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黔东南州12月高一检测
6.如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为45的斜面上，并用
10.某物流公司的快递投送装置可视为水平传送带，如图所示。设传送带足够长，已知传送带沿
竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。现将竖直挡板逆时针缓慢放至
顺时针转动速度。=0.3m/s,现将一快递轻放在A端，快递与传送带之间的动摩擦因数4
物理试卷
水平，不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度取g=10m/s,在此过
=0.15,g取10m/s2,则
程中，下列说法正确的是
A.快递刚放在传送带时，快递受到摩擦力的方向向左
■
本试卷满分100分，考试用时75分钟
A.斜面对铅球的支持力先减小后增大
B.从放快递时开始计时，经过t=0.3s后，快递与传送带速度相同
注意事项：
B挡板对铅球的弹力一直增大
C,从放快递时开始计时，经过'=0.5s后，快递的位移为0.12m
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
C.挡板和斜面对铅球的作用力一直变化
D.快递在传送带上留下的划痕长度为0.O3m
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
D.挡板对铅球的弹力最小值为20√2N
三、实验题（本大题共2小题，共15分）
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
7.如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为mA和mB的木块A和B,中间用一原长为
11.(5分)在“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0为
答题卡上。写在本试卷上无效。
L。,劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为4。现用一水平力
橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
向右拉木块B,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
A.Lo+长mAg
wwwL
一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的)
1.下列各组物理量的单位中，全属于国际单位制中力学基本单位的是
B.Lo+mag
A.千克(kg)、米(m)、秒(s)
B.牛顿N)、米(m)、秒(s)
C,L,+长(mA十ma)g
C.焦耳()、千克(kg)、米(m)
D.米/秒(m/s)、千克(kg)、秒(s)
2.以下说法正确的是
n+增8
(1)用两个弹资测力计互成角度拉橡皮条，使结点到达O点，此时需记录：结点O的位置和
A.学校秋季运动会上，背氏式跳高比赛过程中可以把运动员看成质点
_以及两细绳的方向，图乙中弹簧测力计的示数为
N,
B.某同学参加100米短跑比赛，位移和路程相同
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项
(2)丙同学以F:、F2为邻边，作平行四边形，得其对角线为F,在图丙中，
(填“F”
C.400米短跑测试，某同学跑完一圈用时80s,整个过程中他的平均速度为5m/s
符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分)
或“F”)一定沿AO方向。
D.早上8：00开始上第-节课，“8：00”指的是时刻
8.甲图为某质点的x一：图像，乙图为另一质点的。一1图像，下列关于两质点运动情况的说法
(3)(多选)下列操作中能减小实验误差的是
3.关于加速度的理解，下列说法正确的是
正确的是
x/m
/m.s-5
A.拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近木板且与板面平行
A由a一可知，a与4如成正比，与成反比
B.两弹簧测力计的拉力方向夹角必须为90°
B.若△v=0则a=0,说明物体处于静止状态
C,读数时视线应正对弹簧测力计刻度
D.用天平测量橡皮条的质量
C由a-是可知a与F的方向-致
12
45s
35is
12.(10分)某小组利用下图所示实验装置探究物体加速度与受力、质量关系，已知电磁打点计
D.物体速度越大，则加速度a一定越大
A.0~2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动
时器的打点周期为0.02s。
4.一个质量为5kg的物体在光滑水平面上受到三个水平恒力的作用，三个力的大小分别为：F)
B.2s~3s内甲图质点和乙图质点均静止不动
接交流电源
电磁打点计时器
=2N、F:=8N、F,=20N,则该物体的加速度大小可能是
C.3s~5s内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为一15m/s
A.1 m/s
B.5 m/s
C.7 m/s
D.8 m/s
D.05s内甲图质点的位移为一10m,乙图质点的速度变化量为一10m/s
5.如图所示，在某次拔河比赛中，甲、乙两队处于僵持状态，绳
9.蹦极是一项极限体育运动。运动员（视为质点）身系弹性绳自高空P点自由下落，他下
与地面平行。以下分析正确的是
落过程如图所示。图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运
A若甲队取得胜利，则绳子对乙队的拉力大于绳子对甲队的
动员静止悬吊时的平衡位置，运动员在从P点落下到最低点c的过程中
(1)本实验采用的科学方法是
(多选)
拉力
A.在Pa段，运动员做自由落体运动，在a点，速度最大
A等效替代法B.控制变量法
C阻力补偿法
D.极限思想法
B.若甲队取得胜利，则说明甲队受到的最大静摩擦力大于乙
B.运动员在下落过程中，一直处于失重状态
(2)在本实验中，为用钩码重力充当小车拉力，钩码质量应
(填“远大于”，“等于”或
队受到的最大静摩擦力
C,在bc段，运动员处于超重状态
“远小于”)小车质量
C,乙队对绳子的拉力是因为绳子发生了弹性形变而产生的
D.在c点，运动员的速度为零，加速度不为零
(3)该小组在实验过程中整理得如下纸带，每两个相邻的点之间有4个计时点未标出，则C
D.乙队对地面的压力和地面对乙队的支持力是一对平衡力
【高一物理第1页（共6页】
【高一物理第2页（共6页）】
【高一物理第3页（共6页）】

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