福建省百校2026届高三上学期12月联合测评历史试卷(含答案)

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福建省百校2026届高三上学期12月联合测评历史试卷(含答案)

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福建省百校2026届高三上学期12月联合测评历史试卷
全卷满分100分,考试时间75分钟。
2025.12
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.考古研究表明,闽侯昙石山文化与福建平潭壳丘头文化存在承袭关系,二者在石器、骨器形制及陶器特征等方面有诸多共同点;同时,昙石山文化的遗存还揭示了先秦时期闽台两岸海洋文化的紧密联系。据此可知,福建史前文化呈现出
A.多样性与包容性 B.开放性与凝聚性
C.连续性与关联性 D.多元性与先进性
2.春秋时期,楚国申公巫臣为报私怨,主动献策帮助晋国,还亲赴吴国教授车战之术以牵制楚国,致使楚国侧翼受敌、国力受损;战国时期,这种携带核心军政技术“跨国效力”并直接损害母国的现象锐减。这主要是由于
A.贵族政治向官僚政治转型 B.诸侯国完善人才效忠机制
C.百家争鸣促成了思想统一 D.诸侯国间地缘同盟更稳固
3.《汉书》载,霍去病“封狼居胥山,禅于姑衍”,以此仪式宣示对漠北的征服;同时期,张骞“凿空”西域,丝绸之路得以开辟。这些史实共同体现了汉武帝时期
A.统一多民族国家的巩固 B.军事与外交手段交替使用
C.中外经济文化交流繁荣 D.对外积极开拓的治国方略
4.东晋名士王徽之雪夜乘舟访戴逵,经宿方至却造门不前而返,称“吾本乘兴而行,兴尽而返”。北朝李谧博通经籍,屡辞州郡征召,隐于嵩山以著述授业为乐。这可用来说明当时
A.门第对仕途的影响减弱 B.个体自主意识的彰显
C.儒学正统地位遭受冲击 D.隐逸风尚的广泛流行
5.表1所示为北宋时期主要丝织业生产区的比重状况。这反映了
表1
地区 绢 鮋 丝绵
黄河中下游 38% 38% 31%
长江中下游 48% 50% 52%
四川 14% 12% 17%
A.北方经济优势地位的丧失 B.南方经济地位重要性凸显
C.国家赋税主要来源于江南 D.区域专业化生产格局形成
6.图1所示为明朝洪武末年福建地区沿海卫所分布状况。对此合理的解释是当时
A.沿海形势较为紧张 B.社会基层矛盾尖锐
C.福建海外贸易发达 D.西方殖民侵略加剧
7.鸦片战争后,以林则徐、魏源为代表的士人,编译《四洲志》《海国图志》介绍西方地理与器物;徐继畬编著《瀛寰志略》系统梳理世界各国情况;部分江南士大夫成立“经世致用”学术团体,探讨抵御外侮、整顿内政的方案。这些现象共同反映了当时
A.清政府主动应对时局变化 B.学习西方成为统治阶层共识
C.民族危机推动思想界觉醒 D.士人阶层的社会危机感增强
8.1905年,为抗议美国推行排斥华工的政策,中国掀起反美运动。张謇指出:“仅仅不用美货而易用他国之货,不能称为‘抵制’;必也人人奋起,工厂日兴,迨夫物皆自造,货不他求,然后方可谓为‘抵制’。”这反映出张謇
A.强调反美运动限于经济领域 B.认为抵制外货无法救国
C.将抵制外货与实业救国结合 D.倡导全面排外应对侵略
9.1931年,鄂豫皖苏区实行商业累进税制,小商贩税率极低甚至免税,大商人税率较高。政策实施后,小商贩数量大增,积极为苏区输送物资、传递情报。这主要反映出该政策
A.旨在增加税收以保障红军军需供应 B.彻底瓦解了国民党对苏区的经济封锁
C.体现了新民主主义经济政策的成熟 D.侧重调节阶级利益以巩固苏维埃基础
10.1940年,日军在闽南沿海制造永宁惨案、崇武惨案,焚毁渔船、屠杀渔民。幸存渔民利用熟悉海域的优势,冒险为抗日武装传递情报,并借助渔船在台湾海峡等海域为抗日队伍运送药品、弹药等物资。这反映出
A.中国人民抗战具有深厚的群众基础 B.沿海民众是敌后战场的中坚力量
C.海上通道为物资运输提供重要支持 D.闽南地区形成了统一的抗战策略
11.表2所示为1949—1956年中国部分指标的变化统计。据此可以印证
表2
指标 1949年 1956年 增长情况
学龄儿童入学率(%) 20 48 提升28个百分点
农村人均粮食占有量(公斤) 209 302 44.5%
全国小学学校数量(万所) 34.7 63.4 82.7%
农村基层医疗点覆盖率(%) 不足1 35 显著提升
A.外部环境的相对和平 B.生产关系变革解放了生产力
C.新中国政权的人民性 D.工业化建设带动了社会发展
12.1978年,邓小平访问日本期间,乘坐新干线列车时说:“就像推着我们跑一样,我们现在很需要跑。”次年,中美正式建交,两国关系迎来新的发展阶段。这反映了当时中国
A.外交的侧重点向发达国家倾斜 B.转变独立自主外交的具体策略
C.因发展需求淡化意识形态分歧 D.外交服务经济建设的核心需求
13.公元前578年,罗马王政时代的塞尔维乌斯·图利乌斯推行改革。他废除血缘部落,按地域设部落;按财产划等级;设立百人队会议取代血缘部落会议,处理选举、立法与战争等要务。这一改革
A.建立了罗马帝国的官僚体系 B.实现了罗马公民内部权力平等
C.扩大了罗马城邦的统治基础 D.开启了罗马城邦的民主化进程
14.在中古时期的西欧,如果有农奴想离开他的领主,他需要用下述罪名中的任何一项来反对他的领主:第一,领主不公正的奴役他;第二,领主的想法危及他的生命……第五,领主有能力保护他却并没有这样做。据此可知
A.领主与农奴之间是一种契约关系 B.农奴在庄园里具有较高的社会地位
C.领主的压迫剥削激化了阶级矛盾 D.教会与领主并不能干涉农奴的生活
15.1590年前后,完成日本统一的丰臣秀吉在致朝鲜国王的信中写道:“贵国先驱而入朝……予入大明之日,将士卒临军营,则弥可修邻盟也。”信中,他要求朝鲜为其进攻明朝充当先导。这反映出当时丰臣秀吉
A.意图推动日朝建立平等外交关系 B.倡导东亚国家联合以抵御西方势力
C.计划以朝鲜为跳板进而侵略中国 D.旨在构建以日本为中心的宗藩体系
16.17世纪,荷兰东印度公司凭借商船控制印度洋至南洋航线,转运香料、丝绸等商品获利丰厚。但进入18世纪后,荷兰商船不得不缩减航线规模,甚至绕道前往贸易据点。对此现象的合理解释是
A.西班牙国际贸易日益扩展 B.列强间殖民贸易竞争加剧
C.东方商品不再是欧洲必需 D.东南亚本地政权排外抵制
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
表3
时间 重要事件
1984年11月 深圳率先取消粮票,敞开粮食供应
1985年 粮食取消统购,改为合同定购,北京等城市粮店出现“议价柜台”
1991年5月 广东、海南率先实行粮食购销同价改革
1992年4月 粮食购销同价改革在全国推行
1993年 全国粮油购销体制改革,粮票制度正式退出历史舞台
——据聂振邦《中国粮食流通体制改革30年:1978—2008》整理根据材料并结合所学知识,概括我国取消粮票制度过程的主要特点,并分析其历史意义。
18.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
我以陛下(西班牙国王和王后)的名义正式占领了这座岛屿,并立起十字架作为标记。居民们慷慨地向我们赠送了鹦鹉、棉花和其他物品,展现出极大的善意和质朴。我相信,通过温和的引导,他们很容易接受基督教的信仰。这座岛屿土地肥沃,水源充足,树木葱郁,气候宜人,显然蕴含着丰富的资源。我已命令两艘小船沿岸探索,寻找黄金和香料产地。根据当地居民的手势,我确信附近有一座盛产黄金的岛屿。此次航行,蒙上帝垂佑,进展顺利,我有信心为陛下带回丰厚的回报,包括黄金、香料和其他贵重物品,同时将基督教传播到这片新发现的土地上。
——摘录自巴托洛梅·德·拉斯卡萨斯《西印度毁灭述略》(1542年)
(1)比较上述两种史料,指出二者所记内容角度的不同之处。(4分)
(2)利用两种史料所记内容的共同点,对“哥伦布发现新大陆”进行评析。(4分)
19.阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一 中世纪的欧洲,国王通过“采邑改革”将土地分封给贵族,受封者即为封建领主。领主在其领地内拥有至高无上的权力,不仅掌控着领地内的土地所有权、行政司法权,还掌握着军事权和征税权,形成了“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的等级从属关系。领主对国王仅负有象征性的义务,如在战时提供军事援助、出席国王召集的会议等,而国王对领主领地内的事务基本无权干涉。领地内的农民大多为农奴,他们依附于领主,需承担沉重的劳役、地租和赋税,缺乏人身自由,其生产生活完全受领主控制。此外,领主往往会修建城堡作为统治中心,通过庄园法庭维护自身在领地内的统治秩序。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 中国古代自秦统一后,便确立了中央集权的地方治理体系。秦朝在全国推行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭,郡县的行政、司法、军事等权力均由中央赋予,且必须服从中央的统一调度。汉承秦制,在推行郡县制的同时,一度实行郡国并行制,但随着“推恩令”的实施,王国势力被逐步削弱,中央对地方的控制不断加强。隋唐时期,在地方推行州县制,并设立节度使加强边疆治理,但后期节度使权力膨胀引发藩镇割据,为此宋朝通过“收精兵、削实权、制钱谷”等措施,进一步强化中央集权,地方长官的权力被大幅分割,且实行“文官任知州”制度,辅以通判监督。明清时期,中央对地方的控制达到顶峰,明朝设立三司分掌地方行政、司法、军事,清朝推行行省制度,行省长官由中央直接任命,地方权力高度集中于中央。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪欧洲封建领主制的特点。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与欧洲封建领主制相比,中国古代地方治理制度的不同之处,并分析其影响。(12分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈古代中外地方治理模式对当代国家治理的启示。(4分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 据文化和旅游部统计,2025年上半年全国红色旅游接待量同比增长78%,暑期档期间,红色旅游目的地及相关线路搜索热度持续攀升,北京、陕西、江西、贵州等多地跻身热门目的地榜单,天安门广场、延安宝塔山、井冈山风景区、河北西柏坡等经典景区客流盈门,浙江嘉兴南湖景区峰值期间游客量同比增幅更是高达143.71%。
根据材料并结合所学知识,任选一个红色基地,设计一段解说词。(要求:阐述充分,史实准确,逻辑清晰,不得照抄材料。)
福建百校12月联合测评·历史
参考答案、提示及评分细则
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B B A D C D A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D C A C B
17.(8分)
特点:分步实施,渐进式推进(或阶段性特征明显);先试点后全国展开;与粮食购销体制改革深度绑定;城乡联动,逐步打破计划壁垒。(4分,任答两点即可)
意义:推动了经济体制转型;激活了市场活力与物资流通;改善了民生福祉;转变了政府经济管理职能;助力了城乡经济融合。(4分,任答两点即可)
18.(8分)
(1)不同之处:二者的立场与评价;哥伦布与原住民的关系;哥伦布的动机。(4分,任答两点即可)
(2)评析:哥伦布的驱动力是掠夺黄金,所谓“传教”“开拓”实为殖民掠夺的幌子,其行为本质是欧洲早期殖民扩张;对黄金的掠夺引发了对原住民的残酷奴役,但在客观上推动了世界范围内的物种与文明交流。(4分)
19.(24分)
(1)特点:以土地分封为基础;领主在领地内拥有绝对统治权;直接上下级间的等级从属关系森严;国王对领主控制薄弱;庄园内部阶级固化;以庄园为基本统治单位,城堡为统治中心。(8分,任答四点即可)
(2)不同之处:以中央集权为核心;地方长官由中央任免,不得世袭;地方权力受中央严格制约;治理体系不断完善,呈现制度化、规范化特征;无严格的人身依附关系。(6分,任答三点即可)
影响:有利于维护国家统一和领土完整;促进了各地经济文化的交流与发展;推动了古代中国农耕文明的繁荣;为后世地方治理提供了借鉴;过度集权易导致地方活力不足;后期可能引发政治腐败、效率低下等问题。(6分,任答三点即可,积极影响与消极影响均需至少答出一点)
(3)启示:需平衡中央与地方的权力;地方治理应注重制度化、规范化建设;要结合本国历史传统与国情选择合适的治理模式;重视对地方权力的监督与制约。(4分,任答两点言之有理即可)
20.(12分)
示例一:各位游客朋友们,欢迎来到被誉为“中国革命摇篮”的井冈山风景区。这里是无数人追寻红色记忆、汲取精神力量的圣地。1927年,毛泽东同志率领秋收起义部队抵达井冈山,在这里创建了中国第一个农村革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。1928年,朱德、陈毅率领的南昌起义余部与毛泽东领导的部队在井冈山会师,进一步壮大了革命力量。在这里,红军将士们开展游击战争,进行土地革命,建立苏维埃政权探索出了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。井冈山的一草一木都见证着革命先辈们在艰难险阻中坚守信仰、砥砺前行的初心。近年来,越来越多的人走进井冈山,既能领略自然之美,更能铭记革命先辈的奋斗历程,让井冈山精神在新时代焕发出更加强大的生命力。(12分)
示例二:各位朋友,欢迎来到嘉兴南湖红船景区。1921年,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,因遭到反动势力干扰,最后一天的会议转移到南湖这艘游船上举行。就是在这艘红船上,代表们通过了党的第一个纲领和决议,选举产生了中央领导机构,宣告了中国共产党正式成立。这艘红船,见证了中国历史上开天辟地的大事变,孕育了“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”的红船精神。如今,红船精神依然激励着我们,在面对困难时敢闯敢试,在追求理想时坚定信念,始终牢记为人民服务的初心。(12分)
示例三:各位游客朋友们,欢迎走进红色基地,探寻革命印记。这里是西柏坡革命圣地,是解放全中国的最后一个农村指挥所。1948年至1949年,党中央在此指挥了辽沈、淮海、平津三大战役,摧毁了国民党的主要军事力量。1949年3月,七届二中全会在此召开,毛泽东提出“两个务必”的重要思想,告诫全党警惕资产阶级糖衣炮弹的进攻。这里的每一间土屋、每一件文物,都见证着中国革命即将胜利的关键时刻,承载着谦虚谨慎、艰苦奋斗的西柏坡精神。(12分)
(示例仅供参考,不作为唯一的评分标准)

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