第一单元单元研习任务复习课件(共36张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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第一单元单元研习任务复习课件(共36张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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(共36张PPT)
必修下册第一单元备课版
子路、 曾皙、 冉有、 公西华侍坐
子路、曾皙(xī)、冉有、公西华侍坐(在尊长近旁陪坐)。
子曰:“以(因为)吾一日长(zhǎnɡ)(年长)乎尔,毋(不要)吾以(同“已”
,止)也。居(平日、平时)则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉 ”
子路率尔(急遽而不加考虑的样子。 尔,相当于“然”)而对曰:“千乘
(shènɡ)(古时一车四马为一乘)之国,摄(夹处)乎大国之间,加之以师旅,因
(接续)之以饥馑(泛指饥荒);由也为(治)之,比及(等到)三年,可使有勇,且知
方(合乎礼义的行事准则)也。”
夫子哂(shěn)(微笑)之。
“求!尔何如 ”
对曰:“方(计量面积用语,多用以计量土地,后加表示长度的数词或数量词)六七十,如
(或者)五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如(至于)其礼乐,以俟(等待)君子。”
“赤!尔何如 ”
对曰:“非曰能(胜任、能做到)之,愿学焉。宗庙之事(指诸侯祭祀祖先的事),如会同
(古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间朝见天子。同,诸侯一起朝见天子),端
章甫(端,古代的一种礼服。章甫,古代的一种礼帽。在这里都用作动词,穿着礼服,戴着礼
帽),愿为小相(诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官)焉。”
“点!尔何如 ”
鼓瑟希(同“稀”,稀疏),铿(kēnɡ)尔,舍瑟而作(起身、站起来),对曰:“异乎三子
者之撰(才能)。”
子曰:“何伤(何妨)乎 亦各言其志也。”
曰:“莫(mù)(同“暮”)春者,春服既成,冠(ɡuàn)者(成年人)五六人,
童子六七人,浴乎沂(yí),风(吹风)乎舞雩(yú)(求雨的祭祀仪式,伴以乐舞,
故称“舞雩”),咏(唱歌)而归。”
夫子喟(kuì)(叹息)然叹曰:“吾与(赞成)点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如 ”
子曰:“亦各言其志也已矣(语气助词连用,相当于“罢了”)。”
曰:“夫子(对年长而学问好的人的尊称)何哂由也 ”
曰:“为国以礼,其言不让(谦让),是故哂之。”
“唯(句首语气助词,无实义)求则非邦(国)也与 ”
“安见(怎见得)方六七十如五六十而非邦也者 ”
“唯赤则非邦也与 ”
“宗庙会同,非诸侯而何 赤也为之小,孰能为之大 ”
2.翻译文中划线的句子
①以吾一日长乎尔,毋吾以也。
译文:__________________________________________________________
②如或知尔,则何以哉
译文:__________________________________________________________
③ 何伤乎 亦各言其志也。
译文:__________________________________________________________
答案:①因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因我(年长)就不敢说话了。
②假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢
③ 那有什么关系呢 不过是各自谈谈自己的志向。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
①孔子不以年长自居,而是先用温和自谦的话语打消学生们的顾虑,为他们创造了一个亲
切、轻松、活跃的谈话环境,他说:“__________________,__________________。”
②面对孔子的提问,个性鲁莽却又率直的子路最先回答:“千乘之国,摄乎大国之间,
________________,________________;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
③对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是“__________________”,这既是暗示性
的批评,又不伤其自尊。
④冉有比较谦虚,从他述志时说的“__________________,________________”可以看
出来。
⑤面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足,仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,
“_________,____________”。
⑥文中写春天天气和暖, 春天的衣服已经穿定了的句子是“____________________,
__________________”。
答案 ①以吾一日长乎尔 毋吾以也
②加之以师旅 因之以饥馑 ③夫子哂之
④如其礼乐 以俟君子 ⑤端章甫 愿为小相焉
⑥莫春者 春服既成
例句
词义
① 如或知尔
② 如五六十
③ 如其礼乐
④ 沛公起如厕(《鸿门宴》)
⑤ 固不如也(《鸿门宴》)
⑥ 謋然已解,如土委地(《庖丁解牛》)
答案 ①表假设, 如果 ②或者 ③至于 ④去, 到 ⑤比得上, 赶得上
⑥如同,好像
例句
词义
① 莫春者,春服既成
② 苟非吾之所有,虽一毫而莫取(《赤壁赋》)
③ 盈虚者如彼,而卒莫消长也(《赤壁赋》)
举天下之豪杰,莫能与之争(《五代史伶官传

序》)
答案①“暮”,晚 ②不,不要 ③没有 ④没有谁,没有什么
2.通假字
1.毋吾以也(同“已”,止)
2.鼓瑟希(同“稀”,稀疏)
3一词多义
1.尔
①以吾一日长乎尔(你,你们,代词)
②子路率尔而对曰(相当于“然”,词尾)
2.言
①亦各言其志也已矣(说,谈,动词)
②夫三子者之言何如(话,名词)
4.词类活用
1.名词作动词
(1)端章甫(穿着礼服,戴着礼帽)
(2)风乎舞雩(吹风)
(3)曾皙后(落在后面)
2.形容词作名词
赤也为之小,孰能为之大(小相,大相)
5.文言句式
倒装句
①宾语前置
不吾知也(“吾知”即“知吾”)
则何以哉(“何以”即“以何”)
尔何如(“何如”即“如何”)
何伤乎(“何伤”即“伤何”)
毋吾以也(“吾以”即“以吾”)
②状语后置
加之以师旅,因之以饥谨
(“加之以师旅”即“以师旅加之” “因之以饥谨”即“以饥馑因之”)
为国以礼(“为国以礼”即“以礼为国”)
异乎三子者之撰(“ 异乎三子者之撰”即“乎三子者之撰异”)
以吾一日长乎尔(“长乎尔”即“乎尔长”)
浴乎沂(“浴乎沂”即“乎沂浴”)
齐桓晋文之事
齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得(能够、可以)闻乎 ”
孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无
以(不得已),则王(wànɡ)(行王道以统一天下)乎 ”
曰:“德何如则可以王矣 ”
曰:“保民(安民,养民)而王,莫之能御也。”
曰:“若寡人者,可以保民乎哉 ”
曰:“可。”
曰:“何由知吾可也 ”
曰:“臣闻之胡龁(hé)曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:
‘牛何之(到哪里去 之,往) ’对曰:‘将以衅(xìn)钟(古代新钟铸成,宰杀
牲口,取血涂钟行祭,叫作“衅钟”)。 ’王曰 :‘舍(释放)之!吾不忍其觳觫
(hú sù)(形容恐惧战栗的样子),若无罪而就(走向)死地。 ’对曰 :‘然则
废衅钟与 ’曰:‘何可废也 以羊易(替换)之。’不识有诸 ”
曰:“有之。”
曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱(吝惜,舍不得)也,臣固知王之不忍
也。”
王曰:“然,诚(的确)有百姓者。齐国虽褊(biǎn)小(狭小),吾何爱一牛
即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”
曰:“王无异(意动用法,对……感到奇怪)于百姓之以王为爱也。以小易
大,彼恶(wū)(疑问代词,怎么、哪里)知之 王若隐(痛惜,哀怜)其无罪而就
死地,则牛羊何择(区别)焉 ”
王笑曰:“是诚何心哉 我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。”
曰:“无伤也,是(这,指以羊易牛)乃仁术(仁道,行仁政的方式)也,见牛
未见羊也。君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。是以
君子远庖厨(厨房)也。”
王 说 (同 “悦 ” ,高 兴 ),曰 :“《 诗 》 云 :‘他 人 有 心 ,予 忖 度 (cǔn
duó)(揣测)之。’夫子之谓也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言
之,于我心有戚戚(内心有所触动的样子)焉。此心之所以合于王者,何也 ”
曰:“有复(禀报)于王者曰:‘吾力足以举百钧(古代重量单位,三十斤为一钧),而不足
以举一羽;明(视力)足以察秋毫之末(鸟兽秋天所生的细毛的尖端),而不见舆薪(整车的柴
火)。’则王许(认可)之乎 ”
曰:“否。”
“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独(偏偏、却)何与 然则一羽之不举,为不用力
焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见(表示被动)保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,
非不能也。”
曰:“不为者与不能者之形何以(怎么、用什么)异 ”
曰:“挟太山以超北海,语(yù)(告诉)人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝
(按摩肢体。枝,同“肢”,肢体),语人曰:‘我不能。’是不为也,非不能也。故王之不王,
非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老(敬爱)吾老,以及人之老;幼(爱护)
吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。《诗》云:‘刑(同“型”,典范、榜样)于寡妻(正妻),
至于兄弟,以御(治理)于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保
妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽,而功不至于百
姓者,独何与 权(称量),然后知轻重;度(duó)(丈量),然后知长短。物皆然,心为甚。王
请度之!”
“抑(表示反问,相当于“难道”)王兴甲兵,危士臣(危害将士),构怨(结怨)
于诸侯,然后快(痛快)于心与 ”
王曰:“否,吾何快于是 将以求吾所大欲也。”
曰:“王之所大欲,可得闻与 ”
王笑而不言。
曰:“为肥甘(指美味的食物)不足于口与 轻暖(指轻软暖和的衣服)不足
于体与 抑为采色(指绚丽的颜色。采,同“彩”)不足视于目与 声音不足听于
耳与 便嬖(pián bì)(君主左右受宠爱的人)不足使令于前与 王之诸臣皆
足以供之,而王岂为是哉 ”
曰:“否,吾不为是也。”
曰:“然则王之所大欲可知已:欲辟(开辟)土地,朝秦楚,莅(统治)中国而
抚四夷也。以若(如此)所为,求若所欲,犹缘(攀缘)木而求鱼也。”
王曰:“若是其甚与 ”
曰:“殆(恐怕,可能)有甚焉。缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾;以若所为,求
若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”
曰:“可得闻与 ”
曰:“邹人与楚人战,则王以为孰胜 ”
曰:“楚人胜。”
曰:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。海内之地,方千里者九,
齐集(集聚,这里指总计面积)有其一。以一服八,何以异于邹敌楚哉 盖(hé)(同“盍”,何
不)亦反其本(指仁政王道)矣 今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王
之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂(同“途”,道路),天下之欲疾其君者皆欲
赴诉(奔走求告)于王。其若是,孰能御之 ”
王曰:“吾惛(hūn)(不明事理,糊涂),不能进于是矣。愿夫子辅吾志,明以教我。我虽
不敏(聪慧),请尝试(试行)之。”
曰:“无恒产(可以长久维持生活的固定财产)而有恒心者,惟士(这里指有
道德操守的读书人)为能。若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放(放纵)辟
(不正)邪侈(过度),无不为已。及陷于罪,然后从而刑(处罚)之,是罔民(陷害
百姓。罔,同“网”,张网捕捉,比喻陷害)也。焉有仁人在位,罔民而可为也
是故明君制(规定)民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜(xù)(养活)妻子,乐
岁(丰年)终身饱,凶年(荒年)免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻(容
易)。今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,乐岁终身苦,凶年不免
于死亡。此惟(只是)救死而恐不赡(足),奚(何)暇治(讲求)礼义哉 王欲行之,
则盍反其本矣:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(yì)(穿)帛矣;鸡、豚、
狗、彘(zhì)(猪)之畜,无失其时(季节。这里指家禽家畜生长繁殖的时节),
七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时(指适宜种植、收获庄稼的时节),八口
之家可以无饥矣;谨庠序(古代的地方学校,后泛指学校)之教,申(申诫,告诫)
之以孝悌(tì)(善事父母为“孝” ,敬爱兄长为“悌”)之义,颁(同“斑”)
白者不负戴(用头顶着物件)于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不
王者,未之有也。”
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)保民而王,莫之能御也。
译文:
(2)我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。
译文:
(3)百姓之不见保,为不用恩焉。
译文:
【答案】(1)使老百姓生活安定,行王道统一天下,就没有谁能够阻挡了。
(2)我不是吝啬自己的钱财才用羊换掉牛的,(这么看来)老百姓说我吝啬是理
所应当的。
(3)百姓没有受到爱护,是因为不愿广施恩泽。
例句
词义
① 齐国虽褊小,吾何爱一牛
② 爱其子,择师而教之(《师说》)
③ 明智而忠信,宽厚而爱人(《过秦论》)
④ 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
答案 ①吝啬、舍不得 ②疼爱 ③爱护 ④喜爱、喜欢
例句
① 其若是,孰能御之
② 以若所为,求若所欲
③ 王若隐其无罪而就死地
④ 不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
⑤ 徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑥ 彼与彼年相若也(《师说》)
⑦ 若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)
⑧ 若夫淫雨霏霏(《岳阳楼记》)
答案 ①像 ②如此 ③如果 ④你、你们 ⑤比得上 ⑥相当、差不多 ⑦如果 ⑧用于句首以引起下文,
至于
例句
① 仲尼之徒无道桓文之事者
② 郯子之徒,其贤不及孔子(《师说》)
③ 而迁徙之徒也(《过秦论》)
④ 妾不堪驱使,徒留无所施(《孔雀东南飞》)
诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑(《资治通

鉴》)
答案 ①门徒, 弟子 ②同类的人 ③囚徒, 服役的人 ④徒然, 白白地
⑤只,仅仅
通假字
1.为长者折枝(同“肢”,肢体)
2.刑于寡妻(同“型”,做榜样)
3.抑为采色不足视于目与(同“彩”)
4.盖亦反其本矣(同“盍”,何不)
5.行旅皆欲出于王之涂(同“途”,道路)
6.是罔民也(同“网”,张网捕捉,比喻陷害)
7.颁白者不负戴于道路矣(同“斑”)
词类活用
名词的活用
(1)名词作动词
刑于寡妻(做榜样)
是罔民也(张网捕捉,比喻陷害)
树之以桑(种)
权,然后知轻重(称重)
度,然后知长短(丈量)
(2)动词的使动用法
齐桓、晋文之事可得闻乎(使……听到)
危士臣(使……受到危害)
朝秦楚(使……朝见)
特殊句式
(1)无伤也,是乃仁术也。 (判断句)
译文:没有关系,这正是行仁政的方式。
(2)吾何快于是? (状语后置句)
译文:我对这个有什么痛快呢?
(3)申之以孝悌之义。 (状语后置句)
译文:反复地告诫他们孝顺父母、尊敬兄长的道理。
(4)臣未之闻也。 (宾语前置句)
译文:我没有听说过他们的事。
(5)何由知吾可也? (宾语前置句)
译文:从哪里知道我可以呢?
(6)牛何之? (宾语前置句)
译文:(把)牛(牵)到哪里去?
(7)未之有也。 (宾语前置句)
译文:还没有过这样的事。
(8)保民而王,莫之能御也。 (宾语前置句)
译文:通过安抚百姓实行王道,没有人能抵御他。
(9)宜乎百姓之谓我爱也。 (倒装句)
译文:这么看来,百姓认为我吝啬是理所当然的啊。
(10)百姓之不见保。 (被动句)
译文:百姓没有受到爱护。
庖丁解牛
庖丁为文惠君解(开剥分割)牛,手之所触(接触),肩之所倚,足之所履(踩),膝之所踦
(yǐ)(抵住,指宰牛之时用膝盖抵住牛),砉 (xū)(拟声词,皮肉筋骨分离的声音)然向
(xiǎnɡ)(同“响”)然,奏(进)刀(huō)(拟声词,插刀裂物的声音)然,莫不中
(zhònɡ)音(合乎音律)。合于《桑林》之舞,乃(又)中《经首》之会(节奏)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖(同“盍”,何、怎么)至此乎 ”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道(天道,自然的规律)也,进(超过)乎技(具体的操作技术)
矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇(接触)
而不以目视,官知(感觉器官)止而神欲(精神活动)行。依乎天理(牛体的自然结构),批(击)
大郤(同“隙”,空隙),导(引导,这里指引刀进入)大窾(kuǎn)(空隙),因(顺着)其固然,
技(应是“枝”,指支脉)经(经脉)肯(附在骨上的肉)綮(qìnɡ)(筋骨结合处)之未尝,而况
大(ɡū)(大骨)乎!良庖岁更(更换)刀,割(割肉)也;族(众)庖月更刀,折(断,指用刀砍断骨
头)也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(xínɡ)(磨刀石)。彼节者有
间(空隙),而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎(宽绰的样子)其于游刃必有余地矣!是以十
九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族((筋骨)交错聚结的地方),吾见其难为,怵(chù)
然(戒惧的样子)为戒,视为止,行为迟,动刀甚微(轻),謋(huò)(拟声词,迅速裂开的声音)
然已解,如土委(散落,卸落)地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善(这里指揩拭)刀而
藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生(指养生之道)焉。”
2.把下列句子翻译成现代汉语。
①方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行
译文:
②吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
译文:
③提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
译文:
答案 ①现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,感觉器官的作用
停止了,而精神在活动。(得分点:遇、官知)
②我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,眼睛因为(筋骨交错聚结的
地方)而凝视不动,动作也因此慢下来,动刀十分轻微。(得分点:怵然、行
为)
③我提刀站立,因为这一成功而环顾四周,因为这一成功而悠然自得,心满
意足,揩拭好刀然后收藏起来。(得分点:顾、善)
例句
释义
① 族庖月更刀
② 每至于族
族秦者秦也,非天下也(《阿房宫
赋》)

④ 聚族而谋之曰(《五石之瓠》)
⑤ 士大夫之族(《师说》)
答案 ①众 ②(筋骨)交错聚结的地方 ③灭族 ④家族, 指同姓的亲属
⑤类
义项

例句
释义
乃中《经首》之会
② 夫我乃行之,反而求之(《齐桓晋文之事》)


无伤也,是乃仁术也(《齐桓晋文之事》)
尔其无忘乃父之志(《五代史伶官传序》)


今其智乃反不能及(《师说》)
度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)
⑦ 惠王患之,乃令张仪详去秦(《屈原列传》)
答案 ①又 ②这样 ③是 ④你的 ⑤竟然 ⑥才、再 ⑦于是、就
例句
① 技盖至此乎
屈平之作《离骚》,盖自怨生也(《屈原列



传》)
盖儒者所争,尤在于名实(《答司马谏议书》
)
有善始者实繁,能克终者盖寡(《谏太宗十思
疏》)
⑤ 今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》)
⑥ 圆径八尺,合盖隆起(《张衡传》)
答案 ①同“盍”,何、怎么 ②承接上文,解释原因,有“大概”的意思 ③句首发语词,表示要发议论
④表推断,大概 ⑤伞盖 ⑥器物上的盖子
通假字
1.砉然向然(同“响”)
2.技盖至此乎(同“盍”,何、怎么)
3.批大郤(同“隙”,空隙)
词类活用
1.名词作状语
①良庖岁更刀(每年) ②族庖月更刀(每月)
2.形容词作名词
以无厚入有间(没有厚度,这里形容刀口薄)
古今异义
1.所见无非牛者 古义:没有不是
2.依乎天理 古义:指牛体的自然结构
3.虽然,每至于族 古义:虽然是这样
的连词
今义:只;不外乎
今义:天然的道理
今义:表转折关系
4.视为止,行为迟 古义:动作也因此
而表现在外面的活动
今义:受思想支配
五、特殊句式
(1)良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。 (判断句)
译文:技术好的厨师一年更换一把刀,这是(因为他们)用刀割肉;一般的厨师一月(就
得)更换一把刀,这是(因为他们)用刀砍骨头。
(2)臣之所好者道也。 (判断句)
译文:我所追求的是(事物的)自然规律。
(3)技经肯綮之未尝。 (宾语前置句)
译文:脉络相连和筋骨相结合的地方(容易使刀刃钝折),不曾拿刀去尝试。
(4)怵然为戒,视为止,行为迟。 (省略句)
译文:就小心翼翼地提高警惕,目光因为有(筋骨交错的地方)而凝视不动,动作也因此
缓慢下来。

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