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专题01 富强与创新
2026年中考道德与法治一轮复习讲练测
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课标引领
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知识
梳理
学考对接
思维导图
课标引领
核心 素养 目标 1. 坚持正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路；有正确的价值取向，主动践行和弘扬社会主义核心价值观；培育家国情怀，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的志向。（政治认同）
2. 树立主人翁意识，关心社会，关心国家。（责任意识）
学习 内容 要求 1. 中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和
社会主义现代化建设的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（革命传统教育）
2. 了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。（国情教育）
3. 了解新发展格局，推动高质量发展。（国情教育）
学业 质量 描述 了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾，能够深刻理解
党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。
（政治认同、道德修养）
思维导图
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考点梳理
中华民族从站起来、富起来到强起来的发展历程：P3
①新民主主义革命时期：建立中华人民共和国，中华民族从此站起来。②社会主义革命和建设时期：确立社会主义制度，推进社会主义建设。③改革开放和社会主义现代化建设时期：推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面 P4
(1)40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技教育文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量
改革开放
3.中国的腾飞证明了什么道理 （改革开放的结论）
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路。②我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。④我们要深化改革，扩大开放。　　
4.为什么改革只有进行时,没有完成时 （改革的原因）P9-11
(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
5.我国改革的措施P9-11：
(1)党团结带领人民有效应对重大挑战抵御重大风险解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底。(2)需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(3)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。(4）不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
6.我们中学生应怎样做改革开放的前行者？
①我们应积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。②树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感和使命感。③努力学习，提高创新能力。
6.为什么要坚持共享发展成果 P11—13　　
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
7.怎样共享发展成果？（共同富裕）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。（思想上）②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题；
③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
共同富裕
1.怎样正确认识创新 P15
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.青少年应如何培养创新精神，增强创新能力？
（1）努力学习科学文化知识，为创新打下知识基础；
（2）勤于思考，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。
（3）积极参加科技小发明、小制作等社会实践活动，养成勤动手、勤动脑的好习惯，增强创新能力。
创新
3.为什么要坚持创新发展 P17-18
(1)创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力。(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(3)时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(4)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。(5)创新是改革开放的生命。（6）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
4.怎样建设创新型国家 P21-24
(1)建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(2) 大力发展教育，培养创新型人才。(3)要增强自主创新能力。（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5.我国目前的科技发展现状是怎样的 P20
(1)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。(2)同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（3）我国要建成世界科技创新强国任重道远。要实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。
6.我国为什么要激发创新活力 P24（自主创新）
(1)创新是引领发展的第一动力。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。(2)【企业创新】关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、超过转化的主体。(3)时代需要弘扬创新精神。(4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。
7.我国为什么大力发展教育事业 (教育的重要性P22)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
8.怎样对待知识产权？
创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造，保护创新。当知识产权收到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
教育
知识产权
学考对接
1．2025年10月，中共中央二十届四中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，在建议中指出：“聚焦制约高质量发展的体制机制障碍，推进深层次改革，扩大高水平开放，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应，持续增强发展动力和社会活力。”这是因为（ ）
A．改革是一个国家兴旺发达的不竭源泉
B．对外开放已经成为我国发展的中心任务
C．高质量发展是中国特色社会主义的本质要求
D．改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键抉择
2.2025年6月25日，国务院办公厅发布《关于进一步规范和提升12345热线服务的意见》。意见指出，加强12345热线规范管理，更好解决群众和企业的急难愁盼问题，更好助力提升政府治理水平。这体现政府（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想
②努力建设人民满意的服务型政府
③规范权力运行，推进政务公开
④确保了全体社会成员的一切权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
A
学考对接
3．“民为邦本，本固邦宁”。“得民心者得天下，失民心者失天下”。上述古语对我们的启示是（ ）
①让改革成果更多更公平地惠及全体人民
②党和政府必须多谋民生之利，多解民生之忧
③关注民生、改善民生是实现长治久安的唯一保障
④坚持以人民为中心的发展观，权为民所用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.党的二十届四中全会提出，要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设。党和国家如此重视“创新”是因为（ ）
①创新是民族振兴、社会进步的基石
②创新是引领发展的第一动力
③科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素
④创新是当代中国最鲜明的特色
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
B
D
学考对接
5．2025年安徽省“合芜蚌国家自主创新示范区”研发投入强度达3.2%，在量子通信、人工智能等领域突破一批“卡脖子”技术，但科技成果转化率仍低于全国平均水平。这启示我们（ ）
①创新是引领发展的第一动力，要坚持自主创新道路
②科技创新是我国一切工作的中心，需加大投入力度
③科技成果转化是创新价值实现的关键，要完善转化机制
④我国已建成创新型国家，只需解决成果转化问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.国家航天局表示，将培育壮大空间应用产业，支撑经济社会高质量发展。加快航天技术成果向经济社会的转移转化，培育发展太空旅游、太空生物制药、太空碎片清除、空间试验等太空经济新业态。这表明我国（ ）
A．加强自主创新，创新驱动发展
B．坚持对外开放，兼顾独立自主
C．借鉴他国经验，放弃自主研发
D．提升航天水平，以科研为中心
B
A
学考对接
7．习近平总书记强调“建成教育强国是实现中国式现代化的先导任务”，这是因为教育（ ）
A．是推动社会进步的唯一力量
B．是民族振兴、社会进步的基石
C．能解决所有发展中的问题
D．是科技创新的唯一途径
8.2025年全国最美教师黄俊琼，贵州镇远县江古镇中心小学教师，坚守乡村教育33年。她专注培养学生课外阅读习惯，带动青年教师成长，其助力农村孩子靠阅读开阔视野、走出大山。这给我们的启示是（ ）
A．教育能实现贫困家庭孩子的所有期盼
B．教育是提高国民素质的根本途径
C．教育是民族振兴社会进步的首要任务
D．只有扎根乡村才能被尊重和认可
B
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学考对接
9．2025年是“十四五”规划的收官之年。阅读材料，完成下列问题。
材料一 “十四五”期间的壮阔画卷中，人民的获得感，折射改革的含金量：户籍改革让在西安务工的许海丽拿到居住证，孩子得以就近入学；沈阳开展养老改革试点，社区老人实现家门口幸福养老；安庆医保服务优化，患者未申请便自动获得追溯救助，大幅减轻医疗负担。政策持续完善，切实提升民生幸福感。……
(1)结合材料，请你说说对“人民的获得感，折射改革的含金量”的理解。
材料二 “十四五”期间，我国研发投入再创新高。2024年全社会研发经费投入规模比“十三五”末增长近50%；研发投入强度提高到2.68%，接近OECD国家平均水平。我们站上了一个又一个“大国重器”的创新制高点。科技创新带动产业不断向中高端转型升级，很多领域加快从量变到质变、从中低端到中高端、从追赶者到领跑者转变。
(2)结合材料与所学知识，阐释中国诸多领域完成“从追赶者到领跑者转变”的深层密码。
【答案】(1)①改革坚持以人民为中心的发展思想，目的是让更多群体有更强的获得感，体现了改革是为了人民的幸福生活，发展的根本目的是增进民生福祉。②改革的成果由人民共享，通过一系列改革举措，使人民共享改革发展的成果，增强人民群众的幸福感。
(2)①中国共产党的领导。②坚定不移地走中国特色自主创新道路。③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④科技创新能力、自主创新能力的不断提升。⑤科技人才队伍团结协作，开拓创新。
10．阅读材料，回答问题。
材料一 2025年，我国出台《新一代人工智能发展规划（2025-2035年）》，提出到2030年人工智能核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。国家加大基础研究投入，支持高校、科研机构与企业协同创新，推动人工智能技术在教育、医疗、交通等领域广泛应用。
材料二 在“双减”政策背景下，某市利用人工智能技术，开发“智慧作业”系统，根据学生学习情况自动推送个性化练习题，减轻教师负担，提高学习效率。该系统已在全市300多所中小学推广使用，受到师生广泛好评。
(1)材料一体现了我国实施什么发展战略？
(2)结合材料二，分析人工智能在教育领域应用的优势。
(3)综合上述材料，谈谈科技创新对实现中国梦的意义。
【答案】(1)科教兴国战略、创新驱动发展战略。
(2)人工智能可实现个性化教学，减轻教师负担，提高学习效率；促进教育公平，提升教育质量，推动教育现代化。
(3)科技创新是国家发展的核心动力，是实现中华民族伟大复兴的关键支撑；推动产业升级、改善民生、增强国家竞争力，助力实现“两个一百年”奋斗目标。
谢谢
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