我也学会了爱护物品，尊重别人的珍藏。（1分）（意思对即可）
九、习作（30分）
评分标准
一类文（25-30分）：题目补充完整，能抓住人物最突出的特点，选择1-2件具体事例详细描写，运用恰当的描写方法（语言、动作、神态、心理等），人物形象生动鲜明，语句通顺，情感真实，无错别字，标点使用正确，字数达标。
二类文（20-24分）：题目补充完整，能抓住人物特点，选择1-2件事例描写，有一定的描写方法，人物形象较鲜明，语句基本通顺，有少量错别字，标点基本正确，字数达标。
三类文（15-19分）：题目补充完整，能写出人物的部分特点，事例较简略，描写不够具体，语句不够通顺，错别字较多，字数接近要求。
四类文（14分及以下）：题目未补充或不恰当，内容不完整，偏离主题，语句不通顺，错别字多，字数不足。
示例
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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