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九年级学业水平测试
历史试题
一．选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19—28题，每题1分；第29—35题，每题2分，共24分）
19．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下列旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A．沿尼罗河领略金字塔之美 B．在两河流域了解种姓制度
C．在恒河河畔学写楔形文字 D．参观爱琴海汉谟拉比石柱
20．《什么是民主》一书中指出：“公元前五—六世纪，公民大会通常由5000到6000名成员组成。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以决定任何内部问题。”这说明公民大会（ ）
A．是雅典的最高权力机构 B．拥有雅典军事指挥权
C．使政权由全体民众掌握 D．行使罗马最高决策权
21．12世纪，巴黎大学课程包含由阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作，而博洛尼亚大学以罗马法研究著称。这说明中世纪大学（ ）
A．完全继承了希腊罗马文化 B．成为基督教神学的附庸
C．促进古典学术保存和传播 D．推动近代科学技术发展
22．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是（ ）
A．上古亚非文明 B．上古欧洲文明
C．欧洲封建国家 D．亚洲封建国家
23．如下图是《葡萄牙在巴西经营示意图》,16-19世纪，“葡萄牙人从南亚引进甘蔗，从非洲贩来奴隶，在巴西建起甘蔗农场，向欧洲提供蔗糖。”这反映的是（ ）
远洋航海的动机 B．殖民争霸的加剧
C．世界市场的扩展 D．三角贸易的开展
24．达·芬奇《蒙娜丽莎》描绘市民肖像，拉斐尔《雅典学院》展现学者自由辩论。这些作品的核心思想是（ ）
A．宗教改革反对教会权威 B．启蒙运动倡导理性主义
C．人文主义肯定人的价值 D．现实主义批判社会黑暗
25．梁启超曾说：“不知英之有王，不过以为装饰品……果何取乎此装饰品，而全国人屈己以礼之，且出其血汗金钱以养之也？以其可以杜内争而定民志也。”此观点认为英国君主立宪制的优势在于（ ）
A．议会掌握大权 B．利于国家稳定
C．提供政体典范 D．削弱君主权力
26．下表为19世纪中后期英格兰部分地区女性识字人数比例，对表格信息理解正确的是（ ）
年份（年） 诺福克（%） 苏福克（%）
1839—1845 50 48
1870 76 78
1895 91 91
A．英国政府大力投资女子教育 B．男女平等观念成为社会主流
C．教育变革顺应了工业化需求 D．英格兰妇女的政治地位提高
27．如图反映了18世纪60年代—19世纪60年代美国黑人地位的变化。促成这一变化的人物是（ ）
华盛顿 B．圣马丁 C．杰斐逊 D．林肯
28．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。据权威估算，到2030年，全球生态系统退化每年将导致3万亿美元损失，这说明人类社会面临的问题是（ ）
A．霸权主义威胁 B．生态环境恶化
C．贫富分化加剧 D．人口增长过快
29．19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（ ）
煤炭和钢铁 B．电力和石油 C．冶金和采矿 D．火车和化工
30．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示（S：同盟国，O2：协约国，SO2：第一次世界大战）。那么方程式中的“点燃”指的是（ ）
A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役
C．萨拉热窝事件 D．俄国退出战争
31．观察下图，1921—1925年苏俄（联）粮食产量迅速增长的主要原因是（ ）
沙俄——苏联粮食产量变化曲线图
A．农奴制改革的进行 B．新经济政策的实施
C．十月革命的成功 D．“一五”计划超额完成
32．罗斯福在总统就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府直接募工，可以部分地完成这一任务。”新政措施中最能体现“这一任务”的是（ ）
A．整顿金融体系 B．推行“以工代赈”
C．调整农业政策 D．建立社会保障制度
33．马克思说：“人类社会发展是一个“多线”的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性。”下列选项对不同国家发展道路描述正确的是（ ）
A．美国——罗斯福新政——解决了美国社会的根本矛盾
B．印度——非暴力不合作运动——取得了民族解放和国家独立
C．埃及——华夫脱运动——美国被迫有条件承认埃及独立
D．俄国——十月革命——建立起世界上第一个无产阶级专政的国家
34．1949年美国报纸的一幅漫画（如图），题为“他终于上道了”。图片中，欧洲人在骑自行车，美国纳税人在一边喊加油。由此可知，美国推行的冷战政策是
杜鲁门主义 B．建立北约 C．欧洲的联合 D．马歇尔计划
35．20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言，成为研究苏联改革的重要材料。但因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。可见，此回忆录作为一种史料（ ）
A．能够真实记录作者的事迹 B．比其他研究著作的可信度更高
C．反映出时代对历史叙述的影响 D．版本越新越接近历史真相
非选择题：本大题共3小题，第36题12分，第37题14分，第38题10分，共36分。
36．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 地中海连接欧亚非三洲，自古以来占据重要的地理位置，也是孕育西欧文明的摇篮。
材料二 欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500-1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。
——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》
材料三 1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大西洋的另一边，托马斯 潘恩于1776年发表《常识》，主张美国人为了维护天赋权利而反抗。美国人学到的一课，当然没有在大西洋这一边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。
——《英国史——帝国的命运》
(1)观察材料一的地图，找出地中海所在的位置（填字母）。结合所学知识，列举公元前5世纪地中海孕育的古代欧洲民主和法制成果各一例。（3分）
(2)据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现。并结合所学，分析其影响。（5分）
(3)据材料三，概括潘恩的主张。结合所学知识，分别回答“革命”指代的历史事件和美国独立战争对“大西洋这一边”的法国的影响。（4分）
37．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在殖民地半殖民地民族解放运动中，涌现出一系列杰出人物。
材料二 第二次世界大战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了各国人民，包括各殖民地人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。
——摘编自《世界通史》
材料三 发达资本主义大国恃强凌弱，利用已有的各种优势，掠夺广大发展中国家，甚至发动侵略战争。……在资本主义世界经济关系中，发达资本主义国家处于国际分工的高端，不断获取高额利润；而广大发展中国家总体上讲处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。
——摘编自《世界简史：人类文明的演进历程》
请回答：
(1)将材料一中4位人物，按他们参与世界史上重大活动的时间先后排序（填写序号）。选择其中一位人物，仿照示例为其撰写小传。（5分）
示例：纳赛尔，埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，他宣布将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。
(2)结合材料二和所学知识，概括二战后亚非拉民族解放运动取得胜利的原因。（3分）
(3)据材料三，归纳阻碍发展中国家发展的因素。结合所学，列举中国为建立国际新秩序作出的努力。（6分）
38．（10分）以下是《全球通史<后记：我们的黄金时代吗>》的章节部分内容。请根据你的理解，确定观点，结合所学知识，写一篇80—120字的短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
20世纪后半世纪是我们的黄金时代吗？
乐观派：这是一个有希望的时代 悲观派：这是一个空前危险的时代
主要分歧：生态环境问题、战争与和平问题等
一．选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19—28题，每题1分；第29—35题，每题2分，共24分）
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A A C D C C B C D B
题号 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C B B D D C
二．非选择题：本大题共3小题，第36题12分，第37题14分，第38题10分，共36分。
36．(1)字母：D。
成果：雅典民主政治；罗马共和国《十二铜表法》。（3分）
(2)表现：物种交流、人口迁移。（2分）
影响：丰富了各地的物种多样性；推动洲际贸易发展；促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。（任意3点得3分）
(3)主张：推翻英国殖民统治，建立独立自主的国家。（或：为维护天赋权利而反抗）（2分）
革命：英国资产阶级革命。（写“光荣革命”也可）。（1分）
影响：推动了法国大革命的爆发。（1分）
37．(1)③①②④。（2分）
玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，和圣马丁统称为南美的“解放者”，奠定了现今拉美的国家格局。（3分）
(2)二战增强了殖民地人民的民族主义意识；二战削弱了欧洲国家的殖民力量；亚非拉国家之间的团结与协作（3分）
(3)因素：发达国家的恃强凌弱；广大发展中国家总体上处于国际分工的低端，处于受剥削的地位。（2分）
努力：中国坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治；维护国际公平正义，积极发展全球伙伴关系；加强同发展中国家的团结合作；推进构建人类命运共同体，树立负责任的大国形象。（任意4点得4分）
38．观点：20世纪后半世纪：希望与挑战并存的时代。（2分）
论述；20世纪后半世纪，既是一个充满希望的时代，也面临着严峻挑战。一方面，资本主义世界殖民体系逐渐瓦解，亚非拉国家民族解放运动高涨；经济全球化背景下世界贸易不断扩大；两极格局瓦解后多极化趋势不断加强；和平与发展逐渐成为时代的主题；科技进步推动经济不断发展；信息时代，现代社会更加丰富多彩。（任意4点得4分）但另一方面，20世纪后半期，人类也面临诸多挑战：冷战导致世界局势动荡紧张；局部战争与冲突不断；生态环境问题日益严峻；人口膨胀与资源短缺的矛盾持续加剧（任意3点得3分）。因此，这是一个希望与挑战并存的时代，需我们共同努力，把握希望，应对挑战。（1分）
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