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九年级形成性测试历史试卷
一．选择题（每题仅有一个正确答案。每题2分，共26分）
1.“这场改革属于资产阶级性质，是俄国历史发展中一个重要转折点。此后，俄国在保留了许多农奴制残余的情况下正式走上资本主义发展道路。”“这场改革”的领导者是（　　）
A．查理一世 B．彼得一世 C．詹姆士一世 D．亚历山大二世
2.直接引发1865—1880年美国工业产量变化（见图17）的政治因素是（ ）
A．美国独立战争 B．美国南北战争 C．第二次工业革命 D．第一次世界大战
1868年，日本确立“海军建设为当今第一急务”；1873年，聘请34名英国海军教官来日执教；1878年，日本自主制造的“清辉号”军舰访问欧洲。这些史实说明日本（　　）
A．确立民主共和制度 B．面临尖锐社会矛盾
C．推行富国强兵政策 D．掀起瓜分世界狂潮
19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了（ ）
A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展
C．国际共产主义运动的兴起 D．垄断资本主义的形成
5．19世纪以前，由于没有安全的消毒和保存手段，牛奶是一种伴随着高风险的食品，有钱人对其敬而远之。1871年，巴斯德灭菌法提高了牛奶的安全程度，火车与冰箱的出现，便利了奶制品运输与保存，奶制品消费日益旺盛。这说明了（　　）
A．科技改变生活方式 B．牛奶改善个人的体质
C．工业化提高生活质量 D．科技提高了牛奶质量
6．“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机，改变了世界。”据此可以得出的历史结论是（　　）
A．资产阶级革命是美国强大的前提 B．科学和技术是相互促进的“孪生兄弟”
C．科技创新是美国崛起的重要力量 D．科学技术改变着人们的生活方式
7．下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。下图反映了工业化国家（　　）
A．城市环境改善 B．贫富分化加剧 C．大众教育推广 D．内燃机车普及
8．哥伦布发现美洲新大陆，达·芬奇通过解剖了解人体结构，布鲁诺指出太阳不是宇宙的中心，牛顿发明微积分。材料意在表明（　　）
A．文艺复兴波及范围日益广泛 B．欧洲社会孕育了转型的力量
C．自然科学取得了突破性进展 D．地理大发现推动思想解放
9．一战前夕，英、法、德三国对外投资总额增至1750亿～2000亿法郎，其中法国增至600亿法郎，德国增至440亿法郎。这说明英、法、德三国（　　）
A．经济侵略方式变化 B．世界市场广阔
C．政治经济发展失衡 D．海外矛盾加剧
10．1914年后，所有参战国都干涉经济生活，参与调节和组织工作。国际贷款业务由此从私人转到国家手上，成为政治筹码。由此可见，一战期间参战国（　　）
A．政治经济发展不平衡 B．经济损失非常严重
C．强化了政府经济职能 D．注重全球经济联系
11．下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（　　）
A．巴黎 B．华盛顿 C．万隆 D．北京
12．历史叙述包括史实与评价，下列属于历史评价的是（ ）
A．1860年林肯当选为美国第16任总统 B．1861年南方军队挑起战争，美国内战爆发
C．1865年南方军队投降，美国内战结束 D．美国内战是一场维护国家统一的战争
13．下表是部分国家工业总产值占世界工业总产值的比重情况，其中苏联变化巨大的主要原因是（　　）
国家 1913年 1937年
俄国/苏联 2.6% 13.7%
美国 38.2% 41.9%
英国 12.1% 9.3%
德国 15.3% 11.6%
A．开展第二次工业革命 B．列宁实施新经济政策
C．社会主义工业化建设 D．西方深陷经济大危机
二．非选择题（本题包括14题，15题，16题；其中14题6分；15题8分；16题10分。）
19世纪初的国际格局是欧洲列强统治世界，但20世纪初期，这一格局改变了。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪末20世纪初，列宁看到祖国亟待彻底变革的现状，毅然投身革命。他积极从事宣传马克思主义的活动，组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人阶级解放斗争协会，领导工人运动，在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上，为在俄国建立马克思主义政党做了准备。在列宁的积极推动下，俄国成立了一个真正的马克思主义政党——布尔什维克党。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书 中外历史人物评说》（岳麓版）
根据材料一概括出列宁进行了哪些早期革命活动？结合所学知识，说出在列宁领导下俄国无产阶级革命取得了什么重大胜利？（4分）
材料二 20世纪初期，俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家。一战后，欧洲走向没落，美国和日本则利用战争发展了自己的力量。纽约取代了伦敦的国际金融中心地位，日本成为英法等国的债权国。
20世纪初期，帝国主义依据实力强权，确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局，即凡尔赛一华盛顿体系，改变了以欧洲列强为中心的国际格局。战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。一是社会主义国家苏联的强大以及各国无产阶级革命运动，它打破了资本主义一统天下的局面，二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动，它削弱了帝国主义的殖民势力。这两股政治力量的结合，加速了人类历史的进步过程。这表明，列强统治世界的政治格局再也无法维持下去了。
版权所有——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》（上卷）
（2）据材料并结合所学知识，指出20世纪初世界历史具有进步意义的历史趋势。（2分）
15.世界形势风云变幻，扫清迷雾追根溯源；国际关系错综复杂，抽丝剥茧正本清源。阅读材料，回答问题。（8分）
材料 一 1914—1918年的“大战”深植于帝国主义的土壤之中，发生在世界已经形成一个相互关联的整体的时代，战争双方以争夺世界霸权和重新瓜分世界为目标，因此该“大战”就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性，成为历史上的第一战。
——摘编自徐蓝〈第一大世界大战与欧美和平运动的发展〉
德国向英国发起挑战（漫画）
依据材料一，结合所学指出图中德国向英国发起挑战的目的？（1分）
材料二
图1 第一次世界大战前的欧洲 图2 第一次世界大战后的欧洲
根据材料二并结合所学知识，指出图2与图1相比有哪些变化？
（3）根据上述材料和所学知识，分析这场战争的性质及影响。（4分）
16. 科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果，能源科技进一步发展。电磁学理论的建立，推动发电机的诞生，电力成为新的能源，人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善，并促成内燃机的诞生，石油成为重要能源。
——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》
（1）根据材料一，写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。（2分）
材料二
在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷）
（2）根据材料二，指出第二次工业革命的特点。（2分）结合所学知识，分别举出第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。（2分）
材料三 石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
根据材料二并结合所学，提出应对当今能源危机的合理化建议。（2分）
根据材料并结合史实论述“科技是把‘双刃剑’”（2分）
参考答案
1-5 DBCBA 6-10 CABDC 11-13 ADC
14.（1）活动：积极宜传马克思主义（创办报刊）；进行组织建设（组织马克思主义小组；创立斗争协会；推动成立马克思主义政党）；领导工人运动；进行社会调查等。（2分，回答出其中两点即可）
重大胜利：十月革命的胜利；推翻了资产阶级临时政府；建立了苏维埃政权：建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；彼得格勒武装起义胜利等。（2分，回答出其中一点即可）
（2）历史趋势：社会主义由理想变为现实；民族解放运动动摇帝国主义殖民体系（2分，任答1点即可）
15.（1）目的：争夺世界霸权和重新瓜分世界。
（2）变化：国家增多，出现许多新的国家（如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）：部分国家疆域发生变化（如德国疆域变小、阿尔萨斯—洛林归还法国）：有些国家名称发生变化（如俄国变成苏联）。（3分）
（3）性质：帝国主义战争（1分）
影响：大大削的了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了半殖民地国家的民族觉醒；诞生了第一个社会主义国家。（3分）
16.（1）表现：电力成为新的能源，人类进入电气时代；内燃机诞生，石油成为重要能源。（任意2点）
（2）科学研究同工业生产紧密结合（或自然科学开始与工业生产紧密地结合起来）;（2分）
电的应用方面：爱迪生，发明了耐用的白炽灯泡（或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等）；1分）化学工业方面，诺贝尔，发明了现代炸药；海厄特，发明了赛璐珞的制造技术；夏尔多内发明了人造纤维等。（1分）
（各答出一位科学家及其发明即可，列举其他科学家及其发明，符合题意也可）
（3）建议：节约现有能源，提高利用效率；开发“绿色能源”，如太阳能、地热能、风能、海洋能等。（任意2点）
（4）史实论述：汽车的大量使用，改变了人们的生活方式，扩大了人与人之间的交流；同时，也带来了空气污染问题，威胁人类身体健康，带来许多社会问题。（2分，言之有理即可）

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