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福建省百校2026届高三上学期12月联合测评地理试卷
全卷满分100分，考试时间75分钟。 2025.12
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
由于海蚀崖不断向陆地方向后退，在崖前潮间带形成的平台地貌称为波切台。菲律宾吕宋岛西北部有三级波切台，T 和T 台面向海倾斜，T 顶部海拔约120m。下图示意吕宋岛西北部波切台剖面。据此完成1~3题。
1.三级波切台的形成说明该地可能经历了
A.气候持续变暖 B.气候间歇变暖
C.地壳持续抬升 D.地壳间歇抬升
2.影响 T 、T 波切台台面倾斜度大小的主要因素有
①海浪侵蚀 ②重力崩塌
③地壳运动 ④化学风化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.T 台面未出现向海倾斜的特征，主要因为
A.规模小 B.地势高
C.岩性硬 D.降水少
五缘湾地处福建厦门岛东北侧，面积约为 由天圆大桥将其分为外湾和内湾。2018年，在天圆大桥附近修筑高1m的闸坝，人工调控内外湾的水体交换。下图示意五缘湾的地理位置和内外湾划分。据此完成4~5题。
4.为维护内湾的环境，闸坝最需要关闸蓄水的时段是
A.大潮高潮位时 B.大潮低潮位时
C.小潮高潮位时 D.小潮低潮位时
5.音乐岛对维持内湾湾底环境稳定作用明显，主要体现在
A.减缓退潮 B.截留污染 C.拦截涨潮 D.涵养水源
3月21 日，小珂同学来到弄工湖周边开展地貌观察与景观素描练习。该日，天气预报播报该地理论日落时间为18：48。18：06，小珂同学在天窗附近恰好欣赏到日落，日落在观景台的正后方。下图为小珂同学绘制的该地景观素描图。据此完成6~8题。
6.弄工湖最可能位于
A.甘肃西部 B.广西北部 C.吉林东部 D.福建南部
7.天窗位于观景台的
A.东偏北 B.东偏南 C.西偏北 D.西偏南
8.小珂欣赏日落的时间与天气预报差异较大，主要是因为
A.大气散射 B.地形遮挡 C.天气变化 D.所属时区
某团队对某典型耕作区内不同类型土壤开展采样，研究土壤有机质随深度的变化(下图)，为科学养护土壤提供依据。耕作区内的土壤主要包括厚层黑土(发育时间较长)、薄层黑土(发育时间较短)、黑钙土、风沙土。据此完成9~10题。
9.该典型耕作区可能位于
A.松嫩平原 B.黄土高原 C.四川盆地 D.河西走廊
10.①②③④分别表示
A.厚层黑土、黑钙土、风沙土、薄层黑土 B.厚层黑土、风沙土、黑钙土、薄层黑土
C.风沙土、厚层黑土、薄层黑土、黑钙土 D.黑钙土、厚层黑土、薄层黑土、风沙土
4-6月，华南地区进入前汛期，以锋面雨为主，降水量可达年降水量的40%~50%。研究表明，青藏高原积雪偏多的年份易导致华南前汛期降水量偏大，当青藏高原积雪偏多且西北太平洋副热带高压出现异常二者相配合时，华南前汛期降水更加剧烈。据此完成11~13题。
11.青藏高原积雪偏多导致高原面气压场形势异常，受此影响，高原外围的我国中部地区
A.东北风加强 B.西南风加强 C.西北风加强 D.东南风加强
12.华南前汛期降水量偏大的年份，西北太平洋副热带高压最可能异常
A.偏北 B.偏南 C.偏西 D.偏东
13.华南前汛期结束后，华南地区降水量出现先减后增的趋势，与之关系最小的是
A.副热带高压北移 B.台风活动 C.西南季风到达 D.锋面雨带北上
大西洋上的T岛为火山岛，海拔3 718m，有5个垂直自然带，森林带具有上界和下界。历史上，兔子随着贸易活动引入T岛并迅速繁殖。兔子喜温暖而干燥的环境。下图示意T岛的位置和T岛的垂直自然带谱。据此完成14~16题。
14.与T 岛森林带下界形成有较大关联的是
①海陆位置 ②土壤性质 ③大气环流 ④洋流性质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.兔子在 T 岛快速繁殖，主要得益于
①气候适宜 ②天敌较少 ③森林茂密 ④地势起伏
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.在气候变暖背景下，兔子对植被种子传播帮助作用较显著的是
A.红松树林种子向上传播 B.红松树林种子向下传播
C.温性混合林种子向上传播 D.温性混合林种子向下传播
二、非选择题：共52分。
17.阅读图文资料，完成下列要求。(22分)
西亚地区整体气候干燥，锋面气旋是形成降水的重要机制。研究表明，与通常的锋面气旋不同，西亚地区的锋面气旋常出现冷锋、暖锋性质干燥的现象，更多依靠气旋中心的降水。下图示意西亚锋面气旋的三条移动路径。
(1)判断西亚锋面气旋常出现的季节，并简述判断依据。(8分)
(2)说明西亚锋面气旋常出现冷暖锋性质干燥，气旋中心降水多的原因。(6分)
(3)指出最易给西亚带来较强降水的锋面气旋路径，并说明理由。(8分)
18.阅读图文资料，完成下列要求。(20分)
甲乙两支洋流都是南印度洋西边界洋流的重要组成部分，受盛行风的影响其强度都存在显著的季节变化。研究表明，赤道附近印度洋东西两侧存在海平面高度周期性震荡的现象。通常情况下，赤道附近印度洋西侧水位比东侧高，厄尔尼诺年西侧水位比多年平均状态偏低，拉尼娜年西侧水位比多年平均状态偏高。厄尔尼诺年，南印度洋低纬度逆时针环流整体减弱，但乙洋流增强。下图示意东非局部洋流体系。
(1)甲、乙两支洋流均由南赤道暖流分叉而来。分别指出甲、乙洋流的性质，并说明甲强度大于乙的主要原因。(8分)
(2)判断乙洋流强度的季节变化，并简述判断依据。(6分)
(3)厄尔尼诺年乙洋流增强，对此作出合理解释。(6分)
19.阅读图文资料，完成下列要求。(10分)
某铁路沿着塔克拉玛干沙漠边缘修筑，风沙对列车安全运行的威胁较大。为防风沙，铁路建设之初防风林带植株尚未长大，先在外侧修筑高立式沙障和草方格沙障，几年之后沙障相继失效，这时栽植的植株接替起到防风固沙的作用。下图示意该铁路“七带一体”防沙综合体系。
请你设计一份调查方案(包括调查对象、调查方法、调查内容等)，调查目标如下：
①该防沙综合体系中，植株的选择是否能较好满足风沙防治的需求；
②该铁路线上，列车的正常运行是否不受风沙侵袭的影响。
福建百校12月联合测评·地理
参考答案及评分细则
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C A B A B A B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C C B C D A C
17.(1)北半球冬季。(2分)
依据：气压带风带南移，西亚盛行西风控制，西风波动易发育气旋；(答出气压带风带南移，西亚盛行西风控制，易发育气旋得2分)地中海为气旋发育提供能量(潜热)与水汽，借助西风向东移动到西亚地区；(答出地中海为气旋发育提供能量与水汽得2分)夏季副热带高压控制，气流下沉，难以发育气旋。(答出夏季副热带高压控制，气流下沉，难以发育气旋得2分)
(2)锋面气旋南部为暖气团，暖气团受副热带高压、信风带控制，空气干燥导致冷暖锋性质干燥；(答出锋面气旋南部为暖气团，气团干燥导致冷暖锋性质干燥得3分)北部受西风带控制，空气相对潮湿，气旋中心气流上升，形成降水。(答出北部空气相对潮湿，气旋中心气流上升，形成降水得3分)
(3)路径②。(2分)
理由：经过海面的路径长，携带的水汽充沛；(答出经过海面，携带的水汽充沛得2分)逐渐自较低纬向较高纬移动，气温下降，水汽易凝结；(答出低纬向高纬移动，水汽易凝结得2分)水汽未被岛屿拦截。(答出水汽未被岛屿拦截得2分)
18.(1)甲；暖流；乙；暖流。(2分)
原因：甲最终加入西风漂流，是南印度洋低纬度(大尺度)逆时针环流的重要组成部分，强度较大；(答出甲是南印度洋低纬度环流的一部分，强度较大得2分)乙仅局限在小尺度范围内且受北印度洋季风洋流影响，强度较小；(答出乙是小尺度洋流且受北印度洋季风洋流影响，强度较小得2分)南赤道暖流位于南半球，受地转偏向力影响向左偏多。(答出位于南半球，受地转偏向力影响向左偏多得2分)
(2)南半球冬季较强，夏季较弱。(2分)
依据：南半球冬季，乙洋流流向与东南信风风向一致；(答出冬季乙洋流流向与东南信风风向一致得2分)南半球夏季，东北信风越过赤道偏转成西北季风，与乙洋流流向相反。(答出夏季东北信风越过赤道偏转成西北季风，与乙洋流流向相反得2分)
(3)厄尔尼诺年，赤道附近印度洋西侧水位降低，加大与马达加斯加岛附近的水面高差；(答出厄尔尼诺年赤道附近印度洋西侧水位比多年平均状态偏低得2分)吸引马达加斯加岛附近的海水向赤道附近(向低纬度方向)流动；(答出马达加斯加岛附近的海水向赤道附近/向低纬方向流动得2分)南印度洋低纬度逆时针环流整体减弱(甲洋流减弱)，南赤道暖流向北分叉相对加强(乙洋流加强)。(答出南印度洋低纬度逆时针环流整体减弱，南赤道暖流向北分叉相对加强得2分)
19.调查对象：植株、铁轨、火车司机
调查方法：实地观察植株；实地观察铁轨；对经常在该路段行驶的火车司机进行访谈。
调查内容：植株的长势、存活率；铁轨两侧的磨损情况、铁轨上的积沙情况；火车司机驾驶火车经过该路段的视线等。
数据处理：应用GIS等方法，通过数据处理，生成植株长势空间分布图、铁轨状态(磨损和积沙)图，并结合火车司机的访谈加以定性分析。
结果分析：根据调查结果，回答调查目标中的问题，例如植株能否既保证较高的存活率又能起到较好地拦截风沙的作用、火车司机能否安全驾驶火车通行该路段。
分值 评分标准
9~10分 方案设计科学合理，可行性强；方案结构完整，相应内容完备；表述清晰、到位；能够提出创造性的想法，或有其他合理答案。
6~8分 方案设计相对科学，可行性较强；方案结构较完整，但相应内容不够完备；或相应内容较完备，但方案结构不够完整；表述尚清晰；有自己的想法。
3~5分 方案设计的科学性和可行性尚待提升；方案结构不够完整，相应内容不够完备；部分表述不清晰。
1~2分 方案设计的科学性和可行性差；方案结构不完整，简单罗列部分相应内容；表述较为混乱。

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