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河南省漯河市宇华实验学校2025-2026学年上学期九年级历史12月份月考练习
试卷及答案
一、选择题（只有一个选项是正确的，每题1分，20分）
1.从世界历史看，国家强盛往往同法治相伴而生。大约3700多年前，统一全国
法 令，制定迄今为止人类历史上第一部比较完整的成文法，并将法典条文刻于
石柱，推动国家进入全盛时代的是（ ）
A.图特摩斯三世 B.汉谟拉比 C.查士丁尼一世 D.亚历山大 二世
2.小说《西游记》中的如来佛祖居住在四大部洲中的西牛贺州，从历史史实的
角度推测，“西牛贺州”应该指的是( )
A. 古埃及 B.占印度 C. 古希腊 D. 古罗马
3.右图是一个典型的希腊式建筑，从中可以看出希腊建筑 的突出特征是( )
A. 有高大的穹顶
B. 使用卯榫结构
C. 有粗大的廊柱环绕
D.有高耸入云的尖顶
4.罗马帝国为了更好地处理不同人口的关系，设立外事裁判官，裁判官在处""理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则，这些原则被称作“万民""法”。 由此可见，万民法( )
A. 推动了罗马疆域的扩大 B.体现了人人平等的原则
C.构成了罗马最早的法律 D.适应了帝国扩张的需要
5.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意 志、""□和意大利三个国家的雏形。“□”应是（ ） A、希腊 B、英格兰 C、法兰西 D、奥地利
6.13 世纪的西欧庄园法庭记录显示：“农奴约翰因在领主林地砍伐三棵橡树，""被处以缴纳 2 只羊的罚金；自由民威廉因拒绝参与庄园修路劳役，需向领主支""付 1 枚银币代偿。” 这一记录反映出西欧庄园（ ） A. 封建等级秩序森严 B.领主与农奴的矛盾尖锐
C. 兼具司法与经济管理职能 D.自由民的权利受到严格限制
7.中世纪城市以发达的商品经济关系，不断侵蚀和瓦解着中世纪的封建农本经""济，逐渐形成 新的生产关系，城市基于自身利益，要求自由贸易，反对封建割""据。由此可知( )
A.城市兴起推动资本主义发展 B.商人是城市发展的主体""C.自治城市是经济发展的基础 D. 城市增强了封建主势力
8.15 世纪西欧社会出现 “中间阶层”，包括富裕农民、城市富商和手工工场""主。他们一方面向封建领主缴纳租税，另一方面通过商品经济积累财富，甚至""参与地方行政事务。这一阶层的出现（ ）
A.瓦解了封建土地所有制 B.推动了社会结构的多元分化
C.确立了资产阶级的统治 D.加速了封建制度的全面崩溃
9.15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品""的数量比之 前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时( )""A.租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D.近代自然科学奠基
10.马克思在《资本论》中指出：“资本主义的原始积累是用血和火的文字载入""人类编年史的。” 下列史实能直接佐证这一观点的是（ ）
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""
A. 英国圈地运动中农民被迫离开土地B. 工业革命中工人遭受残酷剥削
C. 新航路开辟后欧洲的殖民扩张D. 资本主义世界市场的最终形成
11.2024年12月，一则新闻指出：“美国(国会)众议院决定对总统展开正式弹劾
调查。” 这表明在美国宪法中（ ）
A. 美国总统和议员由选举产生 B.美国众议院是最高司法机关
C. 美国总统没有实际行政权力 D.美国总统权力受到国会制约
12.法国大革命期间，雅各宾派颁布《土地法令》，将贵族土地分成小块出售给
农民；拿破仑统治时期，颁布《民法典》，确立了资本主义的财产权和契约自
由原则。这两项举措的共同影响是A. 巩固了法国大革命的成果B. 彻底解决了
农民的土地问题C. 推动了法国工业革命的兴起D. 确立了法国的民主共和政体
13. 有学者指出：“过去送别，有十里长亭一程连一程的缠绵悱恻……但在轮
船、火车的时代，这些场面都已不合时宜，‘明知须臾景，不许稍绸缪’。”
这反映出近代（ ）
A.轮船、火车彻底取代传统交通 B.聚少离多现象成为常态
C.乘坐轮船、火车成为时代潮流 D.时代变迁影响社会生活
14.1848年2月，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中发出了“全世界无产者，
联合起来”的号召。下列历史事件中响应了这一号召的是( )
A.第一国际成立 B.拉美独立运动
C.共 产主义者同盟成立 D.巴黎公社运动
15. 在拉丁美洲独立运动过程里，圣马丁率军从南部进军，玻利瓦尔带队在北
部作战， 二者彼此配合，最终让独立运动获得成功。这体现出拉丁美洲独立运
动的特点是（ ）
A.单独作战，进展缓慢 B.各自行动，互不联系
C.南北呼应，协同作战 D.自行发展，侥幸成功
16. 比较法是历史学习的重要方法，俄国1861年改革和日本明治维新相同之处
有
①都发生于18世纪60年代 ②都面临着沦为殖民地的危机（ ）""③都是一场自上而下的改革 ④都保留了封建残余""A. ①③ B.②③ C.①④ D.③④
17.林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利""用的力量。” 为“利用这种力量”,林肯政府( )
A. 发起了争取独立的解放战争 B.发起了对南方的战争""C. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D. 颁布了《宅地法》
18.下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景，""就是（ ）
1904年《沙岸之谜》:一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。
1906年《1910入侵英伦》:德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国。
1906年《海星》:英国特工潜入德国，对德国的新战舰实行先发制人。
A. 工业化造成阶级矛盾尖锐 B.德国崛起后英德矛盾激化
C.三国同盟与三国协约相互对立 D.殖民地人民反抗斗争广泛兴起
19.某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改
革、埃及华夫脱运动的资料，准备制作一期板报，这期板报最恰当的主题为（）
2
""
A.西方列强的殖民扩张 B.紧张的国际局势
C.亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃
20.1914年8月，英国外交大臣爱德华 ·格雷向下院保证：“如果我们参战，我
们所遭受的 伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”他意在( )
A. 强调战争的残酷性 B.说明参战的必要性
C.指出战争的正义性 D.提醒参战的迫切性
二、非选择题（5道大题，30分）
21. (6分 )阅 读 材 料 ， 回 答 下 列 问 题 。
材料一：巴比伦国王汉谟拉比编纂了该地区涉及范围最广、最为完整的《汉谟拉比法典》
。 法典规定谋杀、偷窃、行骗、诬陷、为逃跑的奴隶提供庇护、没有遵从王室
命令等行为都要 处以死刑。民法部分对价格、报酬、商业交易、婚姻关系和
奴隶买卖等都进行了规范。汉谟 拉比通过法典建立起一套公共准则，在一
定程度上对辽阔的巴比伦帝国之内的统一有所贡献。
材料二：罗马法的发展演变(部分)
罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度
原则等一 直被现代法律所采用。自讼世纪以来，欧洲大多数国家制定本国
法律制度时，皆以罗马法 为法制基础
"fixed""04a0"
习惯法
法典编篡
《十二铜表法》 委员会成立
《A》 《罗马民法大全》
公元前 公元前450年左右公元528年 公元529年 公元6世 纪 6世纪末
材料三：“观时而制法，因事而制礼。”民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而
是要用 来解决人民需要解决的问题的。
——《中国的民主》白皮书
(1)据材料一，概括《汉谟拉比法典》的制定给巴比伦王国带来的影响。""(2分)
(2)请写出材料二中A处的法律名称。(1分)并根据材料二概括罗马法
在形式上的 发展变化及产生的影响。(2分)
(3)综上所述，谈谈你对世界民主法治建设的认识。(1分)
3
""
22. (6分)步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程。
运用所学知识，回答下列问题。
【思想发先声】
材料一欧洲文艺复兴是一种思想，它最光辉之处在于强调人的尊严，挖掘出 被
中世纪的黑暗掩盖了的人性。文艺复兴时期，表现人的思想和行为的诗歌、绘 画
以及其他文学艺术作品广为流行。它高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破 中
世纪神学桎梏， ……为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
--摘编自桑德拉塞德尔《探寻欧洲文艺复兴文明》
【制度保发展】
材料二：旧制度死亡了……但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起
专制暴政或无政府状态 这是大革命的私生子，只有自由才是大苹命的合
法女儿......这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来……通常被称为封
建制的那些政治制度......——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》
材料三：. …珍妮纺纱机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现 了
机械化……创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的
技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场， 一个受教
育 水平相对较高的从业者群体……宽松投资机制。
——摘编自《技术与文明：我们的时代和未来》
(1)据材料一并结合所学知识，举例说明文艺复兴为“西欧步入资本主义时代做
了 前期准备”。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，概括这场革命的主要作用。(1分)
(3)据材料三并结合所学知识，概括生产工具的变革给英国带来的影响，并分析
“工 业革命早期的技术革新发端于英国纺织业”的原因。(3分)
23.（6 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 启蒙运动时期，伏尔泰主张 “开明君主制”，认为君主应遵守法律，保
护人民的自由权利；孟德斯鸠提出 “三权分立” 学说，强调权力的制约与平衡
；卢梭主张 “社会契约论”，认为国家的权力属于人民。这些思想不仅为法国
大革命提供了理论指导，也对世界各国的政治制度产生了深远影响。—— 摘编
自《西方哲学史》
材料二 法国大革命期间，先后颁布了《人权宣言》和《1793 年宪法》。《人权
宣言》宣称 “人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯”；《1793 年宪法》规
定了普选权，确立了共和制。但在革命过程中，雅各宾派实行恐怖统治，大量无
辜者被处决，革命最终以拿破仑称帝告终。—— 摘编自《法国大革命史》
（1）根据材料一，概括启蒙运动的核心思想。（2分）
（2）根据材料二，分析法国大革命的进步性与局限性。（3分）
（3）综合以上材料，谈谈启蒙思想与法国大革命的关系。（1分）
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24.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A 第一次世界大战前 图 B 第一次世界大战后
(1) 依据材料一，结合所学知识，指出图A与图B相比有哪些变化?(2
分)分析这些变化出现的原因。(2分)
材料二
第一条除中国外，缔约各国协定：
(一)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。
(二)给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；
(三)施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业
机会均等之原则：
(四)不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并
不得允许有害友邦安全之举动…… — 《九国公约(节选)》
对德合约内容多，《九国公约》害中国：凡华体系虽确立，维持不久终
惹祸 ——历史歇谣
(2)依据材料三，结合所学知识，分析列强是否真正做到了“尊重中国之主权与
独立， 及领土与行政之完整”?(1分)你如何理解材料二歌谣中“凡华体系虽确
立，维持不久终 惹祸。”这句话?(2分)
(3)综上所述，谈谈你对国际关系发展的认识。(2分)
25. (6分)总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。
请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文
。(要求；题目自拟，观 点明确；史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整)
材料：
第一次世界大战后，《凡尔赛和约》的签署，德国海外殖民地被英法日等战胜国
悉数瓜 分，还失去了6.5万平方公里的土地和700万的人口。
第二次世界大战后，更沉重的灾难降临在了德国的头上——德国分裂成了东西两
个国 家，此前跨越几代人推动德国统一的努力，被两场世界大战摧毁得荡然无
存。
第二次世界大战结束后，德国以实际行动彻底清除了纳粹思想，对欧洲各国积极
进行战争赔偿，态度诚恳，获得世界各国的认同，并主动与西欧各国合作，推动
了欧共体的成立。 ——摘编自唐永胜《德国崛起战略选择的启示》
5
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参考答案
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）
1.B 2. B 3. C 4. D 5. C6.C 7. A 8. B 9. B 10. C11.D
12. A 13. D 14. A 15. C16.D 17. C 18. B 19. C 20. B
二、非选择题（共 30 分）
21.（6 分）
(1) 建立起公共准则；促进了巴比伦帝国的统一。（2 分）
(2) A：《十二铜表法》（1 分）；变化：从习惯法发展为成文法，从零散到系
统编纂（1 分）；影响：成为现代法律的重要渊源，为欧洲多数国家法律制度奠
定基础（1 分）。
(3) 民主法治建设应符合国情；需与时俱进；是人类共同追求等（1 分，言之有
理即可）。
22.（6 分）
(1) 人文主义解放思想，为资本主义发展奠定思想基础；文学艺术作品传播人文
精神，推动社会变革（2 分，举例如《神曲》《蒙娜丽莎》等亦可）。
(2) 摧毁了封建政治制度；传播了自由、平等思想（1 分）。
(3) 影响：实现生产机械化；创造新型工业文明；推动英国成为工业强国（1 分
，任答一点即可）；原因：庞大的市场需求；高素质从业者群体；宽松的投资机
制（2 分，任答两点即可）。
23.（6 分）
(1) 核心思想：自由、平等、权力制约与平衡、人民主权（2 分，任答两点即可
）。
(2) 进步性：颁布《人权宣言》《1793 年宪法》，宣扬自由平等，确立共和制
和普选权（2 分）；局限性：出现恐怖统治，革命以拿破仑称帝告终，保留专制
残余（1 分）。
(3) 启蒙思想为法国大革命提供理论指导，法国大革命是启蒙思想的实践与发展
（1 分）。
24.（6 分）
(1) 变化：奥匈帝国瓦解；奥斯曼帝国衰落；出现捷克斯洛伐克、南斯拉夫等新""国家（2 分，任答两点即可）；原因：第一次世界大战的影响；战后凡尔赛 — 华""盛顿体系的建立（2 分）。
(2) 没有（1 分）；理解：凡尔赛 — 华盛顿体系暂时缓和了列强矛盾，但隐含""帝国主义国家间的利益冲突、殖民地半殖民地人民的反抗等矛盾，为新的战争埋""下隐患（2 分）。
(3) 国际关系的核心是国家利益；强权政治、霸权主义破坏国际公平；应遵循和""平共处、平等协商原则等（2 分，言之有理即可）。
25.（6 分）
题目示例：以史为鉴，走和平发展之路
观点：战争破坏发展，和平合作成就未来。 史实：两次世界大战使德国领土分裂、利益受损；战后德国反思战争，清除纳粹""思想，积极赔偿、合作，推动欧共体成立，实现复兴。 启示：战争带来灾难，和平合作是国家发展的正确选择，应铭记历史，反对战争""，推动国际合作。（80-120 字，观点明确、史实正确、条理清晰即可）
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