资源简介

(共22张PPT)
微生物与人类的关系
学习目标
1.通过阅读、观看视频、实验观察、角色扮演等活动，了解微生物的生殖方式，进一步形成生物与环境相适应的生命观念。
2.通过搜集资料、阅读课本、讨论交流，辩证地认识微生物与人类的关系，认同要形成健康的行为习惯，要合理利用微生物，以实现与自然的和谐共存。
微生物的生殖
细菌
分裂生殖
P105
微生物的生殖
细菌
分裂生殖
不良环境中可形成休眠体——芽孢
微生物的生殖
真菌——酵母菌
P110
微生物的生殖
真菌——霉菌
孢子
青霉
曲霉
P110
微生物的生殖
真菌——蘑菇
制作孢子印
P111-112
菌褶
微生物的生殖
病毒
病毒的增殖：依靠自己的 中的 ，利用 的物质，制造出新的病毒。
离开活细胞以 形式存在
（病毒没有细胞结构，之所以属于生物是因为能够增殖）
，
遗传物质
遗传信息
细胞内
病毒颗粒
P116
思考：
1.病毒自己提供了什么？
2.重组新病毒的物质由谁提供？
微生物的生殖
三者比较
类别 生殖方式
细菌
真菌
病毒
分裂生殖
孢子生殖
（酵母菌主要是出芽生殖）
靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒
微生物与人类的关系
课前预习展示：
你知道哪些食品或者药物的制作和生产中利用了微生物吗 ？
微生物与人类的关系
细菌
阅读课本106—107页内容，完成学案。
利 弊
1. 食品制作： 制醋： ； 制酸奶和泡菜： ； 2. 调味品生产： 味精： ； 3. 药物生产： 胰岛素： ； 4.能源生产： 沼气： ； 5. 环境保护： 污水处理：分解污水中的有机物 6.与人和动物共生 1.使食物变质
2.引起人患病：
结核分枝杆菌使人和家畜患 病，
鼠疫耶尔森菌引发 ，
使人患猩红热等。
醋酸菌
乳酸菌
棒状杆菌
大肠杆菌
甲烷菌
结核病
鼠疫
链球菌
微生物与人类的关系
真菌
阅读课本112页内容，完成学案。
利 弊
1.食用 2.食品制作： 做馒头、面包、酿酒： ； 做酱油和腐乳： ； 3.药物生产： 抗生素：可用来治疗 感染引起的疾病； 4.工业生产： 、 、 ； 5. 作为分解者分解有机物 把动植物遗体中分解成 、 . 和 。 1.使人患病；
2.使农作物患病；
酵母菌
霉菌
细菌
乙醇 甘油 蛋白质
二氧化碳 水
无机盐
微生物与人类的关系
病毒
阅读课本116--117页资料，分析、讨论：
1.分析上述资料及烟草花叶病的资料，说说病毒对人类的危害主要有哪些？
2.对感染了禽流感的家禽，需要进行消杀处理，这样做的目的是什么？
3.简述病毒与人类生活的关系。
病毒可使人患病，严重的导致死亡；会使饲养动物、农作物等患病，导致饲养动物死亡，农作物死亡或者减产等。
可以消灭具有传染性的病禽，阻断禽流感病毒的传播。
有正反两个方面，危害和利用。
病毒对健康的危害：
人类疾病：病毒可导致多种严重疾病，如SARS、流感、艾滋病、肝炎、手足口病和埃博拉出血热等，这些疾病对人类健康构成严重威胁。
动物疾病：口蹄疫和禽流感等动物病毒病不仅影响动物健康，还可能对人类健康构成间接威胁。
植物疾病：植物病毒病对农业生产造成巨大损失，影响作物产量和质量。
病毒的利用与研究进展：
治疗应用：科学家们利用噬菌体（一种专门感染细菌的病毒）来治疗由超级细菌引起的感染，这是一种创新的抗菌策略。
疫苗开发：通过研发疫苗，人类能够有效预防多种病毒性疾病，如流感疫苗和HPV疫苗等。
生物防治：在农业和环境保护领域，科研人员利用某些病毒来防治有害生物，如使用病毒来控制害虫，减少化学农药的使用。
基因工程：利用病毒转基因或基因治疗。
微生物与人类的关系
微生物与人类的关系
类群 利 弊
细菌 1. 食品制作： 制醋； 制酸奶和泡菜； 2. 调味品生产：味精； 3. 药物生产：胰岛素 4.能源生产： 沼气； 5. 环境保护：净化污水 6.与人和动物共生 作为分解者 分解有机物
1.使食物变质
2.引起人患病：
真菌 1.食用 2.食品制作： 做馒头、面包、酿酒；做酱油和腐乳； 3.药物生产：抗生素； 4.工业生产：乙醇、甘油、蛋白质
1.使人患病；
2.使农作物患病；
病毒 治疗应用；疫苗开发； 生物防治；基因工程：。 引起人类、动物、植物等患病
知识梳理
练习与应用
1.青霉产生的青霉素可以杀死某些细菌，主要原因是青霉素可以抑制这些细菌细胞壁的合成。判断下列叙述是否正确。
(1)使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病。 ( )
(2)培养这些细菌的培养基被青霉污染后，青霉菌落周围无细菌生长。( )
√
√
练习与应用
2. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
C
拓展提升
你知道宇航员们在空间站里检测微生物，除了用于预防疾病外，还有什么作用吗？
微生物与人类的关系
微生物与人类的关系
作业
【概念构建】
完善导学案的思维导图
【实践作业】
查阅搜集资料，完成106、111页项目链接，收集准备好乳酸菌、酵母菌菌种，初步了解发酵原理，为下一节综合实践项目——利用细菌或真菌制作发酵视频做准备。

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