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(共18张PPT)
第八课 生命可贵
敬 畏 生 命
认真阅读课本P64-65页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。
1.为什么要敬畏生命？
2.怎样敬畏生命？
自主学习
不可抗拒的自然灾害
人为的灾难
不可预知的意外
1.为什么要敬畏生命？
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外
时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
生命是脆弱的、艰难的。
香港大埔火灾遇难
人数增至161人
2024年全国因自然灾害造成856人死亡失踪
俄乌冲突至今已造成
14775名平民死亡
灾难无情，却总有人逆流而行……
当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生
命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
1.为什么要敬畏生命？
生命是坚强的、崇高的和神圣的。
总结
为什么要敬畏生命？
⑴生命是脆弱的、艰难的。
⑵生命是坚强的、崇高的和神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
“敬”体现为对生命的尊重与珍视，认识到每个生命都有存在的价值，应心怀热爱；
“畏”并非害怕、恐惧，而是对生命的神圣性与脆弱性保持敬畏，不随意伤害或轻视任何生命。
“敬畏生命”指尊重、珍视、热爱生命，对生命怀有庄严的敬重之心，以谨慎、严肃的态度对待所有生命，尤其是人的生命。
课题解读
敬畏生命
“人的最终结局都是死亡。” —— 稻盛和夫
“每个人哭着来到世界，最后又哭着离开世界。” ——林清玄
思考：没有人能一直长生不死，永远活在这个世界。我们应如何对待生命？
“人固有一死。” —— 司马迁
读名言，悟生命
⑴敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。(本体意义)
2.怎样敬畏生命？
“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。
我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
下列情境中的行为，哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？请从敬畏生命的角度进行说明。
按时作息
锻炼身体
及时就医
按时作息
锻炼身体
及时就医
下列情境中的行为，哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？请从敬畏生命的角度进行说明。
灾难无情，却总有人逆流而行……
“仁者爱人”“推己及人”，我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。
⑵敬畏生命，就要关爱他人的生命。（生命关系）
2.怎样敬畏生命？
列举生活中关爱他人生命的行为。
怎样敬畏生命？
香港大埔宏福苑火灾后，中央、特区政府、港澳及内地企业、社会大众等多方力量迅速行动，从资金、物资、服务等多方面展开援助。
国家消防救援局支援照明无人机、机械外骨骼装备等设备。
⑶敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（社会发展）
①生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
②当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
总结
怎样敬畏生命？
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
生命是脆弱的
艰难的
生命是坚强的
崇高的
神圣的
尊重、遵循规律
关爱他人
生命至上
敬畏生命
一、判断题
1.意志坚强的人能够抵抗生命存在和发展的规律。 ( ）
2.万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 ( ）
3.“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。( )
二、选择题
4.右图《跨栏》给我们的警示是( )
A.要尊重和善待他人生命
B.要敬畏生命，珍爱生命
C.生命在于运动，要加强锻炼
D.生命是坚强的，要勇敢前行
F
T
T
B
5.应急车道是指专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等使用的车道，又称生命通道。我们要保持应急车道畅通，是因为( )
A.生命至上，要保证及时救援 B.生命至上，要遵循自然界规律
C.生命是坚强的，要自立自强 D.生命是独特的，要走不同道路
6.“警察同志，我父亲病重需要转院，时间紧迫，实在是没有合适的车位，不得已才在此停车，还望理解。”“祝您父亲早日康复！”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞。交警柔性执法（ ）
①体现了生命至上，尊重生命的理念
②体现了敬畏生命，关爱他人的生命
③有违严格执法的要求，是不作为的表现
④不利于建设法治国家、法治政府、法治社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
A
8.下列三个情境中的青年人( )
A.实施了漠视生命的行为 B.只关注到了他人的身体
C.用实际行动去敬畏生命 D.并不是发自内心的选择
7.对下列这组图片的主题概括恰当的是（ ）
A.生命是独特的 B.生命是坚强的 C.生命是脆弱的 D.生命共生共存
B
C
9.在汛期大考中答好生命答卷。阅读材料，回答问题。
【直击战“汛”】
2024年夏，受台风等因素影响，全国不少地方发生暴雨洪涝灾害：
湖南资兴受灾人口12.8万人，50人遇难，15人失踪。
辽宁葫芦岛18万余人受灾，10人遇难，1人因公牺牲，14人失联。
甘肃超19万人受灾，1人遇难，3人失联。
(1)直击战“汛”，让你对生命产生了怎样的认识 (2分)

当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
【“汛”速行动】
灾情发生后，各地陆军、空军及当地武警官兵和民兵紧急驰援，与地方应急部门共同展开救援。
各省财政预拨专项救灾资金支持受灾地区。
国家防办派工作组赴各地协助指导抢险救援工作。
(2)从直击战“汛”到“汛”速行动，让你对生命又产生了怎样的新认识 这启示我们应该怎样敬畏生命 (4分)
新认识：生命是坚强的，崇高的，神圣的。
启示：要关爱他人的生命。
要坚持人民至上，生命至上。

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