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广东省中山市共进联盟联考2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题
1．（2025九上·中山月考）在如图所示的原子模型中，a是（　　）
A．原子核带正电 B．质子带正电
C．电子带负电 D．中子不带电
【答案】C
【知识点】原子结构
【解析】【解答】ABCD、根据题目中的原子模型示意图可以看出，a粒子围绕中心的原子核做运动，由此可以判断a代表的是核外电子。由于电子带负电荷，故C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】电子、中子和质子是构成原子的三种基本微粒，其中质子带正电，中子不带电，电子带负电；原子不带电。
2．（2025九上·中山月考）下列事例中不是利用水的比热容较大的特性解释的是（　　）
A．北方的冬天楼房内的“暖气”用水作为传热介质
B．夏天在地上洒水会感到凉快
C．汽车发动机用水作为散热物质
D．海边昼夜温差变化比沙漠地区昼夜温差变化小
【答案】B
【知识点】蒸发及其现象；比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】A．水的比热容较大，在相同质量条件下，当温度降低相同幅度时，水比其他物质能释放更多热量。因此北方供暖系统选用水作为传热介质， 故A不符合题意；
B．夏季在地面洒水降温是利用水蒸发吸热的原理，与水的比热容特性无关， 故B符合题意；
C．由于水的比热容大，相同质量的水与其他冷却介质相比，在吸收等量热量时温度上升较小，故汽车发动机采用水循环冷却系统， 故C不符合题意；
D．沿海地区因水体丰富且水的比热容大，在相同热交换条件下温度波动较小，呈现冬暖夏凉的气候特征；而沙漠地区砂石比热容小，导致昼夜温差显著， 故D不符合题意。
故选B。【分析】在同等质量条件下，相较于其他物质，水在温度变化相同时能吸收或释放更多热量；或在相同热交换条件下，水温变化幅度更小。这一特性是分析各选项现象的关键依据。
3．（2025九上·中山月考）以下说法中．不是分子动理论基本观点的是（　　）
A．分子间存在着引力和斥力
B．常见物质是由大量的分子、原子构成
C．构成物质的分子在不停地做热运动
D．做功和热传递都能改变物体的内能
【答案】D
【知识点】分子动理论基本观点
【解析】【解答】分子之间同时存在相互作用的引力和斥力，属于分子动理论的基本观点，A不符合题意；物体由物质组成，物质由分子或原子组成，属于分子动理论的基本观点，B不符合题意；构成物质的分子永不停息地做无规则运动，属于分子动理论的基本观点，C不符合题意；改变内能有两种方法：做功和热传递，与分子动理论没有关系，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力.
4．（2025九上·中山月考） 有关能量的转移、转化和利用，下列说法正确的是（　　）
A．电烤炉取暖，是电能转移到人体
B．钻木取火，是内能转化为机械能
C．中医提倡的热水泡脚，是通过热传递的方式增大脚部的内能
D．用嘴对着手哈气取暖，主要是通过做功的方式增大手的内能
【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；能量的转化或转移
【解析】【解答】A：电烤炉取暖，是电能转化为内能，然后通过热传递的方式将内能转移到人体，不是电能直接转移到人体。故A错误；
B：钻木取火，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，而不是内能转化为机械能。故B错误；
C：中医提倡的热水泡脚，是因为热水的温度高于脚部的温度，通过热传递的方式将热量从热水传递给脚部，从而增大脚部的内能。故C 正确；
D：用嘴对着手哈气取暖，主要是通过热传递的方式增大手的内能，不是做功。故D 选项错误。
综上所述，正确答案为C。
【分析】明确题目考查的是关于能量的转移、转化和利用的知识。判断电烤炉取暖时能量的转化和传递途径；思考钻木取火过程中能量的实际转化方向；从热传递的角度思考热水泡脚对脚部内能的影响。判断用嘴对着手哈气取暖属于哪种改变内能的方式。
5．（2025九上·中山月考）如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是
A．吸气冲程，应在甲图之前 B．压缩冲程，应在甲、乙图之间
C．做功冲程，应在乙、丙图之间 D．排气冲程，应在丙图之后
【答案】C
【知识点】热机的四个冲程；能量的转化或转移
【解析】【解答】根据图片可知，甲图进气门打开，为吸气冲程；
乙中进气门、排气门都关闭，活塞由下向上运动，为压缩冲程；
丙中排气门打开，为排气冲程；
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；
综上所述可以判断，缺少的是做功冲程，并且做功冲程在乙和丙图之间；
故选C。
【分析】根据活塞的运行方向和气门的开合确定冲程的名称即可。
6．（2025九上·中山月考）如图所示，使验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列对现象的描述或解释正确的是（　　）
A．A的金属箔片完全闭合，B的金属箔片张开
B．金属箔片开合的瞬间，电子从B定向移动到A
C．金属箔片开合的瞬间，原子核从A定向移动到B
D．金属箔片开合的瞬间，电流从B流向A
【答案】B
【知识点】验电器的原理及使用；电流的形成；电流的方向
【解析】【解答】ABCD、A带正电（缺少电子），B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，自由电子由B转移到A，即A得到电子，则A所带正电荷减少，A金属箔张角变小，B的金属箔张开，电流方向从A流向B，故B正确，ACD错误；
故选：B。
【分析】（1）验电器的原理：同种电荷相互排斥；
（2）物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
7．（2025九上·中山月考）为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙（相当于闭合开关）且按下按键（相当于闭合开关）才能启动。下列电路设计符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】ABCD、由题意可知，两个开关S1、S2同时闭合，电动车才能启动，说明两开关应是串联的，故两个开关、电动机与电源组成串联电路。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】由题意可知，只有开关S1和S2同时闭合时，电动机才能工作，由此可知，两个开关相互影响，应串联在电路中，控制电动机。
8．（2025九上·中山月考）信阳毛尖是中国十大名茶之一。泡茶时能闻到浓浓茶香，这是　 　现象，温度越高，茶香越浓说明这种现象的剧烈程度与　 　有关。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在　 　（选填“引力”或“斥力”）。
【答案】扩散；温度；引力
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】第1空，第2空，茶香四溢的现象是由于茶叶中的芳香物质分子不断进行无规则运动并扩散到空气中，这种现象称为扩散。温度升高会加剧分子的热运动，使扩散速率加快，因此高温时茶香更浓郁，表明扩散现象的强度与温度密切相关。
第3空，分子间同时存在引力和斥力作用；茶杯盖表面凝结的小水珠能保持不滴落，正是分子间引力作用的宏观表现。
故答案为：扩散；温度；引力。
【分析】（1）扩散是指不同物质相互接触时自发进入彼此的现象，本质是分子永不停息的无规则运动，其剧烈程度随温度升高而增强。
（2）分子间同时存在相互吸引和排斥的作用力。
9．（2025九上·中山月考）中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过　 　的方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过　 　(前两空选填“做功”或“热传递”)的方式来改变物体的内能的；这两种改变内能的方式是　 　的。
【答案】做功；热传递；等效
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】刮痧时，刮痧板在皮肤上滑动，克服摩擦力做功，使皮肤的内能增大，温度升高，所以刮痧是通过做功的方式来改变物体的内能的。
拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过热传递的方式来改变物体的内能的。
做功和热传递都可以改变物体的内能，这两种改变内能的方式是等效的。
【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，这两种改变内能的方式是等效的。
10．（2025九上·中山月考）被医学界称为“益智运动”的平衡车运动，可使人的身体轻松活跃，促使小脑的发育。平衡车行驶时电动机主要将　 　能转化为　 　能；刹车时，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和　 　（选填“增大”“减少”或“不变”）。
【答案】电；机械；不变
【知识点】能量守恒定律；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【解答】（1）第1空，第2空，平衡车行驶时，平衡车的电动机主要将电能转化为机械能。
（2）根据能量守恒定律可知，在能量的转化和转移过程中，所有的能量总和是不变的。
故答案为：电；机械；不变。【分析】（1）电动机将电能转化为机械能，同时也会产生少量内能。
（2）根据能量守恒定律进行解答。
11．（2025九上·中山月考）如图所示，一块玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸摩擦玻璃板后，小纸屑上下飞舞，这是因为玻璃板被丝绸摩擦后带了电，能够　 　小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷相互　 　，利用这一原理可制作　 　，用来判断物体是否带电。
【答案】吸引；排斥；验电器
【知识点】物体带电情况的判断；验电器的原理及使用
【解析】【解答】有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了电荷，具有吸引小纸屑的性质；小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同的电荷，同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开；验电器是利用同种电荷相互排斥制作。可用来检验物体是否带电。
综上 第1空、吸引； 第2空、排斥； 第3空、验电器；
【分析】摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）
12．（2025九上·中山月考）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的　 　，该装置应该安装在电路的　 　（“干路”或“支路”）上，房间里各用电器之间是　 　联的。
【答案】开关；干路；并
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】第1空，第2空，房卡的作用是控制房间内所有用电器的通断，当房卡未插入插槽时，所有用电器均无法工作。这表明房卡在电路中起到类似于家庭电路中总开关的作用，位于干路上。
第3空，观察房间内各用电器的工作状态可知，它们能够独立工作而不相互影响，这种特性说明各用电器之间采用并联方式连接。
故答案为：总开关；干路；并。
【分析】（1）电路的基本组成包括电源、用电器、开关和导线四个部分，任何部分的缺失或功能不完整都会影响电路的正常工作。
（2）电路连接方式分为串联和并联：串联电路中用电器必须同时工作，而并联电路中的用电器可以独立工作。在电路控制方面，干路开关控制整个电路，支路开关仅控制所在支路。
13．（2025九上·中山月考）如图所示电路，若要使、并联，则闭合开关　 　；若要使与串联，则闭合开关　 　；为了防止电源短路，不能同时闭合开关　 　。
【答案】；；
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】(1)在并联电路中，电流路径存在多条分支。要使灯泡L1和L2形成并联连接，根据电路结构分析可知：电流从电源正极出发后需要分成两个支路，一个支路经过L1和开关S1，另一个支路经过开关S2和L2，最终汇合返回电源负极。因此需要闭合开关S1和S2，同时断开开关S3。
（2）要实现L1与L2的串联连接，电流必须形成单一通路，依次流经L1、开关S3和L2。因此需要闭合开关S3，同时断开开关S1和S2。
（3）电源短路是指电流不经过任何用电器，直接通过导线连接电源正负极的情况。如果同时闭合所有开关S1、S2和S3，电流将绕过用电器直接从电源正极流向负极，造成危险的短路现象，因此必须避免同时闭合这三个开关。
故答案为：（1）；（2）；（3）。
【分析】（1）串联电路特点：电流路径唯一，各用电器相互影响；并联电路特点：电流路径多条，各用电器独立工作互不影响；
（2）电源短路定义：用导线直接连接电源两极形成的危险电路。
14．（2025九上·中山月考）某台单缸4冲程汽油发动机，其输出功率随转速变化的情况如图所示，转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数，当发动机的转速为3000r/min时，该发动机在1s内做功　 　J；1s内做功　 　次，在每个做功冲程里，发动机做功　 　J。
【答案】5×103；25；200
【知识点】热机的四个冲程；功的计算及应用
【解析】【解析】第1空，第2空，题目给出转速为3000转/分钟，换算后等于50转/秒。根据四冲程汽油机的工作原理，在一个完整的工作循环中，曲轴或飞轮会旋转2圈，同时对外做功1次。因此，当飞轮在1秒内旋转50圈时，对应的做功次数为25次。
从提供的图像可以看出，在转速为3000转/分钟时，发动机的输出功率为5千瓦。计算1秒内发动机所做的功：
第3空，由于发动机在1秒内完成了25次做功，因此每次做功冲程中发动机所做的功为：
故答案为：5×103；25；200。
【分析】（1）由图丁可知，由于发动机的功率与转速是一次函数关系，由两点求出一次函数关系，再根据当发动机的转速为3000r/min时，求出发动机的功率，由功率的含义可知，发动机1s内做的功；（2）由发动机的转速可求出1s发动机做功的次数，再用发动机1s做的功除以发动机1s做功的次数可得出在每个做功冲程时发动机做的功。
15．（2025九上·中山月考）（1）某小组给冰块加热，6min末，冰块刚好熔化完毕，下图是小组同学没有画完的图像，请你用实线绘制出熔化后的水的温度随时间变化的图像。水的比热容为，冰的比热容为。
（2）图甲是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图。
（3）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合．请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；比热容的定义及其计算公式；根据实物图画电路图；串、并联电路的设计
【解析】【解答】（1）已知水的比热容是冰的2倍，且冰与水的质量相同，在相同时间内吸收的热量相同。根据热力学公式可知，水的温升速率是冰的一半。观察图像可知，冰在0～2分钟内升温10℃，因此水在4分钟内同样升温10℃。已知冰在6分钟时完全熔化，故水在6～10分钟内再升温10℃，据此绘制倾斜直线。如图所示：
（2）手电筒电路为基本串联电路，只需用导线依次连接电源、开关和灯泡即可。电路图如下：
（3）灯泡仅在夜间且有人经过发声时点亮，说明需同时满足"光控开关"和"声控开关"闭合条件。因此两开关需串联控制电路，用导线将各元件依次连接。电路设计如下：
【分析】（1）冰块属于晶体，晶体熔化时，温度保持不变，当全部熔化为液态时，温度上升，据此画出图像；
（2）手电筒是由电池组、开关、灯泡组成的简单电路，据此画出电路图；
（3）光控开关和声控开关同时闭合，电路才会接通，据此分析连接电路。
（1）已知水的比热容是冰的比热容的2倍，而冰和水的质量相同，在相同的时间内，吸收的热量相同，根据可知，水温度升高的速度是冰温度升高速度的一半。由图可知，冰在0～2min内升高的温度为10℃，则水在4min内升高的温度也是10℃；已知6min末冰块刚好熔化完毕，则水在6～10min内升高的温度为10℃，按要求画出一条倾斜的直线。如图所示：
（2）手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。如图所示：
（3）在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光，说明只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮，这说明两开关共同控制电路，即为串联，即用导线将各元件依次连接起来。如图所示：
16．（2025九上·中山月考）为了比较“水和食用油吸热能力的大小”，小明做了如图所示的实验，两个相同的烧杯中，分别装有水和食用油，用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。
物质 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
水 20 45 6
食用油 20 70 6
（1）本实验所用到的测量工具有温度计、秒表和　 　。
（2）实验中应选取相同　 　的水和食用油，实验过程中通过　 　（选填“加热时间的长短”或“升高温度的多少”）反映水和食用油吸收热量的多少。
（3）实验数据如表所示，分析数据可知：对水和食用油加热相同的时间，水升高的温度　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油升高的温度。要想使水和食用油升高相同的温度，需要给　 　（选填“水”或“食用油”）加热更长时间。
（4）实验表明，　 　（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。若水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则食用油的比热容为　 　J/（kg·℃）。
【答案】（1）天平
（2）质量；加热时间的长短
（3）小于；水
（4）水；
【知识点】物理学方法；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）本实验所需的测量工具包括温度计（测量液体温度）、秒表（测量加热时间）和天平（称量液体质量），因此还需补充的测量工具是天平。
（2）第1空， 实验目的是比较不同物质的吸热能力，需控制变量：使用相同热源、相同质量的液体，并保持加热时间相同。通过观察温度变化来反映吸热能力，温度变化大的物质吸热能力弱，温度变化小的吸热能力强。
第1空， 采用相同电热器对两种液体加热相同时间，通过比较加热时间长短间接反映吸热量多少，这种方法称为转换法。
（3）第1空， 实验数据表明，质量相同的水和食用油吸收相同热量后，食用油温度升高更多，水温度升高较少，即水升温幅度小于食用油。
第2空，要使水和食用油从20℃升至45℃，水需加热6分钟，而食用油所需时间更短。因此，使两者升高相同温度时，水需要更长的加热时间。
（4）第1空，实验结果表明，相同质量的水和食用油吸收相同热量时，水升温更慢，说明水的吸热能力更强。
第2空， 数据计算：
水升高的温度：45℃-20℃=25℃
食用油升高的温度：70℃-20℃=50℃
根据比热容公式
在质量和吸热量相同时，比热容与升温幅度成反比：
计算食用油比热容：
故答案为：（1）天平；（2）质量；加热时间的长短；（3）小于；水；（4）水；2.1×103。
【分析】（1）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（2）本实验是比较不同物质的吸热能力，所以只能改变物质的种类，其他因素要相同，所以实验中要使用相同的热源，质量要相同，加热时间也相同，通过比较温度的变化来反映物质的吸热能力强弱，温度变化大的吸热能力弱，温度变化小的吸热能力更强。用相同的电热器分别对它们加热相同的时间，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
（3）根据表格中的数据可知，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量后，水升高的温度低，据年推理回答。
（4）根据比较吸热能力的方法回答；由表中数据得出加热6min水和食用油升高的温度；根据可知，在质量、吸收热量相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，据此得出食用油的比热容大小。

（1）本实验所用到的测量工具除了利用温度计测量液体温度、秒表测量加热时间，还要利用天平称量液体质量，所以还需要的测量工具是天平。
（2）[1]本实验是比较不同物质的吸热能力，所以只能改变物质的种类，其他因素要相同，所以实验中要使用相同的热源，质量要相同，加热时间也相同，通过比较温度的变化来反映物质的吸热能力强弱，温度变化大的吸热能力弱，温度变化小的吸热能力更强。
[2]用相同的电热器分别对它们加热相同的时间，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
（3）[1]根据表格中的数据可知，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量后，食用油升高的温度更高，水的温度更低，水升高的温度小于食用油升高的温度。
[2]根据表格中的数据可知，要使水和食用油，都由20℃升高到45℃，水的加热时间为6min，食用油的加热时间小于6min，所以要想使水和食用油升高相同的温度，需要给水加热更长时间。
（4）[1]根据表中的数据可知，相同质量的水和食用油，吸收相同的热量，水升高的温度小于食用油升高的温度，因此水吸热的能力更强。
[2]由表中数据可知，加热6min，水升高的温度为45℃-20℃=25℃
食用油升高的温度为70℃-20℃=50℃
根据可知，在质量、吸收热量相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，即
则食用油的比热容为
17．（2025九上·中山月考）小明利用三套完全相同的装置完成如图1所示的实验，液体1和2的质量相同。燃料A和B的质量也相同。三组实验均至燃料燃尽时的液体温度变化如图3所示。
（1）安装实验装置时，应按照　 　（填“由下而上”或“由上而下”）的顺序；
（2）实验前所测液体的初温均如图2所示，温度计的示数为　 　℃；
（3）比较不同物质的比热容，应选择图1中的　 　两组实验；
（4）比较不同燃料的热值，应选择图1中的　 　两组实验；分析图3可知：冬天在自制暖手袋时，应选液体　 　（选填“1”或“2”）作为供暖物质；不计热量损失，燃料A和B的热值之比为　 　；
（5）另一组同学用同样的装置进行实验，在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了。为避免这种情况的出现，请对该组提出一条改进建议：　 　。
【答案】（1）由下而上
（2）24
（3）甲、丙
（4）乙、丙；1；
（5）增加水的质量
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）组装加热器材时，使用酒精灯外焰加热，根据酒精灯火焰的高度确定烧杯的高度，按照自下而上的顺序组装。
（2）图2中，温度计的分度值为1℃ ，示数为24℃。
（3）探究不同物质的比热容时，保持燃料相同，液体不同，应选择甲、丙两组实验进行探究。
（4）探究不同燃料的热值时 ，应选择燃料不同、液体相同，应选择乙、丙两组实验进行探究。
根据图3，质量和吸收热量相同时，甲温度升高的更少，液体1的比热容更大，吸热或放热能力强，选择液体1作为自制暖手袋中的供暖物质。
图中，乙温度差为：，丙温度差为：，
根据，计算乙和丙吸收热量之比为：，
乙图是燃料B，丙图是燃料A，不计热量损失，则燃料A和B放出热量之比为，根据，热值之比为。
（5）为了防止水沸腾，可以增大水的质量，根据，吸收相同的热量，水的质量越大，温度变化量就越小。
【分析】（1）组装加热器材，从下向上；
（2）根据温度计液柱位置，测量温度；
（3）探究吸热能力时，选择相同燃料加热不同液体；
（4）探究不同燃料的热值，选择不同燃料加热相同液体；质量和吸收热量相同时，温度差越小，比热容越大；根据温度差判断热量和热值关系；
（5）吸收热量相同时，质量越大，温度差变小。
（1）使用酒精灯加热时，要用外焰加热，所以要根据酒精灯火焰的高度确定烧杯的高度，故组装装置时，要按照自下而上的顺序。
（2）图中温度计的分度值为1℃ ，示数为24℃。
（3）比较不同物质的比热容时，要选择相同的燃料，不同的液体，所以应选择甲、丙两组实验进行探究。
（4）[1]比较不同燃料的热值时 ，应选择不同的燃料、相同的液体，所以应选择乙、丙两组实验进行探究。
[2]由图可知，吸收相同的热量，甲温度升高的更少，说明液体1的比热容更大，所以应选择液体1作为自制暖手袋中的供暖物质。
[3]由图可知，燃料完全燃烧后乙温度变化量为
丙温度变化量为
由可知，乙和丙吸收热量之比为
由上述分析可知，乙图是燃料B，丙图是燃料A，不计热量损失，则燃料A和B放出热量之比为，由可知，热值之比为。
（5）为了防止在实验过程中水 沸腾的情况出现，可以增大水的质量，由可知，吸收相同的热量，水的质量越大，温度变化量就越小。
18．（2025九上·中山月考）小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来。
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下L1，可观察到　 　的现象；
（2）断开开关后可观察到　 　的现象；
（3）以上两个现象说明了串联电路　 　，开关控制整个电路的工作这两个特点；
（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中的不当之处是：　 　；
（5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断。你应该支持　 　的观点，理由是　 　。
【答案】（1）L2不发光
（2）L1和L2都不发光
（3）只有一条电流路径
（4）连接电路时没有断开开关
（5）小红；如果L1断了，L2也不能发光
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别；串联电路的电流规律；探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）根据电路图分析，灯泡L1和L2是串联连接。在串联电路中，若移除其中一个元件（如取下L1），整个电路将断开，导致L2无法发光。
（2）在串联电路中，断开开关相当于切断整个电路的通路，此时所有元件（包括L1和L2）都不会有电流通过，因此两个灯泡都不会发光。
（3）在第一小题的情况下，当一个灯泡（如L1）发生断路时，另一个灯泡（L2）也不会有电流通过。这种现象证明了串联电路的一个重要特性：电流只有唯一的流通路径。
（4）实验现象显示，当最后一根导线连接完成时，灯泡立即发光。这说明在连接电路的过程中，开关一直处于闭合状态（即没有断开开关），导致电路在连接完成瞬间就形成了通路。
（5）第1空，第2空，在串联电路中，若L1发生断路（如灯丝烧断），理论上L2也不应该发光。但实验观察到L2发光而L1不亮，这说明：
1. 排除了L1灯丝烧断的可能性（支持小红的观点）
2. 实际故障是L1被短路（即L1两端直接连通），由于串联电路只有一条电流路径，电流会绕过被短路的L1直接通过L2。
故答案为：（1）L2不发光（2）L1和L2都不发光（3）只有一条电流路径（4）连接电路时没有断开开关（5）小红；如果L1断了，L2也不能发光。
【分析】明确实物电路的连接，连接电路时，开关必须断开，串联电路的连接方式。串联电路如果有一处开路，其他用电器都不工作。
（1）由电路图可知，L1和L2串联，串联电路断开一个元件，整条电路都断路。故取下L1，则L2不发光。
（2）串联电路断开一个元件，整条电路不再是通路，元件都没有电流通过。故断开开关，L1和L2都不发光。
（3）小问1中，一个灯泡断路，另一个灯泡也没有电流通过，显示出仅有一条电流路径通过二者。说明串联电路只有一条电流路径。
（4）小明刚将最后一根导线接好，灯就亮了，说明此时电路是通路，表明连接电路时没有断开开关。
（5）[1][2]串联电路一个灯泡断路，则另一个灯泡也没有电流通过，因此如果L1断了，L2也不能发光。但小明的实验现象是L2亮了， L1没亮，因此不可能是L1的灯丝烧断了。故小红的观点正确。接好后L2亮了，但L1没亮，因串联电路只有一条电流路径，因此故障是L1两端直接连通了，即L1短路。
19．（2025九上·中山月考）某工厂采用燃煤锅炉烧水，将2000kg水从25℃加热到75℃，需要燃烧40kg的烟煤，所用烟煤的热值约为3×107J/kg，水的比热容为，求：
（1）这些水吸收的热量；
（2）烟煤完全燃烧放出的热量；
（3）该锅炉烧这些水的效率。
【答案】（1）解：这些水吸收的热量为
（2）解：烟煤完全燃烧放出的热量为
（3）解：该锅炉烧这些水的效率为
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】（1）根据热量公式Q=cmΔt求水吸收的热量；
（2）利用热量公式Q=qm求解烟煤完全燃烧放出的热量；
（3）根据热效率公式，求解锅炉的热效率。
（1）这些水吸收的热量为
（2）烟煤完全燃烧放出的热量为
（3）该锅炉烧这些水的效率为
20．（2025九上·中山月考）一辆氢气动力试验汽车在10 min内水平匀速行驶了，消耗了0.15 kg的氢气，汽车发动机提供的牵引力为，氢气的热值取，g取10 N/kg。求：
（1）氢气完全燃烧放出的热量；
（2）牵引力做功的功率；
（3）汽车发动机的效率。
【答案】（1）解：由燃料燃烧放热公式，氢气完全燃烧放热
（2）解：发动机的牵引力做功
时间，汽车发动机的功率
（3）解：效率为有用功与总热量的比值，
【知识点】功率计算公式的应用；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】（1）根据Q放=mq求氢气完全燃烧放出的热量；
（2）根据W=Fs求牵引力所做的功；
（3）根据求汽车发动机的效率。
（1）由燃料燃烧放热公式，氢气完全燃烧放热
（2）发动机的牵引力做功
时间，汽车发动机的功率
（3）效率为有用功与总热量的比值，
21．（2025九上·中山月考）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线：
①游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线　 　；
②游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线　 　；
由此联想到我们所学的电路知识：现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来
【设计实验与进行实验】
请在如图丙、丁所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号　 　；
【评估】
如图所示，它们的电路连接情况隐藏在桌面下不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联：　 　。
【答案】；；；取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联。
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；串、并联电路的设计
【解析】【解答】① 游客由入口到出口，先后经过两个游览点，则用笔画线逐个顺次连接两个游览点，作图如下：
② 游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，则用笔画线并列连接两个游览点，作图如下：
第3空，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡均可以让两个灯泡发光，即设计串联和并联电路，作图如下：
【评估】串联电路中各个用电器相互影响，并联电路中各支路互不影响。据此设计判断方法为：取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联。
故答案为： ① 见解答图； ② 见解答图；见解答图； 【评估】 取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联。
【分析】（1） ① 让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；
② 游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；根据（1）（2）中的情景，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡据此分析判断；
【评估】根据并联和串联的特点分析判断。并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作。
22．（2025九上·中山月考）1827年，布朗把花粉放入水中，然后放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况。这就是著名的布朗运动。
（1）布朗运动中花粉颗粒的运动是______运动；
A．分子 B．原子 C．物体
（2）分子很小，看不见摸不着，但正如布朗运动一样，我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识．下列推测既合理又符合事实的是______；
A．现象：压缩密闭在注射器内的空气，感觉越推越吃力；推测：分子之间只有斥力没有引力
B．现象：水和酒精混合，总体积变小；推测：分子之间有空隙
C．现象：将墨水滴入水中，可看到墨水在沿途拉成一长串墨迹；推测：分子在永不停息地运动
（3）小明将烧杯放在酒精灯上加热，在加热过程中发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚，于是小明推理得出：温度越高，分子的运动越剧烈。你认为小明得出的结论　 　（填“可靠”或“不可靠”），原因是　 　；
（4）①从微观上看，蒸发就是由分子的无规则运动带来的。由于分子的无规则运动和相互碰撞，在任何时刻总有一些分子具有比平均动能还大的动能。这些动能大的分子，如处于液面附近，其动能大于飞出时克服液体内分子间的　 　（填“引力”或“斥力”）所需的功时，这些分子就能脱离液面而向外飞出，变成这种液体的气态形式；飞出去的分子在和其他分子碰撞后，有可能再回到液面上或进入液体内部。如果同时间内飞出的分子数多于返回的分子数，液体就在蒸发，这就是蒸发现象。如果飞出去的分子数等于返回的分子数，则达到一种动态平衡；
②暴露在空气中的水蒸发越快，表明空气越　 　（填“干燥”或“潮湿”）。
【答案】（1）C
（2）B
（3）不可靠；加热过程中主要是由于液体的对流加快了花粉的运动
（4）引力；干燥
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力；分子动理论基本观点
【解析】【解答】（1）分析材料信息可知，布朗运动的花粉小颗粒是由大量分子组成的分子团，其尺寸并未达到分子或原子级别。因此，选项A和B均不正确。这类分子团的运动属于宏观的机械运动，故选项C正确。最终答案为C。
（2）A. 压缩注射器内的空气时感觉费力，表明分子间存在斥力，但无法证明引力不存在，推测与事实不符，故A不符合题意。
B. 水和酒精混合后总体积减小，是由于分子间存在间隙，混合时分子进入彼此间隙导致体积缩小，推测合理且符合事实，故B符合题意。
C. 墨水滴入水中形成长串墨迹是由于重力作用导致下沉，无法说明分子运动，推测不合理，故C不符合题意。
故选B。
（3） 第1空，第2空，加热烧杯时花粉颗粒运动加剧并翻滚，是由于水的对流带动花粉做机械运动，而非分子热运动，因此小明的结论不可靠。
（4）第1空，液体中动能较大的分子脱离液面需克服其他分子的引力作用，因此是引力起主要作用。
第2空，蒸发速度越快，表明单位时间内逸出的分子数多于返回的分子数，说明初始空气中水蒸气分子较少，即空气越干燥。
【分析】本布朗运动的探究实验过程中，分子的运动可通过花粉小颗粒的运动反映出来。知道实验的现象，能结合分子运动的知识进行解释，可逐一对实验中所遇到的问题进行解答。
（1）根据材料，布朗运动的花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，没有达到分子、原子的尺度。则A、B不正确。这类分子团的运动是物体的机械运动。则C正确。故选C。
（2）A. 压缩密闭在注射器内的空气，感觉越推越吃力，表明分子间有相互作用的斥力，但是不能表明没有引力，推测不符合事实，故A不符合题意；
B. 水和酒精混合，总体积变小，是因为水分子和酒精分子之间都有空隙，混合时水分子和酒精分子进入了彼此的间隙中，使总体积变小，推测既合理又符合事实，故B符合题意；
C. 将墨水滴入水中，可看到沿途拉成一长串墨迹，是因为墨滴的重力大于浮力，要下沉，从而拉长形成墨迹。不能说明分子在不停息运动。推测不合理，故C不符合题意。
故选B。
（3）[1][2]烧杯放在酒精灯上加热，发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚，这是因为水在加热时形成对流，花粉在水对流的带动下做机械运动，不是分子的无规则热运动，因此小明的结论不可靠。
（4）[1]液体中动能大的分子要脱离液面飞出，需要克服周围其他分子将它拉回液体中的吸引作用，因此是引力。
[2]蒸发现象是同时间内飞出的分子数多于返回的分子数。暴露在空气中的水蒸发越快，则同时间内飞出的分子数越多，表明初始状态空气中的水蒸气分子越少，因此空气越干燥。
23．（2025九上·中山月考）阅读短文，回答问题：
油电混合动力汽车
如图甲，国产某品牌油电混合动力汽车前后安装有高清摄像头，无线WIFI等，其工作原理如图乙所示。当它以90km/h的速度匀速行驶20min的过程中，燃烧了3kg燃油。发动机和驱动电机同时共同为汽车提供动力，驱动汽车行驶所需的能量为9×107J，其中50%的能量来自燃油燃烧；而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，其中用于充电的能量为6×106J。设燃油在发动机汽缸内完全燃烧，燃油的热值为5×107J/kg。
若普通汽车刹车时动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电、在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车刚刚关闭发动机后，根据汽车通过路程s时，所对应的动能EK，作出EK-s图像如图丙所示。设两车受到的摩擦力大小相等。汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率称之为储能效率。
（1）该油电混合动力汽车以90km/h的速度匀速行驶时，受到的阻力为N，完全燃烧3kg燃油产生的热量为J，发动机的效率为%；
（2）由图丙可知，表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是 （选填“①”或“②”），判断的依据是油电混合动力汽车把能转化为能。该油电混合动力汽车的储能效率为 。
【答案】解：（1）根据题意可知， 当它以90km/h的速度匀速行驶20min的过程中，
则汽车行驶的路程；
汽车受到的牵引力为：；
匀速行驶时，汽车受到的阻力大小等于牵引力的大小，
那么阻力等于摩擦力，即；
完全燃烧3kg燃油产生的热量Q放=qm=5×107J/kg×3kg=1.5×108J；
燃油燃烧对汽车提供动力的能量W1=9×107J×50％=4.5×107J；
那么故发动机用来做有用功的能量W=W1+W2=4.5×107J+6×106J=5.1×107J；
因此发动机的效率。
（2）根据题意可知，油电混合动力汽车会把一部分机械能转化为电能储存起来，则它的能量利用效率更高，则克服阻力做功越少，因此油电混合汽车关闭发动机后滑行的距离更短，所以应该是图丙中的①。
普通汽车克服摩擦所做的功W普=Ek=4×105J；
因此汽车受到的摩擦力；
油电混合汽车克服摩擦所做的功W混=F摩s混=5000N×30m =1.5×105J；
发电机将动能转化为电能W电= EK –W混=4×105J-1.5×105J=2.5×105J
油电混合动力汽车的储能效率。
【知识点】燃料的热值；热机的效率；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）根据速度公式s=vt算出以90km/h的速度匀速行驶30min的过程中通过的路程；根据W=Fs算出汽车受到的牵引力，再根据二力平衡条件求出匀速直线运动时受到的阻力；根据Q放=mq计算出燃油燃烧放出的热量，最后根据公式计算发动机的效率。（2）根据能量转化的知识确定汽车克服摩擦做功大小，进而确定滑行距离大小。
根据EK-s图像可知对应的动能，由W=fs求出汽车的摩擦力，再求出油电混合汽车克服摩擦所做的功，根据W电=EK-W混求出发电机将动能转化为电能，最后根据
求出储能效率。
1 / 1广东省中山市共进联盟联考2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题
1．（2025九上·中山月考）在如图所示的原子模型中，a是（　　）
A．原子核带正电 B．质子带正电
C．电子带负电 D．中子不带电
2．（2025九上·中山月考）下列事例中不是利用水的比热容较大的特性解释的是（　　）
A．北方的冬天楼房内的“暖气”用水作为传热介质
B．夏天在地上洒水会感到凉快
C．汽车发动机用水作为散热物质
D．海边昼夜温差变化比沙漠地区昼夜温差变化小
3．（2025九上·中山月考）以下说法中．不是分子动理论基本观点的是（　　）
A．分子间存在着引力和斥力
B．常见物质是由大量的分子、原子构成
C．构成物质的分子在不停地做热运动
D．做功和热传递都能改变物体的内能
4．（2025九上·中山月考） 有关能量的转移、转化和利用，下列说法正确的是（　　）
A．电烤炉取暖，是电能转移到人体
B．钻木取火，是内能转化为机械能
C．中医提倡的热水泡脚，是通过热传递的方式增大脚部的内能
D．用嘴对着手哈气取暖，主要是通过做功的方式增大手的内能
5．（2025九上·中山月考）如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是
A．吸气冲程，应在甲图之前 B．压缩冲程，应在甲、乙图之间
C．做功冲程，应在乙、丙图之间 D．排气冲程，应在丙图之后
6．（2025九上·中山月考）如图所示，使验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列对现象的描述或解释正确的是（　　）
A．A的金属箔片完全闭合，B的金属箔片张开
B．金属箔片开合的瞬间，电子从B定向移动到A
C．金属箔片开合的瞬间，原子核从A定向移动到B
D．金属箔片开合的瞬间，电流从B流向A
7．（2025九上·中山月考）为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙（相当于闭合开关）且按下按键（相当于闭合开关）才能启动。下列电路设计符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2025九上·中山月考）信阳毛尖是中国十大名茶之一。泡茶时能闻到浓浓茶香，这是　 　现象，温度越高，茶香越浓说明这种现象的剧烈程度与　 　有关。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在　 　（选填“引力”或“斥力”）。
9．（2025九上·中山月考）中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过　 　的方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过　 　(前两空选填“做功”或“热传递”)的方式来改变物体的内能的；这两种改变内能的方式是　 　的。
10．（2025九上·中山月考）被医学界称为“益智运动”的平衡车运动，可使人的身体轻松活跃，促使小脑的发育。平衡车行驶时电动机主要将　 　能转化为　 　能；刹车时，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和　 　（选填“增大”“减少”或“不变”）。
11．（2025九上·中山月考）如图所示，一块玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸摩擦玻璃板后，小纸屑上下飞舞，这是因为玻璃板被丝绸摩擦后带了电，能够　 　小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷相互　 　，利用这一原理可制作　 　，用来判断物体是否带电。
12．（2025九上·中山月考）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的　 　，该装置应该安装在电路的　 　（“干路”或“支路”）上，房间里各用电器之间是　 　联的。
13．（2025九上·中山月考）如图所示电路，若要使、并联，则闭合开关　 　；若要使与串联，则闭合开关　 　；为了防止电源短路，不能同时闭合开关　 　。
14．（2025九上·中山月考）某台单缸4冲程汽油发动机，其输出功率随转速变化的情况如图所示，转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数，当发动机的转速为3000r/min时，该发动机在1s内做功　 　J；1s内做功　 　次，在每个做功冲程里，发动机做功　 　J。
15．（2025九上·中山月考）（1）某小组给冰块加热，6min末，冰块刚好熔化完毕，下图是小组同学没有画完的图像，请你用实线绘制出熔化后的水的温度随时间变化的图像。水的比热容为，冰的比热容为。
（2）图甲是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图。
（3）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合．请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。
16．（2025九上·中山月考）为了比较“水和食用油吸热能力的大小”，小明做了如图所示的实验，两个相同的烧杯中，分别装有水和食用油，用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。
物质 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
水 20 45 6
食用油 20 70 6
（1）本实验所用到的测量工具有温度计、秒表和　 　。
（2）实验中应选取相同　 　的水和食用油，实验过程中通过　 　（选填“加热时间的长短”或“升高温度的多少”）反映水和食用油吸收热量的多少。
（3）实验数据如表所示，分析数据可知：对水和食用油加热相同的时间，水升高的温度　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油升高的温度。要想使水和食用油升高相同的温度，需要给　 　（选填“水”或“食用油”）加热更长时间。
（4）实验表明，　 　（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。若水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则食用油的比热容为　 　J/（kg·℃）。
17．（2025九上·中山月考）小明利用三套完全相同的装置完成如图1所示的实验，液体1和2的质量相同。燃料A和B的质量也相同。三组实验均至燃料燃尽时的液体温度变化如图3所示。
（1）安装实验装置时，应按照　 　（填“由下而上”或“由上而下”）的顺序；
（2）实验前所测液体的初温均如图2所示，温度计的示数为　 　℃；
（3）比较不同物质的比热容，应选择图1中的　 　两组实验；
（4）比较不同燃料的热值，应选择图1中的　 　两组实验；分析图3可知：冬天在自制暖手袋时，应选液体　 　（选填“1”或“2”）作为供暖物质；不计热量损失，燃料A和B的热值之比为　 　；
（5）另一组同学用同样的装置进行实验，在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了。为避免这种情况的出现，请对该组提出一条改进建议：　 　。
18．（2025九上·中山月考）小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来。
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下L1，可观察到　 　的现象；
（2）断开开关后可观察到　 　的现象；
（3）以上两个现象说明了串联电路　 　，开关控制整个电路的工作这两个特点；
（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中的不当之处是：　 　；
（5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断。你应该支持　 　的观点，理由是　 　。
19．（2025九上·中山月考）某工厂采用燃煤锅炉烧水，将2000kg水从25℃加热到75℃，需要燃烧40kg的烟煤，所用烟煤的热值约为3×107J/kg，水的比热容为，求：
（1）这些水吸收的热量；
（2）烟煤完全燃烧放出的热量；
（3）该锅炉烧这些水的效率。
20．（2025九上·中山月考）一辆氢气动力试验汽车在10 min内水平匀速行驶了，消耗了0.15 kg的氢气，汽车发动机提供的牵引力为，氢气的热值取，g取10 N/kg。求：
（1）氢气完全燃烧放出的热量；
（2）牵引力做功的功率；
（3）汽车发动机的效率。
21．（2025九上·中山月考）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线：
①游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线　 　；
②游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线　 　；
由此联想到我们所学的电路知识：现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来
【设计实验与进行实验】
请在如图丙、丁所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号　 　；
【评估】
如图所示，它们的电路连接情况隐藏在桌面下不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联：　 　。
22．（2025九上·中山月考）1827年，布朗把花粉放入水中，然后放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况。这就是著名的布朗运动。
（1）布朗运动中花粉颗粒的运动是______运动；
A．分子 B．原子 C．物体
（2）分子很小，看不见摸不着，但正如布朗运动一样，我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识．下列推测既合理又符合事实的是______；
A．现象：压缩密闭在注射器内的空气，感觉越推越吃力；推测：分子之间只有斥力没有引力
B．现象：水和酒精混合，总体积变小；推测：分子之间有空隙
C．现象：将墨水滴入水中，可看到墨水在沿途拉成一长串墨迹；推测：分子在永不停息地运动
（3）小明将烧杯放在酒精灯上加热，在加热过程中发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚，于是小明推理得出：温度越高，分子的运动越剧烈。你认为小明得出的结论　 　（填“可靠”或“不可靠”），原因是　 　；
（4）①从微观上看，蒸发就是由分子的无规则运动带来的。由于分子的无规则运动和相互碰撞，在任何时刻总有一些分子具有比平均动能还大的动能。这些动能大的分子，如处于液面附近，其动能大于飞出时克服液体内分子间的　 　（填“引力”或“斥力”）所需的功时，这些分子就能脱离液面而向外飞出，变成这种液体的气态形式；飞出去的分子在和其他分子碰撞后，有可能再回到液面上或进入液体内部。如果同时间内飞出的分子数多于返回的分子数，液体就在蒸发，这就是蒸发现象。如果飞出去的分子数等于返回的分子数，则达到一种动态平衡；
②暴露在空气中的水蒸发越快，表明空气越　 　（填“干燥”或“潮湿”）。
23．（2025九上·中山月考）阅读短文，回答问题：
油电混合动力汽车
如图甲，国产某品牌油电混合动力汽车前后安装有高清摄像头，无线WIFI等，其工作原理如图乙所示。当它以90km/h的速度匀速行驶20min的过程中，燃烧了3kg燃油。发动机和驱动电机同时共同为汽车提供动力，驱动汽车行驶所需的能量为9×107J，其中50%的能量来自燃油燃烧；而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，其中用于充电的能量为6×106J。设燃油在发动机汽缸内完全燃烧，燃油的热值为5×107J/kg。
若普通汽车刹车时动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电、在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车刚刚关闭发动机后，根据汽车通过路程s时，所对应的动能EK，作出EK-s图像如图丙所示。设两车受到的摩擦力大小相等。汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率称之为储能效率。
（1）该油电混合动力汽车以90km/h的速度匀速行驶时，受到的阻力为N，完全燃烧3kg燃油产生的热量为J，发动机的效率为%；
（2）由图丙可知，表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是 （选填“①”或“②”），判断的依据是油电混合动力汽车把能转化为能。该油电混合动力汽车的储能效率为 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】原子结构
【解析】【解答】ABCD、根据题目中的原子模型示意图可以看出，a粒子围绕中心的原子核做运动，由此可以判断a代表的是核外电子。由于电子带负电荷，故C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】电子、中子和质子是构成原子的三种基本微粒，其中质子带正电，中子不带电，电子带负电；原子不带电。
2．【答案】B
【知识点】蒸发及其现象；比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】A．水的比热容较大，在相同质量条件下，当温度降低相同幅度时，水比其他物质能释放更多热量。因此北方供暖系统选用水作为传热介质， 故A不符合题意；
B．夏季在地面洒水降温是利用水蒸发吸热的原理，与水的比热容特性无关， 故B符合题意；
C．由于水的比热容大，相同质量的水与其他冷却介质相比，在吸收等量热量时温度上升较小，故汽车发动机采用水循环冷却系统， 故C不符合题意；
D．沿海地区因水体丰富且水的比热容大，在相同热交换条件下温度波动较小，呈现冬暖夏凉的气候特征；而沙漠地区砂石比热容小，导致昼夜温差显著， 故D不符合题意。
故选B。【分析】在同等质量条件下，相较于其他物质，水在温度变化相同时能吸收或释放更多热量；或在相同热交换条件下，水温变化幅度更小。这一特性是分析各选项现象的关键依据。
3．【答案】D
【知识点】分子动理论基本观点
【解析】【解答】分子之间同时存在相互作用的引力和斥力，属于分子动理论的基本观点，A不符合题意；物体由物质组成，物质由分子或原子组成，属于分子动理论的基本观点，B不符合题意；构成物质的分子永不停息地做无规则运动，属于分子动理论的基本观点，C不符合题意；改变内能有两种方法：做功和热传递，与分子动理论没有关系，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力.
4．【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；能量的转化或转移
【解析】【解答】A：电烤炉取暖，是电能转化为内能，然后通过热传递的方式将内能转移到人体，不是电能直接转移到人体。故A错误；
B：钻木取火，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，而不是内能转化为机械能。故B错误；
C：中医提倡的热水泡脚，是因为热水的温度高于脚部的温度，通过热传递的方式将热量从热水传递给脚部，从而增大脚部的内能。故C 正确；
D：用嘴对着手哈气取暖，主要是通过热传递的方式增大手的内能，不是做功。故D 选项错误。
综上所述，正确答案为C。
【分析】明确题目考查的是关于能量的转移、转化和利用的知识。判断电烤炉取暖时能量的转化和传递途径；思考钻木取火过程中能量的实际转化方向；从热传递的角度思考热水泡脚对脚部内能的影响。判断用嘴对着手哈气取暖属于哪种改变内能的方式。
5．【答案】C
【知识点】热机的四个冲程；能量的转化或转移
【解析】【解答】根据图片可知，甲图进气门打开，为吸气冲程；
乙中进气门、排气门都关闭，活塞由下向上运动，为压缩冲程；
丙中排气门打开，为排气冲程；
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；
综上所述可以判断，缺少的是做功冲程，并且做功冲程在乙和丙图之间；
故选C。
【分析】根据活塞的运行方向和气门的开合确定冲程的名称即可。
6．【答案】B
【知识点】验电器的原理及使用；电流的形成；电流的方向
【解析】【解答】ABCD、A带正电（缺少电子），B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，自由电子由B转移到A，即A得到电子，则A所带正电荷减少，A金属箔张角变小，B的金属箔张开，电流方向从A流向B，故B正确，ACD错误；
故选：B。
【分析】（1）验电器的原理：同种电荷相互排斥；
（2）物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
7．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】ABCD、由题意可知，两个开关S1、S2同时闭合，电动车才能启动，说明两开关应是串联的，故两个开关、电动机与电源组成串联电路。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】由题意可知，只有开关S1和S2同时闭合时，电动机才能工作，由此可知，两个开关相互影响，应串联在电路中，控制电动机。
8．【答案】扩散；温度；引力
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】第1空，第2空，茶香四溢的现象是由于茶叶中的芳香物质分子不断进行无规则运动并扩散到空气中，这种现象称为扩散。温度升高会加剧分子的热运动，使扩散速率加快，因此高温时茶香更浓郁，表明扩散现象的强度与温度密切相关。
第3空，分子间同时存在引力和斥力作用；茶杯盖表面凝结的小水珠能保持不滴落，正是分子间引力作用的宏观表现。
故答案为：扩散；温度；引力。
【分析】（1）扩散是指不同物质相互接触时自发进入彼此的现象，本质是分子永不停息的无规则运动，其剧烈程度随温度升高而增强。
（2）分子间同时存在相互吸引和排斥的作用力。
9．【答案】做功；热传递；等效
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】刮痧时，刮痧板在皮肤上滑动，克服摩擦力做功，使皮肤的内能增大，温度升高，所以刮痧是通过做功的方式来改变物体的内能的。
拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过热传递的方式来改变物体的内能的。
做功和热传递都可以改变物体的内能，这两种改变内能的方式是等效的。
【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，这两种改变内能的方式是等效的。
10．【答案】电；机械；不变
【知识点】能量守恒定律；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【解答】（1）第1空，第2空，平衡车行驶时，平衡车的电动机主要将电能转化为机械能。
（2）根据能量守恒定律可知，在能量的转化和转移过程中，所有的能量总和是不变的。
故答案为：电；机械；不变。【分析】（1）电动机将电能转化为机械能，同时也会产生少量内能。
（2）根据能量守恒定律进行解答。
11．【答案】吸引；排斥；验电器
【知识点】物体带电情况的判断；验电器的原理及使用
【解析】【解答】有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了电荷，具有吸引小纸屑的性质；小纸屑接触玻璃板后，带上了与有机玻璃板相同的电荷，同种电荷相互排斥，所以小纸屑又被弹开；验电器是利用同种电荷相互排斥制作。可用来检验物体是否带电。
综上 第1空、吸引； 第2空、排斥； 第3空、验电器；
【分析】摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）
12．【答案】开关；干路；并
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】第1空，第2空，房卡的作用是控制房间内所有用电器的通断，当房卡未插入插槽时，所有用电器均无法工作。这表明房卡在电路中起到类似于家庭电路中总开关的作用，位于干路上。
第3空，观察房间内各用电器的工作状态可知，它们能够独立工作而不相互影响，这种特性说明各用电器之间采用并联方式连接。
故答案为：总开关；干路；并。
【分析】（1）电路的基本组成包括电源、用电器、开关和导线四个部分，任何部分的缺失或功能不完整都会影响电路的正常工作。
（2）电路连接方式分为串联和并联：串联电路中用电器必须同时工作，而并联电路中的用电器可以独立工作。在电路控制方面，干路开关控制整个电路，支路开关仅控制所在支路。
13．【答案】；；
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】(1)在并联电路中，电流路径存在多条分支。要使灯泡L1和L2形成并联连接，根据电路结构分析可知：电流从电源正极出发后需要分成两个支路，一个支路经过L1和开关S1，另一个支路经过开关S2和L2，最终汇合返回电源负极。因此需要闭合开关S1和S2，同时断开开关S3。
（2）要实现L1与L2的串联连接，电流必须形成单一通路，依次流经L1、开关S3和L2。因此需要闭合开关S3，同时断开开关S1和S2。
（3）电源短路是指电流不经过任何用电器，直接通过导线连接电源正负极的情况。如果同时闭合所有开关S1、S2和S3，电流将绕过用电器直接从电源正极流向负极，造成危险的短路现象，因此必须避免同时闭合这三个开关。
故答案为：（1）；（2）；（3）。
【分析】（1）串联电路特点：电流路径唯一，各用电器相互影响；并联电路特点：电流路径多条，各用电器独立工作互不影响；
（2）电源短路定义：用导线直接连接电源两极形成的危险电路。
14．【答案】5×103；25；200
【知识点】热机的四个冲程；功的计算及应用
【解析】【解析】第1空，第2空，题目给出转速为3000转/分钟，换算后等于50转/秒。根据四冲程汽油机的工作原理，在一个完整的工作循环中，曲轴或飞轮会旋转2圈，同时对外做功1次。因此，当飞轮在1秒内旋转50圈时，对应的做功次数为25次。
从提供的图像可以看出，在转速为3000转/分钟时，发动机的输出功率为5千瓦。计算1秒内发动机所做的功：
第3空，由于发动机在1秒内完成了25次做功，因此每次做功冲程中发动机所做的功为：
故答案为：5×103；25；200。
【分析】（1）由图丁可知，由于发动机的功率与转速是一次函数关系，由两点求出一次函数关系，再根据当发动机的转速为3000r/min时，求出发动机的功率，由功率的含义可知，发动机1s内做的功；（2）由发动机的转速可求出1s发动机做功的次数，再用发动机1s做的功除以发动机1s做功的次数可得出在每个做功冲程时发动机做的功。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；比热容的定义及其计算公式；根据实物图画电路图；串、并联电路的设计
【解析】【解答】（1）已知水的比热容是冰的2倍，且冰与水的质量相同，在相同时间内吸收的热量相同。根据热力学公式可知，水的温升速率是冰的一半。观察图像可知，冰在0～2分钟内升温10℃，因此水在4分钟内同样升温10℃。已知冰在6分钟时完全熔化，故水在6～10分钟内再升温10℃，据此绘制倾斜直线。如图所示：
（2）手电筒电路为基本串联电路，只需用导线依次连接电源、开关和灯泡即可。电路图如下：
（3）灯泡仅在夜间且有人经过发声时点亮，说明需同时满足"光控开关"和"声控开关"闭合条件。因此两开关需串联控制电路，用导线将各元件依次连接。电路设计如下：
【分析】（1）冰块属于晶体，晶体熔化时，温度保持不变，当全部熔化为液态时，温度上升，据此画出图像；
（2）手电筒是由电池组、开关、灯泡组成的简单电路，据此画出电路图；
（3）光控开关和声控开关同时闭合，电路才会接通，据此分析连接电路。
（1）已知水的比热容是冰的比热容的2倍，而冰和水的质量相同，在相同的时间内，吸收的热量相同，根据可知，水温度升高的速度是冰温度升高速度的一半。由图可知，冰在0～2min内升高的温度为10℃，则水在4min内升高的温度也是10℃；已知6min末冰块刚好熔化完毕，则水在6～10min内升高的温度为10℃，按要求画出一条倾斜的直线。如图所示：
（2）手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。如图所示：
（3）在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光，说明只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮，这说明两开关共同控制电路，即为串联，即用导线将各元件依次连接起来。如图所示：
16．【答案】（1）天平
（2）质量；加热时间的长短
（3）小于；水
（4）水；
【知识点】物理学方法；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）本实验所需的测量工具包括温度计（测量液体温度）、秒表（测量加热时间）和天平（称量液体质量），因此还需补充的测量工具是天平。
（2）第1空， 实验目的是比较不同物质的吸热能力，需控制变量：使用相同热源、相同质量的液体，并保持加热时间相同。通过观察温度变化来反映吸热能力，温度变化大的物质吸热能力弱，温度变化小的吸热能力强。
第1空， 采用相同电热器对两种液体加热相同时间，通过比较加热时间长短间接反映吸热量多少，这种方法称为转换法。
（3）第1空， 实验数据表明，质量相同的水和食用油吸收相同热量后，食用油温度升高更多，水温度升高较少，即水升温幅度小于食用油。
第2空，要使水和食用油从20℃升至45℃，水需加热6分钟，而食用油所需时间更短。因此，使两者升高相同温度时，水需要更长的加热时间。
（4）第1空，实验结果表明，相同质量的水和食用油吸收相同热量时，水升温更慢，说明水的吸热能力更强。
第2空， 数据计算：
水升高的温度：45℃-20℃=25℃
食用油升高的温度：70℃-20℃=50℃
根据比热容公式
在质量和吸热量相同时，比热容与升温幅度成反比：
计算食用油比热容：
故答案为：（1）天平；（2）质量；加热时间的长短；（3）小于；水；（4）水；2.1×103。
【分析】（1）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（2）本实验是比较不同物质的吸热能力，所以只能改变物质的种类，其他因素要相同，所以实验中要使用相同的热源，质量要相同，加热时间也相同，通过比较温度的变化来反映物质的吸热能力强弱，温度变化大的吸热能力弱，温度变化小的吸热能力更强。用相同的电热器分别对它们加热相同的时间，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
（3）根据表格中的数据可知，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量后，水升高的温度低，据年推理回答。
（4）根据比较吸热能力的方法回答；由表中数据得出加热6min水和食用油升高的温度；根据可知，在质量、吸收热量相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，据此得出食用油的比热容大小。

（1）本实验所用到的测量工具除了利用温度计测量液体温度、秒表测量加热时间，还要利用天平称量液体质量，所以还需要的测量工具是天平。
（2）[1]本实验是比较不同物质的吸热能力，所以只能改变物质的种类，其他因素要相同，所以实验中要使用相同的热源，质量要相同，加热时间也相同，通过比较温度的变化来反映物质的吸热能力强弱，温度变化大的吸热能力弱，温度变化小的吸热能力更强。
[2]用相同的电热器分别对它们加热相同的时间，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
（3）[1]根据表格中的数据可知，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量后，食用油升高的温度更高，水的温度更低，水升高的温度小于食用油升高的温度。
[2]根据表格中的数据可知，要使水和食用油，都由20℃升高到45℃，水的加热时间为6min，食用油的加热时间小于6min，所以要想使水和食用油升高相同的温度，需要给水加热更长时间。
（4）[1]根据表中的数据可知，相同质量的水和食用油，吸收相同的热量，水升高的温度小于食用油升高的温度，因此水吸热的能力更强。
[2]由表中数据可知，加热6min，水升高的温度为45℃-20℃=25℃
食用油升高的温度为70℃-20℃=50℃
根据可知，在质量、吸收热量相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，即
则食用油的比热容为
17．【答案】（1）由下而上
（2）24
（3）甲、丙
（4）乙、丙；1；
（5）增加水的质量
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】（1）组装加热器材时，使用酒精灯外焰加热，根据酒精灯火焰的高度确定烧杯的高度，按照自下而上的顺序组装。
（2）图2中，温度计的分度值为1℃ ，示数为24℃。
（3）探究不同物质的比热容时，保持燃料相同，液体不同，应选择甲、丙两组实验进行探究。
（4）探究不同燃料的热值时 ，应选择燃料不同、液体相同，应选择乙、丙两组实验进行探究。
根据图3，质量和吸收热量相同时，甲温度升高的更少，液体1的比热容更大，吸热或放热能力强，选择液体1作为自制暖手袋中的供暖物质。
图中，乙温度差为：，丙温度差为：，
根据，计算乙和丙吸收热量之比为：，
乙图是燃料B，丙图是燃料A，不计热量损失，则燃料A和B放出热量之比为，根据，热值之比为。
（5）为了防止水沸腾，可以增大水的质量，根据，吸收相同的热量，水的质量越大，温度变化量就越小。
【分析】（1）组装加热器材，从下向上；
（2）根据温度计液柱位置，测量温度；
（3）探究吸热能力时，选择相同燃料加热不同液体；
（4）探究不同燃料的热值，选择不同燃料加热相同液体；质量和吸收热量相同时，温度差越小，比热容越大；根据温度差判断热量和热值关系；
（5）吸收热量相同时，质量越大，温度差变小。
（1）使用酒精灯加热时，要用外焰加热，所以要根据酒精灯火焰的高度确定烧杯的高度，故组装装置时，要按照自下而上的顺序。
（2）图中温度计的分度值为1℃ ，示数为24℃。
（3）比较不同物质的比热容时，要选择相同的燃料，不同的液体，所以应选择甲、丙两组实验进行探究。
（4）[1]比较不同燃料的热值时 ，应选择不同的燃料、相同的液体，所以应选择乙、丙两组实验进行探究。
[2]由图可知，吸收相同的热量，甲温度升高的更少，说明液体1的比热容更大，所以应选择液体1作为自制暖手袋中的供暖物质。
[3]由图可知，燃料完全燃烧后乙温度变化量为
丙温度变化量为
由可知，乙和丙吸收热量之比为
由上述分析可知，乙图是燃料B，丙图是燃料A，不计热量损失，则燃料A和B放出热量之比为，由可知，热值之比为。
（5）为了防止在实验过程中水 沸腾的情况出现，可以增大水的质量，由可知，吸收相同的热量，水的质量越大，温度变化量就越小。
18．【答案】（1）L2不发光
（2）L1和L2都不发光
（3）只有一条电流路径
（4）连接电路时没有断开开关
（5）小红；如果L1断了，L2也不能发光
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别；串联电路的电流规律；探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）根据电路图分析，灯泡L1和L2是串联连接。在串联电路中，若移除其中一个元件（如取下L1），整个电路将断开，导致L2无法发光。
（2）在串联电路中，断开开关相当于切断整个电路的通路，此时所有元件（包括L1和L2）都不会有电流通过，因此两个灯泡都不会发光。
（3）在第一小题的情况下，当一个灯泡（如L1）发生断路时，另一个灯泡（L2）也不会有电流通过。这种现象证明了串联电路的一个重要特性：电流只有唯一的流通路径。
（4）实验现象显示，当最后一根导线连接完成时，灯泡立即发光。这说明在连接电路的过程中，开关一直处于闭合状态（即没有断开开关），导致电路在连接完成瞬间就形成了通路。
（5）第1空，第2空，在串联电路中，若L1发生断路（如灯丝烧断），理论上L2也不应该发光。但实验观察到L2发光而L1不亮，这说明：
1. 排除了L1灯丝烧断的可能性（支持小红的观点）
2. 实际故障是L1被短路（即L1两端直接连通），由于串联电路只有一条电流路径，电流会绕过被短路的L1直接通过L2。
故答案为：（1）L2不发光（2）L1和L2都不发光（3）只有一条电流路径（4）连接电路时没有断开开关（5）小红；如果L1断了，L2也不能发光。
【分析】明确实物电路的连接，连接电路时，开关必须断开，串联电路的连接方式。串联电路如果有一处开路，其他用电器都不工作。
（1）由电路图可知，L1和L2串联，串联电路断开一个元件，整条电路都断路。故取下L1，则L2不发光。
（2）串联电路断开一个元件，整条电路不再是通路，元件都没有电流通过。故断开开关，L1和L2都不发光。
（3）小问1中，一个灯泡断路，另一个灯泡也没有电流通过，显示出仅有一条电流路径通过二者。说明串联电路只有一条电流路径。
（4）小明刚将最后一根导线接好，灯就亮了，说明此时电路是通路，表明连接电路时没有断开开关。
（5）[1][2]串联电路一个灯泡断路，则另一个灯泡也没有电流通过，因此如果L1断了，L2也不能发光。但小明的实验现象是L2亮了， L1没亮，因此不可能是L1的灯丝烧断了。故小红的观点正确。接好后L2亮了，但L1没亮，因串联电路只有一条电流路径，因此故障是L1两端直接连通了，即L1短路。
19．【答案】（1）解：这些水吸收的热量为
（2）解：烟煤完全燃烧放出的热量为
（3）解：该锅炉烧这些水的效率为
【知识点】比热容的定义及其计算公式；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】（1）根据热量公式Q=cmΔt求水吸收的热量；
（2）利用热量公式Q=qm求解烟煤完全燃烧放出的热量；
（3）根据热效率公式，求解锅炉的热效率。
（1）这些水吸收的热量为
（2）烟煤完全燃烧放出的热量为
（3）该锅炉烧这些水的效率为
20．【答案】（1）解：由燃料燃烧放热公式，氢气完全燃烧放热
（2）解：发动机的牵引力做功
时间，汽车发动机的功率
（3）解：效率为有用功与总热量的比值，
【知识点】功率计算公式的应用；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】（1）根据Q放=mq求氢气完全燃烧放出的热量；
（2）根据W=Fs求牵引力所做的功；
（3）根据求汽车发动机的效率。
（1）由燃料燃烧放热公式，氢气完全燃烧放热
（2）发动机的牵引力做功
时间，汽车发动机的功率
（3）效率为有用功与总热量的比值，
21．【答案】；；；取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联。
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；串、并联电路的设计
【解析】【解答】① 游客由入口到出口，先后经过两个游览点，则用笔画线逐个顺次连接两个游览点，作图如下：
② 游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，则用笔画线并列连接两个游览点，作图如下：
第3空，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡均可以让两个灯泡发光，即设计串联和并联电路，作图如下：
【评估】串联电路中各个用电器相互影响，并联电路中各支路互不影响。据此设计判断方法为：取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联。
故答案为： ① 见解答图； ② 见解答图；见解答图； 【评估】 取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联。
【分析】（1） ① 让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；
② 游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；根据（1）（2）中的情景，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡据此分析判断；
【评估】根据并联和串联的特点分析判断。并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作。
22．【答案】（1）C
（2）B
（3）不可靠；加热过程中主要是由于液体的对流加快了花粉的运动
（4）引力；干燥
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力；分子动理论基本观点
【解析】【解答】（1）分析材料信息可知，布朗运动的花粉小颗粒是由大量分子组成的分子团，其尺寸并未达到分子或原子级别。因此，选项A和B均不正确。这类分子团的运动属于宏观的机械运动，故选项C正确。最终答案为C。
（2）A. 压缩注射器内的空气时感觉费力，表明分子间存在斥力，但无法证明引力不存在，推测与事实不符，故A不符合题意。
B. 水和酒精混合后总体积减小，是由于分子间存在间隙，混合时分子进入彼此间隙导致体积缩小，推测合理且符合事实，故B符合题意。
C. 墨水滴入水中形成长串墨迹是由于重力作用导致下沉，无法说明分子运动，推测不合理，故C不符合题意。
故选B。
（3） 第1空，第2空，加热烧杯时花粉颗粒运动加剧并翻滚，是由于水的对流带动花粉做机械运动，而非分子热运动，因此小明的结论不可靠。
（4）第1空，液体中动能较大的分子脱离液面需克服其他分子的引力作用，因此是引力起主要作用。
第2空，蒸发速度越快，表明单位时间内逸出的分子数多于返回的分子数，说明初始空气中水蒸气分子较少，即空气越干燥。
【分析】本布朗运动的探究实验过程中，分子的运动可通过花粉小颗粒的运动反映出来。知道实验的现象，能结合分子运动的知识进行解释，可逐一对实验中所遇到的问题进行解答。
（1）根据材料，布朗运动的花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，没有达到分子、原子的尺度。则A、B不正确。这类分子团的运动是物体的机械运动。则C正确。故选C。
（2）A. 压缩密闭在注射器内的空气，感觉越推越吃力，表明分子间有相互作用的斥力，但是不能表明没有引力，推测不符合事实，故A不符合题意；
B. 水和酒精混合，总体积变小，是因为水分子和酒精分子之间都有空隙，混合时水分子和酒精分子进入了彼此的间隙中，使总体积变小，推测既合理又符合事实，故B符合题意；
C. 将墨水滴入水中，可看到沿途拉成一长串墨迹，是因为墨滴的重力大于浮力，要下沉，从而拉长形成墨迹。不能说明分子在不停息运动。推测不合理，故C不符合题意。
故选B。
（3）[1][2]烧杯放在酒精灯上加热，发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚，这是因为水在加热时形成对流，花粉在水对流的带动下做机械运动，不是分子的无规则热运动，因此小明的结论不可靠。
（4）[1]液体中动能大的分子要脱离液面飞出，需要克服周围其他分子将它拉回液体中的吸引作用，因此是引力。
[2]蒸发现象是同时间内飞出的分子数多于返回的分子数。暴露在空气中的水蒸发越快，则同时间内飞出的分子数越多，表明初始状态空气中的水蒸气分子越少，因此空气越干燥。
23．【答案】解：（1）根据题意可知， 当它以90km/h的速度匀速行驶20min的过程中，
则汽车行驶的路程；
汽车受到的牵引力为：；
匀速行驶时，汽车受到的阻力大小等于牵引力的大小，
那么阻力等于摩擦力，即；
完全燃烧3kg燃油产生的热量Q放=qm=5×107J/kg×3kg=1.5×108J；
燃油燃烧对汽车提供动力的能量W1=9×107J×50％=4.5×107J；
那么故发动机用来做有用功的能量W=W1+W2=4.5×107J+6×106J=5.1×107J；
因此发动机的效率。
（2）根据题意可知，油电混合动力汽车会把一部分机械能转化为电能储存起来，则它的能量利用效率更高，则克服阻力做功越少，因此油电混合汽车关闭发动机后滑行的距离更短，所以应该是图丙中的①。
普通汽车克服摩擦所做的功W普=Ek=4×105J；
因此汽车受到的摩擦力；
油电混合汽车克服摩擦所做的功W混=F摩s混=5000N×30m =1.5×105J；
发电机将动能转化为电能W电= EK –W混=4×105J-1.5×105J=2.5×105J
油电混合动力汽车的储能效率。
【知识点】燃料的热值；热机的效率；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】 （1）根据速度公式s=vt算出以90km/h的速度匀速行驶30min的过程中通过的路程；根据W=Fs算出汽车受到的牵引力，再根据二力平衡条件求出匀速直线运动时受到的阻力；根据Q放=mq计算出燃油燃烧放出的热量，最后根据公式计算发动机的效率。（2）根据能量转化的知识确定汽车克服摩擦做功大小，进而确定滑行距离大小。
根据EK-s图像可知对应的动能，由W=fs求出汽车的摩擦力，再求出油电混合汽车克服摩擦所做的功，根据W电=EK-W混求出发电机将动能转化为电能，最后根据
求出储能效率。
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