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平谷五中高一年级物理月考
2025.12
一、单项选择题。本题共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有，个选项
是符合题意的。（每小题4分，共44分）
1.下列各组物理量中，都是矢量的是()
A.时间、加速度B.重力、速度C.路程、弹力D.质量、位移
2.小孩从如图所示的滑梯上由静止开始下滑，下列图像可以表示他的受力或运动情况的是
B
D.
3.人们对运动与力的关系的认识经历了漫长的历史过程，这也是物理学发展的史诗。下列
有关物体运动与力的表述正确的是（)
A牛领第一定律是通过理想实验得到的结论，实际并没有做出来
B.用力提一个很组的箱子提不动，这种现象和牛顿第二定体相矛盾
C.汽车速度越大，刹车后越难停下米，表明物体速度越大，其惯性越大
D.向上抛出的物体，在空中向上运动时，肯定受到了向上的作用力
4.如图所示，气垫导轨上的滑块经过光电门时，其上的遮光条会将光遮住，光电门可自动记
录遮光时间△1，已知遮光条的宽度为△x,下列说法正确的是（)
光电门
气垫导轨。
遮光条滑块
，2
●●
JO0COMAMDOODIOOECODTO0UE000110101111001仞
A.事实上，二为遮光条通过光电门过程的平均速度
4
B。为使更接近遮光条刚到达光电门时的瞬时速度，可换用宽度更宽的遮光条
M
C.为使：更接近遮光条刚到达光电门时的瞬时速度，可令滑块的释放点更靠近光电门
△
D.只用△x和△：可计算出滑块的加速度
5.在“"探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一
端固定，橡皮条的自然长度为GE,如图甲所示。两个弹簧测力计分别通过细线OP、O2拉
著小圆环，使小圆环静止于O点，分别记录两个拉力F、F的
大小和方向，如图乙所示。撒去F、F,改用一个弹簧测力计
通过细线OR单独拉小圆环，仍使小例环处于0点静止，记录
之
其拉力F的大小和方向，如图丙所示。画出F、F和F的图
G
示，并用虚线把拉力F的帝头端B分别与F、F,的筋头端A、
C连接得出四边形OABC,如图丁所示。关于本实验，下列说
法正确的是（)
A,图乙所示的操作中，要保证两个弹簧测力计的拉力大小相等
B.图丁中F、F的大小可分别用细线OP、O2的长度来表示
C.由图丙所示，用一个弹簧测力计拉倒0点的目的时保证一个力的作用效果和两个力的作
用效果相同
D.在图丁中以F、F为邻边画出平行四边形，其对角线一定与F完全重合
6.图1所示为某超市的倾斜式自动人行道，将顾客随自动人行道上行的情境简化为图2所示
的示意图。若运动过程中顾客与自动人行道始终保持相对静止，下列说法正确的是（)
图1
图2
A,自动人行道匀速向上运行的过程中，顾客受更力、支持力和滑动摩擦力
B.自动人行道匀速向上运行的过程中，顾客可能不受摩擦力

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