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2025-2026学年河南省新乡市名校联考七年级（上）期中历史试卷
一、单选题：本大题共29小题，共29分。
1.如图是古人类遗址分布图。通过观察此图，下列说法正确的是（　　）
A. 古人类会制作工具 B. 古人类当时手工业发达
C. 古人类主要分布在大河流域 D. 古人类过着群居生活
2.据考古发现，在距今约3万年的山顶洞人居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（　　）
A. 使用粗糙的打制石器 B. 居住半地穴式房屋
C. 已懂得使用和保存火 D. 政治上实行禅让制
3.河姆渡居民的和半坡居民无论是粮食种植还是居住的房屋样式都有很大不同。造成这种差异的最主要的因素是（　　）
A. 地理环境 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 文明程度
4.彩陶是中国原始社会时期卓越的工艺创造。从如图所示饰纹上可以得知（　　）
A. 先民具有朴素的审美观念
B. 当时政治形态已经发生变化
C. 我国绘画艺术处于领先地位
D. 生产工具冶炼技术发达
5.良渚遗址和陶寺遗址均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器和象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（　　）
A. 出现原始农业 B. 出现早期文明 C. 进入氏族时代 D. 进入奴隶社会
6.琮是一种内圆外方的筒型玉器，是一种祭祀的礼器。良渚文化和三星堆文化不仅隔着1000多年的历史，还隔着1800多公里的距离，却都发掘出了“玉琮”（见图）。据此可知（　　）
良渚文化玉琮（今江浙地区） 三星堆文化玉琮（今四川地区）
A. 生产工具极大改善 B. 早期国家已经出现 C. 南北文化趋向一致 D. 中华文明多元一体
7.一组打卡山西夏县西阴村。这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说，“黄帝之妻嫘祖是西陵部落里有智慧的姑娘。一天在桑树下烧水，蚕茧落锅里，螺祖用树枝去捞，没想到却捞起一根洁白透明的长丝线，她尝试用这种丝线代替植物编织，就此发明了缫丝织绸。”2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知（　　）
A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径
C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证
8.“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着的是洹河堤稔上商王的迁徙，殷墟遗址上殷商巍峨的宫殿群……”歌谣中“商王的迁徙”指的是（　　）
A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 平王东迁
9.西周初年，宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地——奄，建立鲁国；功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地——营丘，建立齐国。这表明周初分封的主要目的是（　　）
A. 传播文化 B. 奖赏功臣 C. 巩固统治 D. 发展经济
10.周平王去世时，王室派人向诸侯求取丧礼；三年后，王室向诸侯求取粮食以度饥荒；又数年后，周祖王派人前往鲁国索取车辆。这反映了春秋时期（　　）
A. 阶级矛盾尖锐 B. 王室日渐衰微 C. 诸侯争霸激烈 D. 分封制已解体
11.楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（　　）
A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣
12.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（　　）
A. 和平发展成为时代主流 B. 郡县制必然取代分封制
C. 诸侯争霸加强统一趋势 D. 王室衰微使得诸侯崛起
13.春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。这从侧面反映了当时（　　）
A. 百家争鸣的兴起 B. 冶炼技术的提高 C. 思想文化的繁荣 D. 生产方式的改进
14.《史记 商君列传》记载秦国变法“有军功者，各以率受上爵……有功者显荣，无功者虽富无所芬华（荣耀、显赫）。”此项变法措施（　　）
A. 提升了秦国的粮食产量 B. 提高了秦国的军队战斗力
C. 增加了秦国的财政收入 D. 加强了中央对地方的控制
15.老子认为：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。这些主张蕴含的思想是（　　）
A. 辩证主义 B. 兼爱非攻 C. 施行仁政 D. 知己知彼
16.子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行；冉有问同样的问题，孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁莽，所以让他注意克制。这体现了孔子注重（　　）
A. 学而不厌 B. 因材施教 C. 温故知新 D. 不耻下问
17.下面文字是商代的甲骨文，这些文字反映了商代（　　）
（男） （精） （禁） （剁）
用力耕田 手扶犁把用足踩犁耙耕田 用辰刀清除草木 用刀砍剁庄稼
A. 农业发展 B. 商业发展 C. 科技进步 D. 政治状况
18.李白诗曰“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”借助下面时间尺，请你判断“秦王扫六合”发生于（　　）
A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期
19.著名学者余秋雨曾在《中国文脉》中写道：“由于秦始皇统一了文字，此后两千多年，只要是中国文人，不管生长在如何偏僻的角落，一旦为文便是天下兴亡、炎黄子孙；一旦落笔皆是汉字汉文，千里相通……为中华文明的格局进行了重大奠基”，这段话意在强调秦朝（　　）
A. 加强了对边疆地区的治理 B. 奠定了封建经济发展的基础
C. 强化了中央对地方的控制 D. 铸就了中华民族的文化根基
20.据文献记载，秦朝“大为宫室，厚赋天下”，“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”，“上乐以刑杀为威”。这些记载可以用来说明秦朝（　　）
A. 统一制度的贡献 B. 农民起义的原因 C. 吞并六国的影响 D. 社会经济的繁荣
21.黄鹤中学七年级历史兴趣小组的同学们打算编排一部历史情境剧，各幕的名称暂定为：遇雨失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是（　　）
A. 秦国商鞅变法 B. 秦灭六国 C. 陈胜吴广起义 D. 楚汉之争
22.秦末汉初的8年动乱，使人口由近3000万锐减到1300万左右。经过汉高祖、汉文帝、汉景帝三代的努力，到汉武帝初期，70年间人口增长了3.84倍。这一变化主要得益于（　　）
A. 休养生息的政策 B. 厉行节约的传统 C. 盐铁专营的措施 D. 平抑物价的施行
23.某说书人正绘声绘色地讲道：“项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。在激战中，起义军的战士勇猛杀敌，以一当十，打得秦军落花流水。”说书人描述的是
A. 涿鹿之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战
24.秦始皇实施“焚书坑儒”的举措和汉武帝推行“罢黜百家，尊崇儒术”的措施共同的目的是（　　）
A. 加强思想控制 B. 促进文化繁荣 C. 选拔优秀官吏 D. 推进学术交流
25.如图是西汉丞相出身统计示意图。导致图中丞相出身变化的主要原因是（　　）
A. 汉初实行休养生息政策 B. 汉武帝尊崇儒术政策
C. 汉武帝颁行“推恩令” D. 国家大力推行科举制
26.近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是（　　）
A. 独尊儒术 B. 平定叛乱 C. 北击匈奴 D. 修筑长城
27.在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，“敢拘制不还，以卖人法从事”，刘秀大规模释放奴婢的主要影响是（　　）
A. 抑制了土地兼并 B. 瓦解了封建等级秩序
C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展
28.史学家赵翼说：“东汉多女主临朝，不得不用其父兄子弟以寄腹心，于是权势太盛。”这反映出当时的东汉出现了（　　）
A. 诸侯争霸 B. 宦官专权 C. 外戚专权 D. 边患危机
29.学会归纳历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法之一。我国秦汉时期历史的阶段性特征可归纳为（　　）
A. 早期国家和社会变革 B. 中国境内早期人类与文明起源
C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立与巩固
二、材料解析题：本大题共3小题，共20分。
30.阅读下列材料，回答问题。
材料一：
图1：古人类活动场景想象图 图2：原始农作场景想象图
(1) 根据材料一并结合所学，指出图1和图2获取食物的方式有何不同。
材料二：中国地处东亚，是粟、黍、水稻的起源地……农业的出现改变了人类的生活方式，人类逐渐从不断迁徙走向了定居生活，对生计资源的获取方式也从自然界的被动攫取到主动的粮食生产，为人类社会的发展和文明社会的出现奠定了重要的物质基础。
——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》
(2) 根据材料二归纳农业发展的影响。
材料三：就在秦始皇修筑长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年……有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国。可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。
——摘编自余秋雨《文化苦旅》
(3) 材料三中“了不起的工程”指的是什么？根据材料三并结合所学知识说明其“了不起”的原因
(4) 综合上述材料，归纳影响古代农业发展的因素
31.阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前356年，商鞅开始变法。法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理……经过商鞅变法，秦国确立了新的政治秩序，经济得到发展，军队战斗力不断加强。秦孝公去世后，旧贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。“商君虽死，秦法未亡”。
——摘编自义务教育教科书
(1) 如果你是当时秦国的民众，你怎么做才可以获得爵位与土地？
材料二：对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（如图）。
(2) 有人说商鞅变法成功了，也有人说商鞅变法失败了，结合材料一、材料二及所学知识，谈谈你对于商鞅变法的看法。
材料三：现代国家固然需要强调以法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(3) 材料三当中提到两种治国理念，你认为哪种理念更贴合商鞅的改革？这一理念对应了百家争鸣时期哪个学派的政治主张？
32.阅读下列材料，回答问题。
图一： 材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国……封弟周公旦于曲阜，建立鲁国……
——《史记 周本纪》
(1) 根据材料一并结合所学知识，图一中①空缺处应填写的内容是？图一中制度的推举标准与材料一中制度分封的依据分别是什么？
图二：秦朝的政治建制示意简图
材料二：中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(2) 图二中①空缺处应该填什么官职？结合所学知识，指出材料二中秦朝所创立的政治制度。
(3) 根据材料三并结合所学知识，说明西汉初年存在的统治问题，这一问题后来是如何解决的？
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.D
7.A
8.B
9.C
10.B
11.B
12.C
13.D
14.B
15.A
16.B
17.A
18.B
19.D
20.B
21.C
22.A
23.D
24.A
25.B
26.C
27.D
28.C
29.D
30.【小题1】（1）采集和渔猎；种植农作物
【小题2】（2）改变了人类的生活方式，为人类社会的发展和文明社会的出现奠定了重要的物质基础
【小题3】（3）都江堰；都江堰建成之后成都平原成为沃野；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现
【小题4】（4）自然条件；社会环境；生产工具的改进；水利设施的修建等
31.【小题1】（1）在战场上立下军功，凭借军功大小获得爵位与土地
【小题2】（2）商鞅变法是成功的；理由：商鞅虽被车裂而死，但变法的措施并未被废除；变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础，实现了变法的根本目的
【小题3】（3）更贴合的理念：法治；对应的学派：法家
32.【小题1】（1）①处内容：禅让制；禅让制推举标准：贤能（德才兼备）；分封制分封依据：血缘关系（宗亲）和功劳（功臣）
【小题2】（2）官职：丞相；政治制度：大一统的中央集权制度（包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制）
【小题3】（3）统治问题：西汉初年诸侯王势力强大，威胁中央集权（郡国并行制导致封国实力远超中央，形成地方割据隐患）；解决措施：汉武帝颁布“推恩令”，分割王国封地，削弱诸侯王势力；还采取酎金夺爵、设置刺史监察地方等措施，加强中央对地方的控制
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