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四川省达州市渠县中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，总计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1. 目前人们了解远古人类生产生活状况的重要依据是（ ）
A. 神话传说 B. 考古发现 C. 影视作品 D. 文献记载
2. 原始农业的兴起是人类文明产生的重要标志，下列哪项不属于原始农业兴起的重要标志（ ）
A 农作物种植 B. 家畜饲养
C. 磨制石器 D. 打制石器的普及
3. 传说中 “三过家门而不入”，全身心投入治水的部落联盟首领是（ ）
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 尧 D. 禹
4. 考古工作者发现良渚古城（位于浙江余杭）有宫殿区、内城和外城，内城中有仓储区和作坊区，中部高台上有多组高等级建筑。贵族墓地出土了透雕冠状器、龙首镯等高等级玉器。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区（ ）
A. 世袭制取代禅让制 B. 形成成熟文字系统
C. 氏族成员地位平等 D. 已经出现早期国家
5. 战国时期农业生产效率不断提高，个体小农生产逐渐取代集体农耕，是农业生产的革命性突破，是划时代的进步。出现这一“突破”的根本原因是（ ）
A. 分封制被废除 B. 铁器牛耕的使用与推广
C. 诸侯之间争霸 D. 新兴地主阶级逐渐兴起
6. 《史记·李斯列传》载:“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”这评价的是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 皇帝制 D. 世袭制
7. 某同学准备以“两汉时期的中外文明交流”为主题撰写文章。下列事件可以作为史实依据的是（ ）
A. 蒙恬北击匈奴 B. 昭君出塞 C. 丝绸之路的开通 D. 卫青大败匈奴
8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史态度和方法。下列属于历史解释的是（ ）
A. 约公元前2070年，禹建立夏朝
B. 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑
C. 文景时期，纺织、漆器等手工业有较大发展
D. 公元前210年，秦始皇在巡游途中去世
9. 把握阶段特征是学习历史的重要方法之一， 以下示意图中①对应的时代特征是（ ）
A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
10. 汉初统治者采取休养生息政策，以巩固封建统治，从而使中国出现第一个治世局面是（ ）
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
11. 某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题可能是（ ）
A. 统一国家的建立 B. 孕育统一和民族交融
C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展
12. 下列事件中，标志着西域正式归属中央政权是（ ）
A. 灵渠的开凿 B. 西域长史府的设置
C. 河西四郡的设置 D. 西域都护府的设置
13. 某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程，进行了包含“舂捣—捞取—晾晒—使用”四个步骤的实践活动。这项发明（ ）
A. 对作战方式产生了巨大影响 B. 推动了文化的传播和发展
C. 促进了远洋航海技术的发展 D. 发展了中医学的治疗理论
14. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列可以印证这一毋庸置疑的历史的是（ ）
A. 丝绸之路的开辟 B. 张骞通西域 C. 班超经营西域 D. 西域都护府的设置
15. “战国时期，文化知识不再为贵族阶层所垄断，社会上出现了新兴的士人阶层。士人阶层在社会上的活跃反过来又进一步推动了学术文化的繁荣，形成了自由的学术氛围。”以上材料意在说明（ ）
A. 百家争鸣的原因 B. 商鞅变法的作用 C. 兼并战争的后果 D. 新兴阶层的出现
16. 春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄。这表明（ ）
A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现
C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立
17. 《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积，运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题，运用体积计算的方法解决筑城、开渠等问题。由此可见，《九章算术》（ ）
A. 追求艺术性 B. 服务于贵族生活 C. 突出实用性 D. 领先时代
18. 著有《伤寒杂病论》，被后人尊称为“医圣”的名医是
A. 华佗 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 李时珍
19. 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为（ ）
A. “开元盛世” B. “贞观之治” C. “光武中兴” D. “文景之治”
20. 汉武帝统治期间，铸造的钱币是（ ）
A. 交子 B. 半两钱 C. 五铢钱 D. 贝壳
21. 三国鼎立局面形成的标志是（ ）
A. 赤壁之战 B. 官渡之战
C. 魏蜀吴三国建立 D. 夷陵之战
22. 张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（ ）
A. 改善了国家的财政状况 B. 促进了西汉与西域相互了解
C. 加强中央对地方的控制 D. 有利于“文景之治”的出现
23 于战国时期问世，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法的一部中医理论著作是（ ）
A. 《黄帝内经》 B. 《水经注》 C. 《九章算术》 D. 《伤寒杂病论》
24. 科技文化发展始终是推动社会进步的重要因素，下列选项符合历史事实的是（ ）
A. 东汉——蔡伦——纸的发明和使用
B. 东汉——张仲景——写成《伤寒杂病论》一书
C. 东汉——《史记》——我国第一部编年体通史
D 东汉——华佗——提出“治未病”理念
二、材料分析题（本大题共3小题，总计52分）
25. （14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A 图B 刘邦
（1）材料一图A描绘的是中国历史上第一次农民大起义爆发时的场景，这一起义的领导人是_________和吴广；秦朝灭亡后，项羽和图B人物为争夺国家统治权展开争战，史称“__________”；公元前________年，图B人物建立汉朝，史称西汉，他就是汉高祖。
材料二 汉武帝即位时，西汉社会经过汉初六七十年的恢复与发展，国家已拥有相当充足的经济实力，具备了调整中央和地方关系的实力……自汉初以来，异姓王被消灭，汉景帝又“令诸侯不得治其国”，诸侯王国只封土而不治民，同姓王割据势力也被大大削弱。元朔二年，汉武帝采纳了主父偃的建议，下“推恩令”。允许诸侯王推“私恩”把王国土地的一部分分给子弟为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
（2）根据材料二，概括汉武帝颁行“推恩令”的有利条件，并结合所学知识，简述这一措施产生的影响。
（3）刘秀统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，这一局面被称为什么？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治理的认识。
26. （18分）经济发展·国之根本。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）根据材料一，概括古代生产工具发展与演变的历程，并简述图三生产工具应用于农业生产中的作用。
材料二 都江堰是集古人的智慧，在当时简陋的生产工具下充分利用水流和地形的特性创建的一项史诗级的伟大工程。古人巧妙地开凿鱼嘴分水堤、宝瓶口引水工程和飞沙堰溢洪道等三大工程，通过引水、限流、排沙、泄洪有效地控制岷江水患，使成都平原真正成为了鱼米之乡的“天府之国”。
——摘编自张岂之《中国历史》
（2）根据材料二，请有理有据地说明都江堰是“史诗级的伟大工程”。
材料三 其（商鞅变法）基本精神就是要限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业的发展来不断增强国家的军事实力，以适应争霸战争的需要。通过对农业，特别是农地制度的改革，有力地促进了农业生产的发展，使得国家经济、政治迅速强大。
——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》
（3）根据材料三，结合具体举措说明商鞅变法如何“有力地促进了农业生产发展，使得国家经济、政治迅速强大”起来。
（4）综上所述，概括影响经济发展的主要因素。
27. （20分）中国中央集权制度始于战国，成于秦汉，对我国社会具有深远影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 西周政治显然有深厚的贵族色彩，这种“共主”名义下的地方分权体制，与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二 由郡、县、乡、里组成的这一制度，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周制度区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。
材料三
秦朝的政治建制示意图
材料四
材料五 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。
——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》
材料六 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施。
——摘编自《“大一统”之梦———秦汉政治文化的精神时代》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度。结合所学，概括秦朝这一制度产生的深远影响。
（2）材料三示意图所反映的是哪一政治制度 写出这一制度的创立者，以及该历史人物最伟大的历史功绩。
（3）请判断出材料四中两幅图片分别代表的朝代。
（4）根据材料五并结合所学知识，汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是什么 简述这一措施所产生的影响。
（5）根据材料六并结合所学知识，概括“秦皇汉武”在我国历史发展进程中所起到的共同作用。(答出一点即可)

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