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(共56张PPT)
第一站《秋天》
捕捉秋的信号
第三站《雪地里的小画家》 留下雪的画作
第四站《四季》
收集四季美景
第二站《江南》
打捞莲间童趣
春
chūn
夏
xià
秋
qiū
冬
dōng
活动一
学习生字
请同学们听课文朗读，注意朗读节奏，听完范读，自己借助拼音读一读课文，读准字音，把句子读通顺。
拼读词语
小鸟
niǎo
说话
是非
春天
shuō
shì
chūn
青蛙
wā
夏天
看着
顽皮
xià
zhe
pí
qīng
轻轻地
就是
冬天
de
jiù
dōnɡ
鸟
niǎo
说
shuō
是
shì
春
chūn
青
qīng
夏
xià
着
zhe
皮
pí
地
de
就
jiù
蛙
wā
冬
dōnɡ
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音
后鼻音
后鼻音
青
冬
dōnɡ
夏
认识生字
识字有方法
加一加
虫
土
蛙
土
也
地
土
拆一拆
三人看日落
春
识字有方法
春
chūn
qīng
青
“青”的本义是草木的颜色。
青草
青蛙
想一想
多音字
地
dì
de
大地
土地
悄悄地
高兴地
小红悄悄地（ de ）从床上跳到地（ dì）上。
dì
de
他顽皮地说：“我就是冬天。”
认识新偏旁
带言字旁( )的字多与说话有关。
甲骨文字形“言”是张口伸舌讲话的象形。
言字旁
带言字旁的字还有哪些？
说、话...
说
讠
含有提土旁的字通常与土地或建筑相关。
含有提土旁的字你还能想到哪些？
地 墙 塔...
地
认识新偏旁
提土旁
夏
冬
认识新偏旁
折文
折文（夂）像一只朝下的右脚形，表示到来的意思。引申为迟疑退却，到来缓慢之意，属于用脚或与脚有关的范畴。
鸟
说
是
春
青
夏
蛙
着
皮
地
就
冬
活动二
词语寻宝
《四季》是一首优美的诗歌，诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请你自读课文，给课文的小节标上序号。
①
②
③
④
春天
夏天
秋天
冬天
这四小节分别写了哪四个季节？哪些景物？
草芽尖尖
荷叶圆圆
谷穗弯弯
叠词 体现事物特征
读了这几个词语，小朋友们有什么发现呢？
月儿( )
灯笼( )
雪花( )
弯弯
圆圆
飘飘
认读叠词
活动三
静心练字
sì
上宽下窄，字形扁方。“儿”居框的中部，大小适中。
部首： 口
结构： 全包围
组词： 四季 四周
笔画： 5画
无钩
内收
我会写
我会写
xiǎo
两点距离相等
压竖中线
竖钩端正，长短适中，撇点安放于竖钩的中部，与坚钩间距适中，左右对称。
部首： 小
结构： 独体
组词： 大小 小草
笔画： 3画
我会写
niǎo
点画位置恰当，竖折折钩取左斜势；横画长短得当，位置稍靠上。
部首： 鸟
结构： 独体
组词： 小鸟 飞鸟
笔画： 5画
头部不宜太大
鸟
蛙
青
皮
地
冬
就
春
说
着
是
夏
第二课时
鸟
蛙
青
皮
地
冬
就
春
说
着
是
夏
活动四
精读课文
第一小节
草芽刚从地里长出来的形状——上小下大，活力、生机。
尖尖的
草芽尖尖，
他对小鸟说
“我是春天。”
cǎo yá jiān jiān
tā duì xiǎo niǎo shuō
wǒ shì chūn tiān
尖尖
春天来了，除了草芽尖尖的，还有哪些事物也是尖尖的？
柳叶
麦苗
竹叶
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
cǎo yá jiān jiān
tā duì xiǎo niǎo shuō
wǒ shì chūn tiān
第一小节
我是春天
读出草芽高兴、欢快的语气。
观察课文插图
说一说：
“他”真的是春天吗？
春天来了，小草从土里探出了脑袋。所以说小草发芽了是代表春天来了。
冰消雪融
桃花盛开
燕子筑巢
柳条抽芽
你还从哪些地方知道春天来了？
自由读第二至四小节，你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画你喜欢的语句，和同桌互相交流。
第二小节
荷叶的形状
想不想去看看夏天的荷叶是什么样子的呢？
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
hé yè yuán yuán
tā duì qīng wā shuō
wǒ shì xià tiān
圆圆
观察这满池的荷叶，想一想还可以怎么说？
荷叶( )，
他对( )说：
“我是夏天。”
第二小节
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
hé yè yuán yuán
tā duì qīng wā shuō
wǒ shì xià tiān
夏天到了，小青蛙坐在荷叶上唱起了歌，你觉得它的心情是怎么样的呢？
青蛙
我是夏天
快乐的
第三小节
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
gǔ suì wān wān
tā jū zhe gōng shuō
wǒ shì qiū tiān
说一说，你为什么喜欢秋天？人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？
弯弯
描绘出谷穗成熟时，沉甸甸的样子。
秋天是个丰收的季节，谷穗成熟了，重重的谷穗把秆子压弯了。
秋天是个丰收的季节，庄稼都成熟了，农民伯伯都乐开了花，让我们带着喜悦的心情来读一读吧！
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
gǔ suì wān wān
tā jū zhe gōng shuō
wǒ shì qiū tiān
秋天
第四小节
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐng
tā wán pí de shuō
wǒ jiù shì dōng tiān
看来大家都很喜欢这个雪人，你从哪些词语中感觉他很好玩呀？
大肚子一挺
顽皮地
冬天是个寒冷的季节，雪人堆起来了，胖胖的雪人有圆鼓鼓的肚子 。
能记住诗歌的内容；
能加上动作来演一演；
能读出不同的语气。
合作朗诵
活动五
书写生字
shì
“日”大小适中，三个横向笔画均匀。下竖对上框中部，撇短捺长。
部首： 日
结构： 上下
组词： 不是 是非
笔画： 9画
日上宽下窄
撇短捺长
我会写
tiān
两横平行，上短下长；撇捺舒展，收笔大致齐平。“天”比“大”字多一笔
部首： 小
结构： 独体
组词： 天上 天地
笔画： 4画
底部齐平
上短下长
我会写
活动六
创意仿写
春天
夏天
秋天
冬天
仿照课文的一个小节的写法，来说一说你喜欢的季节。
__________，
他对_____说：
“我是_____。”
春雨淅沥
柳树
春天
__________，
他对_____说：
“我是_____。”
夏天
西瓜甜甜
知了
__________，
他对_____说：
“我是_____。”
枫叶红红
大地
秋天
__________，
他___________
“我是_____。”
收割机隆隆
粗着嗓子喊:
秋天
__________，
他对_____说：
“我是_____。”
雪花飘飘
梅花
冬天

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