资源简介

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金 木 水 火 土
第一课时
第二课时
金木水火土学习单
一、书写生字。
二、组词。
一（ ）
二（ ）
三（ ）
四（ ）
五（ ）
上（ ）
下（ ）
三、课后习题。
朗读课文，背诵课
文。
认识注释的意思。
了解注释的本意。
认识田字格
第一课时
初读课文
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
读准课文，读准字音，
不认识或读着不通顺
的字，同学互相交流。
互动课堂
画出重点词句，需要重点理解
的句子用“___"出来。
zhong
li jie
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
金木水火土
1
在题目后面的
小一是什么意
思？
这个表示注释，在文言文和古诗中常用。经常用来表示注释意思。
1：本文是民间歌谣。
作业任务单：什么是民间歌谣？搜索文言文或古诗，了解注释的含义。
一二三四五，金木水火土。
一、二、三、四、五、六......
代表了数字（大）。
氢氦锂铍硼......
第一二句代表了数字和元素。
数字和元素都是生活中必不可少的。
互动课堂
连一连。
一
金
二
水
火
四
数字
元素
天地分上下，日月照今古。
地
天
天
地
意思原来就是上面是天，下面是地。
天地分上下，日月照今古。
太阳 月亮 照古代和现代
上
一
古
天
第二课时
复习卡片
1
2
3
4
一、书写生字。
一
一
二
二
三
三
上
上
一
一
笔顺：1画
我有一个红苹果。
一、书写生字。
一
一
二
二
三
三
上
上
二
笔顺：2画
二人同心，其利断金。
一、书写生字。
一
一
二
二
三
三
上
上
三
笔顺：3画
三人行必有我师。
一、书写生字。
一
一
二
二
三
三
上
上
上
笔顺：3画
我的心七上八下。
√
课堂练习
组词。
一（ ）
二（ ）
三（ ）
四（ ）
五（ ）
下（ ）
一个
二人
三块
四只
五片
下面
√
朗读课文，背诵课文。
怎么背好课文？
选一选。
背诵课文的方法有（ ）。
我们可以通过关键词。
我可以蒙混过关，不用背。
我们可以根据课文意思来背。
A.
B.
C.
B
认识田字格
漪
横中线
竖中线
课后作业
了解注释的意思，回去说
给爸爸妈妈听。

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