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八年级形成性测试道德与法治试卷
（ 满分：50分 时间：40分钟）
一、单项选择题：（共13题，每题2分，共26分，每题只有一个选项最符合题意。）
1. 2025年全国两会期间，多位代表提出“保障外卖骑手劳动自由与平等权益”的议案，要求平台企业取消“最严算法”对骑手的不合理约束，同时统一为骑手缴纳社保。这一举措体现的自由与平等关系是 （ ）
A. 自由是绝对的，不受任何约束
B. 保障平等才能实现真正的自由
C. 追求自由就会牺牲平等
D. 平等意味着消除一切差异
2. 某景区对持残疾人证、军人证的游客免门票，对60岁以上老人实行半价优惠，对普通成年游客按原价收费。这一做法体现了 （ ）
A. 同等情况同等对待
B. 不同情况差别对待
C. 违背了法律面前人人平等的原则
D. 是对普通游客的歧视
3. 2025年某地教育局推出“阳光分班”政策，通过电脑随机分配学生和教师，杜绝“重点班”“实验班”的设置。这一政策旨在维护 （ ）
A. 权利公平
B. 机会公平
C. 规则公平
D. 结果公平
4. 张某在小区内发现有人盗窃电动车，立即上前制止并协助民警抓获嫌疑人，其行为受到社区表彰。这启示我们维护正义应 （ ）
①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶
②讲究策略，做到见义“智”为
③事不关己，明哲保身
④不顾一切，与违法犯罪者硬拼
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
5. 2025年“全国学雷锋纪念日”期间，多地青年志愿者走进社区开展“银发助老”活动，为独居老人提供手机教学、家电维修等服务。志愿者的行为体现了 （ ）
A. 履行法定义务的责任担当
B. 关爱他人、服务社会的亲社会行为
C. 追求个人荣誉的功利心态
D. 只有参与志愿活动才能实现人生价值
6. 初中生小林看到小区门口的共享单车乱停乱放，主动整理并张贴“文明停车”提示语。这一行为属于 （ ）
A. 承担社会责任，维护公共秩序
B. 干涉他人自由，多管闲事
C. 履行维护国家利益的基本义务
D. 践行爱岗敬业的职业道德
7. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校开展“国家安全在身边”主题活动。下列行为中，属于维护国家安全的是 （ ）
A. 在社交平台发布军营周边的照片
B. 举报网上泄露国家科研机密的行为
C. 购买国外品牌的电子产品
D. 私自将境外书籍带入国内
8. “皮之不存，毛将焉附”“国家好，大家才会好”。这两句话共同说明 （ ）
A. 国家利益与个人利益是完全一致的
B. 国家利益是人民利益的集中体现
C. 个人利益高于国家利益
D. 国家利益可以代替个人利益
9. 2025年我国海军在南海开展常态化战备巡逻，坚决捍卫国家领土主权和海洋权益。这一行动体现了 （ ）
A. 我国军队是维护国家利益的坚强柱石
B. 军强才能国安，强军是国家的中心工作
C. 我国已成为世界军事强国
D. 和平与发展不再是时代主题
10. 某网络博主为博眼球，在短视频中歪曲历史，诋毁卫国戍边英雄，最终被依法处罚。这警示我们 （ ）
①要尊重和维护国家利益与民族尊严
②网络言论自由不受法律约束
③要树立正确的历史观和国家安全观
④违法行为必然承担刑事责任
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
11. 农民工小王在工地打工时被拖欠工资，他向劳动监察部门投诉后，问题得到妥善解决。这说明 （ ）
A. 公民的平等权利只有通过诉讼才能实现
B. 我国通过制度保障公民的合法权益，维护公平正义
C. 农民工的权利比其他公民更受保护
D. 公平正义是自然而然形成的
12. 2025年我国启动“退役军人就业帮扶计划”，为退役军人提供职业技能培训、创业扶持等服务。这一举措体现了 （ ）
①国家尊重和保障军人的合法权益
②军强才能国安，重视退役军人就是重视国防
③平等对待所有公民，消除身份差异
④承担责任就会获得物质回报
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
13. 初中生小宇在放学路上发现有人向境外人员传递某军工企业的照片，他立即拨打国家安全机关举报电话。小宇的行为 （ ）
A. 是多此一举，会给自己带来麻烦
B. 是维护国家利益和国家安全的表现
C. 超出了未成年人的责任范围
D. 履行了维护国家统一的基本义务
二、非选择题（共24分）
14.简答题
2025年“中国好人榜”发布，消防员陈建军入选。他在一次火灾救援中，为营救被困群众，不顾个人安危冲进火场，成功救出3人后，因体力不支晕倒，经抢救脱离危险。康复后，他仍坚守消防一线，还利用休息时间走进校园开展消防安全宣讲。
结合材料，运用“积极奉献社会”的知识，谈谈陈建军的行为给我们带来的启示。（6分）
15.材料分析题
材料一 2025年5月，某省高考招生录取过程中，发现个别高校存在“自主招生暗箱操作”问题，部分不符合条件的考生通过关系获得录取资格。事件曝光后，教育部门立即展开调查，取消相关考生的录取资格，并对涉事高校负责人进行问责，并出台《高考招生公平监管细则》，从制度上杜绝类似问题。
材料二 2025年7月，我国某边境地区发生突发情况，解放军边防部队迅速响应，依法开展边境管控行动，成功驱离非法越境人员，维护了国家领土主权完整。行动中，边防战士们顶着高温酷暑坚守岗位，有的战士因长时间执勤晒伤、脱水，仍毫无怨言。
（1）结合材料一，运用“维护公平正义”的相关知识，分析教育部门做法的意义。（6分）
（2）结合材料二，运用所学知识，谈谈边防战士的行为对我们维护国家利益的启示。（6分）
16.探究题
2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，也是全民国家安全教育日设立10周年。某校八年级（1）班围绕“自由平等·公平正义·国家利益”开展主题探究活动，请你参与。
（1）活动设计：请你为本次主题探究活动设计两种具体的活动形式。（2分）
（2）行动倡议：结合本次探究主题，向全校同学发出一份“守护公平正义，捍卫国家利益”的倡议。请你写出倡议的主要内容。（4分）

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