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苏教版（2024）小学科学一年级上册期末综合质量检测卷
（时间：40分钟 满分：100分）
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________
一、选择题（共40分，每题2分）请将正确答案的序号填在括号内。
1. 妈妈煮鸡蛋时想知道水温对煮蛋时间的影响，做对比时只需改变（ ），结果才准确。
A. 水的温度 B. 鸡蛋数量 C. 煮蛋的锅
2. 下列物品只有在科学课上常用到的是（ ）。
A. 粉笔 B. 放大镜 C. 练习本
3. 下列属于工程师工作的是（ ）。
①设计儿童滑梯 ②观察小猫生长 ③制作玩具汽车 ④预报天气
A. ①③ B. ②④ C. ①④
4. 我们吃的米饭，要感谢哪位科学家的研究（ ）。
A. 法布尔 B. 袁隆平 C. 伽利略
5. 吃饭时不小心碰到热碗，能立刻感觉到烫的器官是（ ）。
A. 皮肤 B. 鼻子 C. 眼睛
6. 深秋时节，校园里的梧桐树叶子会变成（ ）。
A. 红色或黄色 B. 始终绿色 C. 紫色
7. 下列问题中，能通过观察身边事物提出的是（ ）。
A. 云朵能变成棉花糖吗？
B. 小草上的露珠是哪里来的？
C. 小鸟会算数吗？
8. 下列不能说明自己长高长大的是（ ）。
A. 去年的裤子变短了 B. 长出了新牙齿 C. 换了新书包
9. 下列物品中，是人们动手制作出来的是（ ）。
A. 天上的星星 B. 桌上的陶瓷碗 C. 雨后的彩虹
10. 爸爸倒了一杯刚烧开的水，想知道凉没凉，安全的做法是（ ）。
A. 用手背轻轻碰杯壁 B. 直接用舌头尝 C. 把杯子凑近耳朵听
11. 用眼睛观察苹果，无法知道的是（ ）。
A. 苹果的轻重 B. 苹果的颜色 C. 苹果的形状
12. 小朋友玩滑梯时，从滑梯顶端滑下比从中间滑下（ ）。
A. 速度更快 B. 速度更慢 C. 速度一样
13. 冬天穿的棉衣，主要原料是（ ）。
A. 棉花 B. 石头 C. 泥土
14. 下列动物中，不靠皮毛保暖的是（ ）。
A. 兔子 B. 绵羊 C. 金鱼
15. 下列属于大自然本来就有的是（ ）。
A. 公园里的假山 B. 山上的松树 C. 小区里的健身器材
16. 上科学课时，正确的做法是（ ）。
①认真听同学分享发现 ②按要求使用实验器材
③实验后整理好桌面 ④随意摆弄实验药品
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④
17. 校园里的银杏树，叶子变黄是从（ ）开始的。
A. 叶子边缘 B. 叶子中间 C. 叶柄部分
18. 妈妈用手机扫描商品上的条形码查价格，这个过程用到的技术是（ ）。
A. 图像识别 B. 语音识别 C. 文字识别
19. 下列行为中，多种感觉器官一起工作的是（ ）。
A. 闭着眼睛摸积木 B. 边看漫画书边吃零食 C. 用耳朵听广播
20. 小明猜想“树叶落地时总是正面朝下”，验证这个猜想最好的方法是（ ）。
A. 问老师 B. 实际观察多次 C. 凭经验判断
二、判断题（共20分，每题1分）对的打“√”，错的打“×”。
1. 小明想做小凳子，应该先画好样子，再找合适的材料。（ ）
2. 科学家研究事物时，会仔细观察、做实验，还会记录发现。（ ）
3. 观察小石子时，可以看一看颜色、摸一摸硬度、闻一闻气味。（ ）
4. 我们身边的课桌、书包、自行车，都是工程师设计制造的。（ ）
5. 和同学讨论科学问题时，意见不一样很正常，要大胆说出想法。（ ）
6. 每天用正确的方法刷牙，才能保护好牙齿，预防蛀牙。（ ）
7. 生活中的很多现象，都藏着科学道理。（ ）
8. 观察苹果时，既看颜色形状，又摸硬度、尝味道，能了解得更清楚。（ ）
9. 在郊外看到不知名的野果子，即使看起来鲜艳，也不能随便尝。（ ）
10. 家里的绿萝，只要每天浇水，放在阴暗处也能长得好。（ ）
11. 冬天温度太低时，院子里的水缸里的水会结冰。（ ）
12. 恐龙已经消失不见了，这是经过验证的事实。（ ）
13. 在校园里发现漂亮的落叶，可以画下来记录下来。（ ）
14. 观察蚂蚁搬家时，能用文字、图画把过程记下来。（ ）
15. 科学家提出的猜想，不一定都是正确的，需要验证。（ ）
16. 教室里的投影仪，是帮助我们学习的科技产品。（ ）
17. 扫地机器人、智能手表等科技产品，让生活更方便。（ ）
18. 河流、山脉是自然世界的，教学楼、玩具是人工世界的。（ ）
19. 从最早的马车到现在的汽车，经过了很多次的改进和发展。（ ）
20. 感冒时鼻子不通气，吃食物会觉得没味道，说明鼻子和味觉有关。（ ）
三、连线题（共10分，每题5分）
1. 将下列科学家与其主要工作连起来。
伽利略 观察斜面运动现象
袁隆平 培育高产水稻
李四光 探索地下石油资源
法布尔 观察和研究昆虫
2. 将下列物品与用感官感受到的特征连起来。
雪糕 摸起来凉凉的
毛巾 摸起来软软的
白糖 尝起来甜甜的
醋 闻起来酸酸的
茉莉花 闻起来香香的
四、简答题（共10分，每题5分）
1. 为什么认识一种食物时，要多种感觉器官一起用？请举例说明。
2. 生活中，哪些物品是人们设计并制造出来的？请列举3个。
五、探究题（共20分，每题10分）
1. 请将下列观察行为与对应的感觉器官匹配（填序号）：
器官：①眼睛 ②耳朵 ③鼻子 ④手 ⑤舌头
观察行为：
（1）看动画片 —— （ ）
（2）听小鸟唱歌 —— （ ）
（3）闻饭菜香味 —— （ ）
（4）摸毛衣软硬度 —— （ ）
（5）尝西瓜甜味 —— （ ）
2. 请把轮子的发展过程按先后顺序排列（填序号）：
①用整块木头做轮子，造出简单的车
②用圆木滚动搬运重物
③把木轮挖空，装上轮辐减轻重量
④给木轮套上铁皮，更结实耐用
⑤发明有弹性的橡胶轮，行驶更平稳
正确顺序：________________
参考答案
一、选择题
1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A 11. A 12. A 13. A 14. C 15. B 16. A 17. A 18. A 19. B 20. C
二、判断题
1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 11. √ 12. √ 13. √ 14. √ 15. × 16. √ 17. √ 18. √ 19. √ 20. √
三、连线题
1. 伽利略—观察斜面运动现象；袁隆平—培育高产水稻；李四光—探索地下石油资源；法布尔—观察和研究昆虫
2. 雪糕—凉；毛巾—软；白糖—甜；醋—酸；茉莉花—香
四、简答题
1. 因为一种感觉器官只能知道物体的一部分特征，多种配合能更全面、准确认识。例如：认识橙子时，眼睛看颜色形状，手摸光滑度，鼻子闻清香，舌头尝酸甜味。
2. 示例：书包、台灯、筷子、自行车、手机等。（任选3个）
五、探究题
1. （1）① （2）② （3）③ （4）④ （5）⑤
2. 正确顺序：② → ③ → ④ → ⑤ → ①
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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