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主题二　法治教育
　角度一　特殊保护　善用法律
热点一：各地关于保护未成年人的法律、法规
2025年5月21日，青海省第十四届人民代表大会常务委员会第十五次会议修订《青海省未成年人保护条例》明确了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护这六道防线的职责。
2025年4月1日，海南省第七届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《海南省未成年人保护和预防犯罪规定》。
2025年3月26日，新疆维吾尔自治区第十四届人民代表大会常务委员会第十九次会议修订《新疆维吾尔自治区预防未成年人犯罪条例》。
案例一： 被告人叶某某在某短视频App上散布可以帮助未成年人解除“游戏防沉迷系统”的虚假信息，骗取未成年人信任后，诱骗未成年人为此支付大额费用。叶某某又以解除“游戏防沉迷系统” 需要实名认证为由，欺骗多名未成年人提供其父母的支付平台账号及密码，窃取账户内较大数额财产。 人民法院经审理认为，被告人叶某某以非法占有为目的，骗取多名未成年人支付大额费用，其行为构成诈骗罪；叶某某秘密窃取他人账户内财物，其行为构成盗窃罪。叶某某一人犯数罪，依法应数罪并罚，人民法院对其判处有期徒刑，并处罚金。
法律链接： 《未成年人网络保护条例》第五十八条：违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
热点二：防范治理校园暴力与学生欺凌
2025年6月27日修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确了学生欺凌的处理方式：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关依法给予治安管理处罚，或者采取相应矫治教育等措施。
此外，如果学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事件，将被责令改正，有关部门还会对责任人员依法予以处分，以此推动公安机关与学校协同治理学生欺凌问题。
案例二： 初中生江某某被15个同学在学校厕所霸凌，持刀反击造成3人受伤，其中两人损伤程度为重伤二级，一人的损伤程度为轻微伤。人民法院最终认定江某某属于正当防卫，依法不负刑事责任。
法律链接： 《中华人民共和国刑法》第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
1.各地不断出台保护未成年人的政策文件、法律法规说明了什么？
(1)我国重视未成年人健康成长，给予未成年人特殊关爱和保护。
(2)我国坚持全面依法治国，通过良法善治对未成年人实施特殊保护。
(3)我国不断完善保护未成年人的法律法规，为未成年人健康成长提供法律保障。
(4)法律规范着全体社会成员的行为，保护着未成年人的生活，为未成年人的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
2.请你就保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长提出合理化建议。
(1)国家/政府：健全相关法律法规，为未成年人健康成长提供法律保障；加大监管力度，对侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为进行严厉惩处；建立健全未成年人保护联动机制；等等。
(2)社会：宣传保护未成年人的相关法律法规；履行社会保护职责，为保护未成年人健康成长营造良好的社会氛围；等等。
(3)学校：保护未成年人在学校活动中的人身安全和身体健康；重视对未成年人的思想道德教育、法治教育和生命安全教育，引导未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力；等等。
(4)家长：切实履行抚养和教育义务，尊重未成年人的受教育权；加强对未成年人的心理健康教育，引导其增强法治意识；营造平等和睦、文明和谐的家庭氛围；等等。
(5)未成年人自身：增强法治意识，提高自我保护能力；遇到不法侵害，及时向老师或家长求助，必要时要向公安机关报警，学会运用法律武器维护自身合法权益；等等。
3.为预防校园欺凌，请你向同学们提出几点建议。
(1)不做受害者角度：不携带较多的钱和手机、电脑等贵重物品，不公开显露自己的财物；前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时，尽量结伴而行；与同学友好相处，宽容、理性、平和地解决矛盾，不采用过激方式；提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在遇到危险时保护自己。
(2)不做欺凌者角度：故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等，我们要树立法治意识，不做欺凌者。
(3)不做附和者或冷眼旁观者角度：拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”；拒绝当“事不关己”的旁观者，应适当对被欺凌者表达同情和关心；应在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者；及时向老师、家长报告或者报警。
　角度二　行使权利　履行义务
热点：拒服兵役，联合惩戒
宪法第五十五条规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
案例三： 2025年6月，黑龙江省齐齐哈尔市克山县发布《对王某某拒服兵役行为实施联合惩戒的情况通报》，王某某入伍后拒绝履行兵役义务。2025年4月30日，王某某被所在部队作除名处理。 根据通报，为坚决维护依法服兵役严肃性，切实教育本人、警示他人，根据《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》《黑龙江省拒服兵役查验惩戒办法》等法律法规，经研究决定，将王某某认定为严重失信主体，纳入履行国防义务严重失信主体名单，由县公安局在省级人口信息系统记事栏中注明“拒服兵役”，并对其实施联合惩戒。
法律链接： 《中华人民共和国兵役法》第五十七条：有服兵役义务的公民有下列行为之一的，由县级人民政府责令限期改正；逾期不改正的，由县级人民政府强制其履行兵役义务，并处以罚款：(一)拒绝、逃避兵役登记的；(二)应征公民拒绝、逃避征集服现役的；(三)预备役人员拒绝、逃避参加军事训练、担负战备勤务、执行非战争军事行动任务和征召的。 有前款第二项行为，拒不改正的，不得录用为公务员或者参照《中华人民共和国公务员法》管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业和事业单位工作人员，两年内不准出境或者升学复学，纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒。
结合王某某的案例，请你为即将参军的公民写两条提示语。
(1)依法服兵役是公民的一项基本义务，我们要积极履行这项义务，不怕苦、不怕累。
(2)军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
　角度三　民主兴邦，法治固本
热点：《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》
2025年3月11日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，自2025年3月12日起施行。《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》第一条规定，为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。
1.为什么全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法第一条要明确“根据宪法，制定本法”？
(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
2.谈一谈新形势下，我们应怎样与时俱进坚持和完善人民代表大会制度？
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
3.谈谈你对人大代表有怎样的期待。
(1)肩负起人民重托，履行好宪法和法律赋予的神圣职责。
(2)始终与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
(3)增强责任意识，勇于担当，积极建言，不断提高履职能力。
4.假设你作为人大代表，你会关心青少年哪一方面的问题？请写出你的“提案”
示例：我会关心学生午休的问题。提案：目前我国很多在校学生都是趴在课桌上午睡，这种做法不但影响睡眠质量，而且不利于大脑发育、骨骼生长、视力保护等，希望政府有关部门、学校采取措施改善这一问题。如购买可折叠的椅子、可躺睡躺椅，开放特定空间为孩子们准备防潮垫、被褥、枕头等用具，以此充分保证中小学生实现优质午休。
1.在“法治前行·希望中国”活动探究课上，同学们自主设计了以下两项活动：
活动一　举办模拟法庭：小明同学筹备，小超同学担任刑事审判庭“审判长”。
①案件选择：小明准备下列备选案例，小超认为C项适宜在刑事法庭受理。
A.王某在网络上故意辱骂他人 B.何某在文物古迹上乱画 C.赵某拦路暴力抢劫
②法律文书：小明准备了几种宣判模板，关键词如下，小超根据案件采纳A项
A.拘留，罚款 B.拘役，罚金 C.赔礼道歉，赔偿损失
③法律参考：小明提供了下列法律，小超指着B项说，我是依据这部法律作出判决的。
A.民事诉讼法 B.刑法 C.治安管理处罚法
(1)上述小超的判断中，你认为正确的是　B　，并说明你的理由。
A.①②　　　B.①③　　　C.②③
理由：赵某拦路暴力抢劫，对社会的危害严重，违反了刑法，应当受到刑罚处罚。
活动二　开展议题式学习：同学们围绕“开门立法”这一议题收集了下列素材，分小组进行讨论。
　　全国人大常委会将某些法律草案向全社会公开征求意见。在这期间，公众积极参与，提出诸多意见。这些意见与建议对草案的修改完善发挥了很大作用。像这样开门立法，已经越来越成为我国立法工作的常态。
(2)结合上述材料，分析“开门立法，已经越来越成为我国立法工作的常态”主要得益于哪些因素。
①宪法赋予公民监督权、批评建议权。②公民参政议政的意识、能力不断增强。③互联网的发展进一步拓宽公民参政议政的渠道。
2.心中有法，才能行在法中。某校开展了“让法律与青春同行”项目式学习活动，以下是小胡同学的学习和活动过程。
【解读法律条文】
小胡同学收集了以下法律条文，并联系所学知识对条文进行了解读。
法律条文 宪法的 特征
第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度……禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ——《中华人民共和国宪法》 ①
第一条　为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国 反电信网络诈骗法》 ②
(1)请你运用所学知识，帮助小胡同学完成上述表格。
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
【感悟法律权威】
在学习《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的过程中，小胡做了大量笔记，摘抄部分内容如下。
笔记一　《中华人民共和国反电信网络诈骗法》共七章50条，其中第二章至第四章，规定了电信、金融、互联网领域的规范制度，明确了相关机构的职责和公民个人在这些领域的活动必须遵守的行为准则。
笔记二　李某与他人进行网络聊天时，在对方的诱导下，用自己的支付平台账户帮助违法犯罪人员进行了2次资金转移，共计约1万元。随后，李某的支付平台账户和电话卡因被违法犯罪人员用于实施诈骗，被公安机关停用。最终，派出所依据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》对李某采取罚款1 000元的行政处罚。
(2)请结合小胡的笔记内容，从法律的作用角度，谈谈《中华人民共和国反电信网络诈骗法》在我们的生活中是如何发挥威力的。
①法律的规范作用：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》明确了相关机构的职责和公民个人在这些领域的活动必须遵守的行为准则，规范全体社会成员的行为。②法律的保护作用：通过制裁违反《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的违法犯罪行为，维护其他公民的合法权益。
【践行法律要求】
　　小胡在学习以上内容后，意识到了反诈宣传的重要性，也想为反诈宣传作一些贡献。今天，他和同学们一起走进社区，为居民讲述防诈骗的小技巧。
　　警惕网络诈骗，我们要增强尊法学法守法用法意识，提高自己的反诈意识，掌握一些防诈骗小技巧。
例：有人要“验证码”，别给！
①　不明号码的电话和手机短信，不轻信！　
②　陌生人要求转账、汇款的，不转账、不汇款！　
(3)请你将小胡的发言补充完整。
3.阅读材料，回答问题。
【典型案例】某高校航天领域研究生常某在境外人员一步步引诱下，利用学习的便利条件，为境外人员搜集情报及内部资料，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。
法律链接
新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月 1 日起正式施行。新修订的保守国家秘密法进一步加强党对保密工作的领导，高度重视保密科技创新和科技防护。
(1)结合案例和法律链接，分析我国新修订保守国家秘密法的价值。
①有利于贯彻落实总体国家安全观，健全国家安全体系。②有利于为保守国家秘密安全，维护国家利益提供法治保障。③有利于加强党对保密工作的领导，全面推进依法治国。④有利于依法保护知识产权，为实现高水平科技自立自强提供法律支撑。⑤有利于依法打击泄露国家秘密的行为，保障国家秘密的安全。
【模拟法庭】
★案例一：杜某在学校操场拾到刘某丢失的手表，拒绝归还。
★案例二：庄某在体育馆看比赛时，从看台跳下，冲入球场与球星拥抱。
★案例三：陈某为牟取非法利益，非法收购濒危野生动物穿山甲。
(2)此次模拟的是刑事法庭，以上哪个案例适合在该法庭审理？请说明理由。
案例三。陈某非法收购濒危野生动物穿山甲，这种行为具有严重社会危害性，触犯刑法，是犯罪行为，应该受到刑罚处罚。

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