2026年苏教版三年级科学下册 1.4天气预报(课件)(共13张PPT)

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2026年苏教版三年级科学下册 1.4天气预报(课件)(共13张PPT)

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(共13张PPT)
第一单元 天气
4. 天气预报
温故知新:我们有哪些查询天气的方法?
手机上
电视上
报纸上
人们不仅能利用气象工具实时测量某地区当下的天气状况,还能预测该地区未来的天气状况,这就是天气预报。
百叶箱
温度计
雨量器
风向风速仪
根据经验和证据,推测将要发生的事,这就是预测。
天气预报就是一种预测。
24小时天气预报
一周天气预报
了解天气预报包含的信息
这两份天气预报分别提供了哪些信息?
1
2
3
4
气温
云量
风力
风向
降水量
阅读资料:大气和天气
我们的周围到处都有空气。包围地球的空气层称为大气。由于受热不均匀,大气在不断地运动,形成各种天气现象。天气就是某一地区短时间内大气中各种气象要素的综合状况,包括气温、云量、降雨量、风向、风力、湿度等。这些天气现象一般发生在从地面往上8~18千米的范围。
随着科技的进步,人们对大气运动的监测能力不断提高。例如,气象卫星能从太空对地球及其大气层进行气象观测,观测范围广、频次高、时效性强;气象雷达能够探测一定范围内大气中降水、云量等气象要素,预警强对流天气;AI大模型具有强大的数据处理能力和智能分析功能……这些科技手段大大提高了天气预报的准确性。
地球大气
气象卫星
天气状况还可以用哪些气象要素来描述?在方框里填写关键词。
天气观测
当下的天气
天气预报
未来的天气
气象
要素
云量
降雨量
风力
气温
湿度
风向
思考:下面是某次台风的资料,推算此次台风登陆的时间。
9月12日10时,台风中心位于浙江省舟山市南偏东方向约100千米处的洋面上,正以5-10千米/时的速度向北偏西方向移动。
最短时间(按最快速度 10 千米 / 时):
100 千米 ÷10 千米 / 时 = 10 小时
最长时间(按最慢速度 5 千米 / 时):
100 千米 ÷5 千米 / 时 = 20 小时
平均时间(按 7.5 千米 / 时):
100 千米 ÷7.5 千米 / 时≈13.3 小时(≈13 小时 20 分钟)
台风大概率在 9 月 12 日夜间至 13 日清晨登陆舟山沿海。
天气预报中常用一些图形符号来表示天气状况。
听一段气象台发布的天气预报,记录信息,在小组分享。
我的记录
姓名:
小组:
1.听天气预报
2.记录信息
3.小组分享
日期:
天气:
风力:
其它:
最高气温:
最低气温:
天气预报包含的信息
日期: 地点:
气温:
降水量:
风:
云:
最高气温、最低气温;
大雨、暴雨、大暴雨
北风、大风
多云转小雨
拓展实践
连续观测家乡一周的天气状况,记录气温、云量、降雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表,说一说这一周中天气有哪些变化。

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