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2025-2026学年度高一上学期历史12月月考卷
一、单项选择题（本题16小题，每小题3分，共48分。在每小题四个选项中，只有一个选项符合题意。）
1．（本题3分）《明武宗实录》载：礼部奏，“（西北）各夷朝贡，例许稍挟私货以来，盖羁縻远人，宜俯顺其情，而不可过防，以伤其向化之心也”。可见，当时朝贡贸易（ ）
A．在外贸中占主导地位 B．有严格规章制度
C．以民族间的贸易为主 D．有一定的灵活性
2．（本题3分）安史之乱后，唐政府规定盐户生产的盐必须卖给官府，再由官府转售给商人分销。法律严惩私自贩盐行为，规定私盐贩子“一石以上即处死刑”。上述举措的主要目的是（ ）
A．增加国家的财政收入B．限制藩镇势力C．完善两税的征收程序 D．厉行盐业官营
3．（本题3分）洋务运动中后期，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业。这一现象（ ）
A．标志着中国工人阶级的产生
B．说明洋务运动进展顺利且效果显著
C．推动了近代工业体系的形成
D．客观上促进了早期民族企业的出现
4．（本题3分）据统计，1864年，烟台港进出船舶数为900艘，总吨位28万吨；至1881—1894年，船舶数增至1950艘，总吨位达158万吨。进出口贸易额也从1864年的600万海关两激增至1894年的1535万海关两。这主要表明（ ）
A．洋务运动提升了中国的工业化水平 B．列强侵略导致中国经济格局变动
C．开埠通商加强了中国与世界的联系 D．政策调整解决中国财政困难问题
5．（本题3分）洪仁玕《资政新篇》提道：凡金、银、铜、铁等货，有民探出者，准其禀报，爵为总领，准其招民采取。由此可见，针对国家资源的利用，洪仁玕主张（ ）
A．自强求富 B．因地制宜 C．全民所有 D．官督商办
6．（本题3分）江南制造总局有固定经费来源，即“江海关二成洋税”，在此例定经费范围内制造的军工成品可无偿划拨给各省，而一旦划拨，日后的维养费用由接受方承担。这能论证（ ）
A．洋务企业资本的国有化 B．军事工业产品面向市场
C．中国的近代化正式开启 D．中日近代化的道路不同
7．（本题3分）根据《商君书》记载，秦国军功爵制下一级爵位（公士）可获田1顷、宅9亩及仆人1名；高级爵位（如彻侯）可食邑数千户。这一规定（ ）
①旨在适应郡县制在地方的推行 ②促进了社会结构变动
③推动贵族政治向官僚政治转型 ④强化了政治特权观念
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8．（本题3分）宋神宗熙宁二年（1069年），王安石颁布市易法。该法规定，各常平所储存的钱谷为根本，当粮食的市场价格上涨过高时，则以低于市场价进行出售；当粮食的市场价格下降的时候，则向市场进行囤积。这一举措（ ）
A．有利于社会秩序的稳定 B．干扰了正常的商业秩序
C．加重了国家的财政负担 D．提高了农民的收入水平
9．（本题3分）“南海1号”是南宋初期一艘向外运送商品时失事的古沉船，船上现已出水数千件完整瓷器，汇集了景德镇等著名窑口的陶瓷精品，许多瓷器具有外国风情。这可以佐证宋朝（ ）
A．海上丝绸之路的发展 B．社会身份趋于平等
C．市民文学的逐渐兴起 D．门第观念日渐淡化
10．（本题3分）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（ ）
A．掌握票拟权力，但仍需服从君权 B．按照皇帝的传谕来票拟和批红
C．万历年间开始参与军国大事决策 D．仅作为侍从顾问，不参决政事
11．（本题3分）雍正皇帝在西南边疆开展改土归流。地方流官在乡村推行乡约和义学教化，培养出一批积极参加维护儒学道统的社会活动的少数民族绅士。这一现象有利于（ ）
A．加强边疆地区的自治能力 B．扩大统一多民族国家的疆域
C．落实民族平等政策的实施 D．增强西南地区的文化向心力
12．（本题3分）明清时期，松江府朱泾镇附近四乡盛产棉花，居民又精于纺织，所产棉布闻名遐迩，这里“居民数千家，商贾辐辏”；苏州府的盛泽镇地处桑蚕之乡，发展成为全国闻名的丝业重镇。这表明（ ）
A．自然经济开始瓦解 B．交通便利促进区域贸易发展
C．地域型经济的发展 D．传统重农抑商政策发生变化
13．（本题3分）距今约3300~3000年的成都平原十二桥文化遗址，发现了大规模的宫殿及其周围的大型建筑，数以千计的精美祭祀品，玉璋等高级玉器； 出现了高耸的城墙，严密的城防设施等强制性公共权力标志物。由此可知，这一时期该区域（ ）
A．国家形态初具规模 B．政权与神权有所联系
C．阶级分化日益明显 D．首领的权威更加显著
14．（本题3分）孔子说：“富与贵，是人之所欲也”“贫与贱，是人之所恶也”，要统治者“因民之利而利之”。墨家把“私利”作为人的自然权利：“故衣食者，人之生利也”。《商君书·刑法》说：“民之欲富贵也，其阖棺而后止。”材料反映了（ ）
A．追求功利成为主流价值取向
B．经济发展促使观念更新
C．平民利益受到社会广泛重视
D．国强民富成为共同追求
15．（本题3分）两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列表述中，错误的是（ ）
A．司马迁的《史记》兼具史学和文学特色
B．班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史
C．张仲景的《伤寒杂病论》是中国第一部药物学专著
D．《黄帝内经》奠定了中医理论的基础
16．（本题3分）晋朝葛洪著《肘后备急方》，其“肘后”者，犹言“袖珍”，意为可藏于手肘之后；“备急”者，“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为，“人命至重，有贵千金”，遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出，中医药学注重（ ）
A．以人为本的价值追求 B．对药物功用的理论总结
C．人与自然的有机联系 D．药方与辨证施治的结合
二、非选择题（本题4小题，共52分）
17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。
时期 特征
秦汉 帝国的成立
魏晋南北朝 分裂与融合的时代
隋唐 世界帝国开明开放
宋 文治昌盛武功弱势
请任选中国古代史的一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）
18．（本题14分）我国古代经济、社会的发展水平不断提高，影响经济、社会发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。。
材料一 汉高祖刘邦发布诏令：减轻田租，什五税一（即国家征收收获物的十五分之一作为田赋）；释放奴婢；士兵还乡务农，以功劳行田宅……
孝景二年（汉景帝时期），令民半出田租，三十而税一也。诏曰：“农，天下之本也……其令郡国务劝农桑。”
材料二 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个由官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。
——《文明的交流互鉴从未停止》
材料三 从西晋末年“永嘉之乱”起，再到十六国时期，北方更长时间陷入战乱之中，人民纷纷流徙江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使经济持续发展。
——刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》
(1)根据材料一，概括两位皇帝采取的措施的共同点。（3分）
(2)材料二中的“交通网络”指的是什么？根据材料和所学知识，说说这个“交通网络”起到了怎样的作用。（3分）
(3)根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。（4分）
(4)综合上述材料，概括推动中国古代社会经济发展的重要因素。（至少写出三点）（4分）
19．（本题11分）阅读材料，回答问题。
材料一 平王东迁以后，封建制社会组织形式正逐步被郡县结构的社会组织形式所取代。统治集团内的一些开明分子与社会转型中急剧改变着身份的“士”阶层面临一个共同的问题，即如何保存和转化前一时代长期积累的华夏文化遗产，并在新政治体制建立过程中借助这种以诗书礼乐为代表的文化传统来保持相对稳定的社会秩序，重建人伦道德。于是，以贵族人文思想与新兴平民意识相结合为特点的人文主义思潮在以孔子为代表的少数知识精英坚韧不拔的努力下，经受了“礼崩乐坏”的洗礼，最终诞生了儒家学派。
材料二 在汉初特定的历史条件下，董仲舒的学说和汉武帝的治国之道找到了共同的指向。董仲舒向武帝上书“天人三策”，其中提出“《春秋》大一统者……孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”的建议，受到武帝重视，朝廷在太学设立五经博士，专用儒经，汉代儒学由此得到尊崇。董仲舒倡导的公羊春秋学有意识地把《吕氏春秋·十二纪》中的阴阳五行思想渗透到包括学术、政治、人生在内的社会各个方面，提出系统的“天人合一”学说，“始推阴阳，为儒者宗”，最终促成了儒学向完备的理论形态即儒家天道观转化。
——以上材料均摘编自陈效鸿《从春秋到汉初：儒家思想的历史际遇》
(1)根据材料一，概括儒家学派诞生的历史背景。（5分）
(2)综合材料一、二并结合所学知识，分析董仲舒新儒学与先秦儒学的异同。（6分）
20．（本题15分）阅读材料，回答问题。
材料一 汉代察举制以“乡举里选”为核心，确实选拔出如董仲舒、公孙弘等寒门贤才。但选拔权依赖地方长官与乡绅评议，缺乏客观标准，为门阀干预埋下隐患。曹魏创立九品中正制，初衷是“革察举之弊”，设中正官“品评人才，定其品级”。初期曾选拔出司马懿、陈群等有识之士，一定程度上打破了东汉门阀垄断。但西晋以后，九品中正制彻底变质。琅琊王氏、陈郡谢氏等士族子弟，仅凭门第便可获“上品”，官至公卿；寒门子弟即便才华出众，也只能被评为“下品”，终生任地方小吏。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》等
材料二 隋代创立的科举制，在唐代迎来真正的发展。无论是江南寒门书生，还是关中没落贵族，只要能通过州县试、省试，就能获得做官资格。武则天时期还进一步拓宽选官渠道。科举制像一道曙光，照亮了寒门子弟的上升之路，也让唐代官僚体系注入了更多新鲜血液，为“贞观之治”“开元盛世”提供了人才支撑。
——苏明远《科举初创：打破门阀的“制度曙光”》
材料三 宋代商品经济的勃兴，叠加科举制的完善（糊名、誊录制度杜绝舞弊），彻底瓦解了魏晋以来的门第权威。昔日的门阀士族，若子孙科举失利，便会迅速衰落；而平民子弟如吕蒙正、范仲淹，凭借科举一举成名，跻身宰辅；连商人、手工业者也能通过捐纳或科举改变身份，甚至与士大夫联姻。社会评价标准从“出身门第”转向“学识、财富、能力”，“士农工商”不再是不可逾越的鸿沟。
——叶景行《宋代：门第褪色后的“能力社会”》
(1)根据材料一并结合所学，分析曹魏创立九品中正制的原因，并指出九品中正制选拔人才的标准的变化。（4分）
(2)根据材料二并结合所学，指出唐代科举“迎来真正的发展”的表现，并概括科举制度的进步作用。（5分）
(3)根据材料三并结合所学，指出宋代科举制比唐朝更为完善的表现，并概括其对宋朝社会变化带来的影响。（6分）试卷第1页，共3页
2025-2026学年度高一上学期历史12月月考卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D C D A C A A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C A B C A
17．示例一 论题：魏晋南北朝是一个分裂与融合并存的时代。
论述：魏晋是大一统的削弱时期，政治上，南北政权分裂，政权更迭频繁，战乱不断，人民流离失所，大量中原人口南迁。门阀士族崛起，九品中正制强化士族对权力的世袭支配。思想上，佛教传入道教兴起，儒学受到冲击，在这一背景下皇权下移，大一统的中央集权国家局面陷入低谷。魏晋南北朝又是民族大融合的时期，匈奴、鲜卑、羌等北方少数民族与汉族在纷争中交往融合，北方少数民族政权积极推进汉化政策，加强了民族交融和对中原文化的认同，中原人口大量南迁，出现南北方民族大融合的趋势。
综上所述，魏晋南北朝是大分裂、大融合的时代，但是在分裂与融合中孕育着统一，为隋唐的大一统奠定了基础。
示例二 论题：秦汉是统一多民族封建国家的形成和巩固时期。
论述：统一是中国历史发展的主流，秦汉在政治、经济、文化、疆域上的“大一统”措施，推动了统一多民族国家的形成与发展。政治上，秦以皇帝制度为核心，废分封，行郡县，正式创立了中央集权制。汉承秦制，不断加以完善，设立中朝，加强皇权。实行“推恩令”，派遣刺史，加强中央集权。疆域上，秦的统一，建立起幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族交流交融，推动统一多民族国家局面的形成。汉武帝开拓边疆，北击匈奴、沟通西域、设置西域都护府等，巩固统一的多民族国家。经济文化上，秦汉时期是倡导国家经济文化大一统的重要时期，秦焚书坑儒、统一文字、统一度量衡，汉代盐铁官营、改革币制，思想上“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为中国传统文化的主流，使得专制“大一统”思想成为一种主流意识形态。
综上所述，秦汉时期的政治体制、经济形式和文化格局上坚持“大一统”原则，建立和巩固了专制主义中央集权制度，对后世产生深远影响。
18．(1)轻徭薄赋，重视农业生产，以农为本。（任答两点即可）
(2)丝绸之路。是古代东西方往来的大动脉，对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用（或答欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流也可）。
(3)南方社会相对安定；北民南迁带来大量的劳动力、先进生产工具和生产技术；
(4)政府（统治者）的经济政策；经济交流；生产工具革新；先进的生产技术；安定的社会环境等。
19．(1)历史背景：周王室衰微，传统统治秩序遭到冲击；社会结构和价值观念发生改变；铁农具和牛耕出现，社会生产力发展；新兴封建势力兴起，社会矛盾日益激化。
(2)同：主张“礼”“仁”“仁政”“民本”等观念；强调道德教化的重要性。异：董仲舒新儒学有跨学派融合，而先秦儒学主要是孔孟等思想体系；董仲舒新儒学强调大一统思想，而先秦儒学强调社会秩序的和谐；新儒学神化君权，先秦儒学更强调君王的仁政；董仲舒新儒学在汉武帝时期被确立为官方正统思想；而先秦儒学并未成为官方正统思想。
20．(1)直接原因：革除察举制依赖地方长官与乡绅评议的弊端；汉末社会动荡，人才流离迁徙，察举制所依赖的乡里清议（乡举里选）失去了社会基础。选官多操纵在地方大族名士手中，严重干扰了人才选拔。（任答2点）
变化：选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能（任答2个）演变为西晋时期主要看重家世。
(2)表现：打破门第限制，允许平民子弟通过考试获得做官资格；唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。（任答2点）
进步作用：科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础；为国家输送人才；提高了官员的文化素质；加强了中央集权。（任答3点）
(3)表现：宋代科举制原则上面向全社会开放，更加强调公平竞争（或糊名、誊录制度杜绝舞弊）。
影响：彻底瓦解了魏晋以来的门第权威或门第观念淡化或取士不问家世，婚姻不问阀阅
答案第1页，共2页

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