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(共26张PPT)
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
7.1回望成长
核心素养目标
1.政治认同：理解个人成长与国家发展、时代进步的内在联系，增强使命感。
2.道德修养：总结成长中的品德收获，学会感恩、诚信、坚韧，涵养健康人格。
3.法治观念：认识到成长中规则与法律的意义，树立底线意识。
4.健全人格：能够辩证看待成长中的得失，提升应对挑战、自主选择的能力。
5.责任意识：明确自身在人生转折点的责任，初步树立符合国家与社会需要的志向。
重点：引导学生系统梳理三年收获与挑战，理解过程与结果的辩证关系。
难点：帮助学生在人生选择中整合个人兴趣、社会需要与现实条件，做出理性且积极的规划。
请带着以下问题快速浏览教材p80——85
1.回望过去，我们有哪些收获？
2.在面对挑战时，我们又获得了什么？
3.回望过去，过程和结果的关系？
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
总议题：成长的旅程——回望与前行
子议题一：收获与挑战：我们在成长中不断收获与变得强大
子议题二：过程的风景：是结果重要，还是旅程本身更有价值？
子议题三：未来的路口：站在初三岔路口，我该如何抉择？
子议题一
收获与挑战：我们在成长中不断收获与变得强大
回望初中三年，我们有哪些收获？
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟，掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
修炼道德操守，提高法治意识。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
活动：“我的成长树”图谱绘制
收获不仅是成绩和奖状，更是能力的增长、品格的锤炼和情感的丰盈。
成长的过程中不仅有收获与掌声，同时也会有风雨和泪水，回望过去，哪些经历让你变得更强大？
从徐梦桃的追梦故事中，给我们什么启示？
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
议题小结：收获与挑战：我们在成长中不断收获与变得强大
1.回望过去，我们有哪些收获？
①掌握越来越多的知识；②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.在面对挑战时，我们又获得了什么？
我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步
子议题二
过程的风景：是结果重要，还是旅程本身更有价值？
思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
如果中考结果不理想，那么我们这三年的学习就没意义了吗？
①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
议题小结：过程的风景：是结果重要，还是旅程本身更有价值？
3.回望过去，怎样看待过程和结果？
①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
注意：过程和结果没有谁比谁更重要，是都重要！
子议题三
未来的路口：站在初三岔路口，我该如何抉择？
普通高中
职业高中
艺体特长发展
其他
如何选择？
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力；为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
探究与分享
我选择 ，因为初中三年……
①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
方法与技能
学会合理选择
1.弄清自己的真实需要。
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
2.多方面收集信息。
为了避免选择简单化，我们可以从“谁、哪里、是什么、为什么、怎么样”五个方面系统收集资料。
3.掌握选择的策略。
在制订目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
议题小结：未来的路口：站在初三岔路口，我该如何抉择？
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
课堂小结
3.回望过去，怎样看待过程和结果？
2.在面对挑战时，我们又获得了什么？
1.回望过去，我们有哪些收获？
回望成长
收获的季节
结束与开始
4.在初三这个转折点，
我们该如何选择？
课堂练习
1.（2025·贵州铜仁·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（ ）
①及时总结经验，学会反思 ②立足个人利益，坚持自我
③关注社会发展，开阔视野 ④正确认识自己，挖掘潜能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2.（2024·甘肃兰州·中考真题）回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（ ）
A．满怀学习热情，杜绝负面情绪
B．提高法治意识，遵守公共秩序
C．听从朋友建议，友情高于一切
D．随心所欲生活，享受无限自由
B
3.（2023·辽宁鞍山·中考真题）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（ ）
①绝对服从父母的安排
②弄清自己的真实需要
③多方面收集信息
④掌握选择的策略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
4.（2025·山东·中考真题）毕业是告别，更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业，同时欢迎新同学，你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动，邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
(1)在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。
示例：
难忘场景：黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动：班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励，让我们感受到温暖，增进了师生感情。
难忘场景：
成长触动：
学校图书馆的读书角。每到课余时间，我总会来到这里，沉浸在书的世界里。柔和的阳光透过窗户洒在书页上，周围安静得只能听见翻书的声音。 在这里，我阅读了各种各样的书籍，从文学名著到科普读物。这些书籍拓宽了我的视野，让我了解到不同的文化和思想。每一本书都像是一位智者，与我进行着跨越时空的对话，它培养了我的独立思考能力，让我在面对问题时能够更加理性地分析。同时，阅读也让我学会了在喧嚣的世界中寻找一片宁静的天地，沉淀自己的内心，让我明白知识的力量是无穷的，激励着我不断追求知识，不断成长。
【分享智慧·助力成长】
(2)新生即将入学，请结合你的成长，跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解，助力他们编织人生梦想，更好地度过初中生活。
梦想，是人生的灯塔，它照亮我们前行的道路，给予我们方向和动力。在初中生活里，拥有一个清晰的梦想至关重要。梦想没有大小之分，只要它是你内心真正渴望追求的，那就是有意义的。然而，梦想与现实之间往往存在着差距。现实中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。学习上的压力、生活中的挫折，都可能让我们感到迷茫和无助。但请不要放弃，因为每一次的困难都是成长的机会。要实现梦想，我们需要付出实际行动。在初中生活中，要努力学习，掌握扎实的知识和技能。制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。同时，也要积极参加各种实践活动，锻炼自己的能力，积累经验。此外，还要保持乐观的心态。在追求梦想的道路上，难免会遇到失败和挫折，但我们不能被它们打倒。要相信自己的能力，相信只要坚持不懈，就一定能够实现梦想。
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第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
7.1回望成长
【核心素养目标】
1.政治认同：理解个人成长与国家发展、时代进步的内在联系，增强使命感。
2.道德修养：总结成长中的品德收获，学会感恩、诚信、坚韧，涵养健康人格。
3.法治观念：认识到成长中规则与法律的意义，树立底线意识。
4.健全人格：能够辩证看待成长中的得失，提升应对挑战、自主选择的能力。
5.责任意识：明确自身在人生转折点的责任，初步树立符合国家与社会需要的志向。
【重难点】
重点：引导学生系统梳理三年收获与挑战，理解过程与结果的辩证关系。
难点：帮助学生在人生选择中整合个人兴趣、社会需要与现实条件，做出理性且积极的规划。
【自主预习】
请带着以下问题快速浏览教材p80——85
1.回望过去，我们有哪些收获？
2.在面对挑战时，我们又获得了什么？
3.回望过去，过程和结果的关系？
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
【议题式教学】
总议题：成长的旅程——回望与前行
子议题一：收获与挑战：我们在成长中不断收获与变得强大
子议题二：过程的风景：是结果重要，还是旅程本身更有价值？
子议题三：未来的路口：站在初三岔路口，我该如何抉择？
【教学过程】
子议题一：收获与挑战：我们在成长中不断收获与变得强大
●（活动：）“我的成长树”图谱绘制
回望初中三年，我们有哪些收获？
总结：学海泛舟，掌握越来越多的知识。
修炼道德操守，提高法治意识。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
收获不仅是成绩和奖状，更是能力的增长、品格的锤炼和情感的丰盈。
●（视频）成长的过程中不仅有收获与掌声，同时也会有风雨和泪水，回望过去，哪些经历让你变得更强大？
从徐梦桃的追梦故事中，给我们什么启示？
总结：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
议题小结：收获与挑战：我们在成长中不断收获与变得强大
1.回望过去，我们有哪些收获？
①掌握越来越多的知识；②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.在面对挑战时，我们又获得了什么？
我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步
子议题二：过程的风景：是结果重要，还是旅程本身更有价值？
●（图片例子）思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
如果中考结果不理想，那么我们这三年的学习就没意义了吗？
总结：①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
议题小结：过程的风景：是结果重要，还是旅程本身更有价值？
3.回望过去，怎样看待过程和结果？
①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
注意：过程和结果没有谁比谁更重要，是都重要！
子议题三：未来的路口：站在初三岔路口，我该如何抉择？
●（图片）如何选择？
普通高中
职业高中
艺体特长发展
其他
●（探究与分享）
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力；为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ，因为初中三年……
总结：4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
●（方法与技能）
学会合理选择
1.弄清自己的真实需要。
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
2.多方面收集信息。
为了避免选择简单化，我们可以从“谁、哪里、是什么、为什么、怎么样”五个方面系统收集资料。
3.掌握选择的策略。
在制订目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代
总结：4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
幻灯片17
议题小结：未来的路口：站在初三岔路口，我该如何抉择？
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
【课堂小结】
回望成长
1.回望过去，我们有哪些收获？
2.在面对挑战时，我们又获得了什么？
3.回望过去，怎样看待过程和结果？
收获的季节
4.在初三这个转折点，我们该如何选择？
结束与开始
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