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江苏省扬州中学2025-2026学年第一学期12月自主评估
高一历史 2025.12
试卷满分:100分，考试时间:75分钟
第I卷(选择题共60分)
一、选择题
1.1934年在山东东南沿海进行考古调查时发现了两城镇遗址，该遗址的陶器以黑陶为主，磨光黑陶占较大比例，以薄如纸、黑如漆、硬如瓷的蛋壳陶水平最高。据此可知该遗址属于（　　）
A.红山文化 B.龙山文化 C.良渚文化 D.大汶口文化
2.春秋时期，晋国在兼并虞国等同姓方国时，也与无终戎等北方诸戎和好，以免于在同楚国争霸过程中腹背受敌。这一现象表明当时（　　）
A.宗法政治体制遭到破坏 B.政治权力下移至卿大夫
C.楚国吴起变法成效显著 D.北方诸戎已融入华夏族
3.天汉三年（公元前98年），桑弘羊奏请实施“酒榷法”，经汉武帝批准推行。此法规定由官府向私营酿酒作坊提供原料和酒曲，产品由国家统一收购，专设榷酒官进行管理。这一政策（　　）
A.阻碍了社会经济发展 B.提高了商人政治地位
C.创新了商业经营主体 D.增加了国家财政收入
4.汉代士人在忠孝之间往往选择先忠后孝，到魏晋南北朝时，士人忠君观念逐渐淡化，重孝道而忽视忠君，形成了“孝先于忠”的观念。下列与士人忠孝观的转变密切相关的是（　　）
A.选官注重孝廉 B.佛教和道教的发展
C.门阀士族形成 D.国家治理日益完善
5．下图所示为西汉与隋京畿区示意图。下列对该示意图解释合理的是（　　）
A.国家对北方少数民族的控制加强 B.隋朝时经济重心转移到江南地区
C.我国形成粟麦和稻作两大农业区 D.大运河开通纾解了关中地区压力
6.《发秦州》是杜甫于乾元二年（759年）自秦州（今甘肃天水）赴同谷（今甘肃成县）途中所作的纪行诗，先以“大哉乾坤内，吾道长悠悠”表达隐逸情结，结尾回归“再光中兴业，一洗苍生忧”的济世理想。这反映出（　　）
A.诗歌题材呈现丰富多样 B.社会变迁影响文学创作
C.士人自觉推动儒学复兴 D.道教传播冲击儒学正统
7.北宋废除了过去工商之家不得参加科举考试的规定，到了南宋，任何人，只要没有触犯法律的前科，身上没有残疾，都可以参加科举考试。这些变化（　　）
A.实现了社会成员的平等 B.表明了抑商政策的废除
C.有利于门第观念的淡化 D.保证了科举考试的公平
8.下图为南宋临安城的平面示意图，由该图可推知，南宋时期（　　）
A.海外贸易发展迅速 B.都城布局整齐划一
C.城市经济职能突出 D.南方成为经济重心
9.有文献记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”另有记载：“（驿站）凡在属国，皆置传舍，供张什器，无不具悉，使之往来，如居一家。”这些反映出元代驿站制度（　　）
A.促进南北经济交流 B.提升国家治理效能
C.放弃政府抑商政策 D.仅服务于皇室贵族
10.下表为依据史料统计出的明朝中后期输入中国的白银数量。上述现象表明（　　）
时间（年） 1571—1575 1576—1580 1581—1585 1586—1590 1591—1595
平均每年输入中国白 银（单位千克） 41048 124050 187591 202453 218506
A.明代商业发展迎来新机遇 B.工业革命推动西方殖民扩张
C.中国手工业全面领先世界 D.郑和远航促进中外贸易发展
11.明朝后期，泰州学派的王艮提倡一种自我主义，把“身”看得很大，认为“身是本，天下国家是末”，“格物”就是要以“身”为家国天下之“格式”。这种思想（　　）
A.继承了陆王心学 B.抨击了君主专制
C.背离了儒学轨道 D.掀起了儒学复兴
12.康熙帝在位后期，撰写奏折的人员已扩展至总督、巡抚等地方大员。雍正帝进一步扩大奏折的使用范围，撰写奏折的人不仅包括高级官员，而且包括一部分中下级官员。这一做法（　　）
A.弱化了中央对地方的控制 B.体现了君主专制的强化
C.显示了清王朝的统治危机 D.避免了官员内部的斗争
13.徐继畬一反当时朝野固守的“华夷之辩”观念，在《瀛环志略》一书中，除个别地方外，基本上不用“夷”字。这体现了徐继畬（　　）
A.博古通今的学识 B.反抗清廷的斗志
C.正视世界的勇气 D.改革内政的决心
14.清代诗人杨昌浚有诗云：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”诗人称赞的是（　　）
A.邓世昌黄海海战壮烈殉国 B.曾国藩的湘军攻破天京
C.冯子材取得了镇南关大捷 D.左宗棠平定阿古柏叛乱
15.清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之觇国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这表明，当时国人（　　）
A.已认识到落后根源 B.重体轻文蔚然成风
C.呼吁实施分科教育 D.救亡自强愿望迫切
16.学者金冲及说：“辛亥革命后，从袁世凯到蒋介石，像走马灯似的一个接一个登场，却始终建立不起一个统一稳定的统治秩序（专制政权）......这自然有很多原因，而辛亥革命在这里所起的巨大作用时无法抹杀的。”这里的“巨大作用”主要是指（　　）
A.结束了封建专制制度 B.传播了民主共和观念
C.触发了小农经济解体 D.唤醒了下层普通民众
17.1916年陈独秀曾说：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这表明陈独秀意在（　　）
A.促进民众的思想启蒙 B.建立无产阶级政权
C.推动马克思主义传播 D.推翻君主专制制度
18.1914—1920年，中国现代工业的总平均增长率为13.8%，几乎所有的工业部门都有所发展，部分轻工业部门年增长率甚至超过了20%。这主要得益于（　　）
A.民主共和政体的确立 B.列强忙于一战放松侵略
C.反帝爱国运动的兴起 D.“实业救国”思潮推动
19.1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物《少年》改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的国民联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了（　　）
A.策应国内革命形势的发展 B.拓宽马克思主义的传播途径
C.促成革命统一战线的建立 D.探索独立开展武装斗争的道路
20.1929年秋，毛泽东率领红四军入闽，在当地开辟了革命根据地。写下了“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭，收拾金瓯一片，分田分地真忙。”的诗篇。由此可知，当时（　　）
A.苏维埃共和国政权建立 B.中共开始武装反抗国民党统治
C.土地改革得到群众拥护 D.工农武装割据局面已逐步形成
21.1935年5月22日，红军总参谋长刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟结为兄弟，帮助彝族人民建立了“中国彝民红军果基支队”。此后，红军顺利通过彝区，并于5月25日抢渡大渡河。由此可知，这次结盟（　　）
A.增加了红军的军队数量 B.创造了长征胜利的条件
C.实现了彝族的区域自治 D.提高了民众抗日的觉悟
22.随着全国形势的发展，中共中央曾经公布了四项承诺，包括“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗”、“取消红军名义及番号，改编为国民革命军”等。这一行动（　　）
A.推动国民革命高潮的到来 B.促成推翻北洋军阀的统治
C.推动农村革命根据地建立 D.促成国共第二次合作实现
23.全国抗战爆发后，东部沿海工业在炮火中艰难向西南大规模迁移，包括机械、化学、电器、钢铁、纺织工业等。内迁工厂在1938至1940年间的生产总值达14586万元，平均每厂内迁后产值累迁为近50万元。这一举措的重大意义是（　　）
A.推动国统区经济快速恢复 B.为抗战胜利提供物质保障
C.有效地抵抗了日军的侵略 D.巩固了抗日民族统一战线
24.下图为1947年11月28日毛泽东起草的致陈赓的电文内容。该电文起草的直接背景是（　　）
A.战略相持阶段结束 B.三大战役基本胜利
C.国民党挑起了内战 D.战略反攻胜利推进
25.“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”这段话出自（　　）
A.《中华民国临时约法》 B.《中华人民共和国宪法》
C.《共同纲领》 D．“双十协定”
26.1954年10月，周恩来认为，召开这次会议不仅在亚非历史上，而且在现代国际关系史上都是划时代的创举，标志着亚非国家掌握自己命运的历史时代已经来临，中国应该积极参加。中国将要参加的会议是（　　）
A.巴黎和会 B.开罗会议 C.雅尔塔会议 D.万隆会议
27.在原子弹研制过程中，彭桓武院士以“穷人的办法”即“粗估法”克服了计算机匮乏的困难，极大缩短了研究周期；后他又提出“分兵突破策略”，多路探索氢弹原理，在较短时间内实现从原子弹到氢弹的突破。彭桓武院士事迹突出体现了科研工作者（　　）
A.热爱生活的风貌 B.扎根人民的品格
C.自主创新的精神 D.不畏强权的勇气
28.1979年底，广州远洋运输公司开始在“玉林轮”“陆丰轮”进行“定船包干”的试点，取得了显著的经济效益，得到交通部、国家计委、国家经委肯定，并在全国交通运输系统全面推广。这说明（　　）
A.实施包干到户效果显著 B.对外开放政策不断深化
C.体制创新提升经济效益 D.城市经济体制改革开始
29.1981年10月，国务院转发了《关于实行工业生产责任制若干问题的意见》。文件要求通过经济责任制，把企业和职工的经济利益同他们所承担的责任和实现的经济效果联系起来，使广大职工以主人翁的态度，用最小的人、财、物力的消耗取得最大的经济效益。该文件旨在（　　）
A.实现资源合理配置 B.激发企业和职工生产积极性
C.建立现代企业制度 D.变革生产资料所有制的形式
30.1991年12月，《海峡两岸关系协会章程》规定，海峡两岸关系协会以“促进海峡两岸交往，发展两岸关系，实现祖国和平统一”为宗旨，协助有关方面促进海峡两岸各项交往与交流，维护两岸同胞的正当权益。这（　　）
A.拓宽了海峡两岸交流渠道 B.彰显汪辜会谈的积极成果
C.首次提出和平统一的方针 D.表明海峡两岸三通的实现
二、非选择题
31.阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 辽朝设南、北面官，太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。太宗时南、北面并非严格按地理划分，北面官掌治契丹与诸部，不管他们生活在哪里，南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统，南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区，北面为契丹及其属部居住的地区。
——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》
材料二 金朝科举“设科皆因辽、宋制，有词赋、经义、策试、律科、经童之制”，保障了域内儒家文化的普及与传播。金朝虽保留猛安谋克及部族、幺等特有政治军事组织，但路、府、州、县等中央集权下的地方政治组织，始终是地方行政主体。这种中央集权制度主导下的二元体制策略，是辽夏金统治者为适应多族群并存的社会现实而采取的举措，这使得边疆地区各族在保持自身文化习俗的同时，形成“华夷一体”的共同体意识，并使原本分散的区域实现统一，推动中华民族一体格局发展巩固，为元明清统一多民族国家的最终成熟奠定基础。
——摘编自高福顺《内聚性：辽宋夏金时期中国历史演进的核心动力源泉》
（1）据材料一，概括辽代南北面官制的发展历程。（3分）
（2）据材料二，概括金朝统治的措施。（4分）
（3）据上述材料并结合所学知识，分析辽夏金在统一多民族国家发展进程中的贡献。（6分）
32.阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 同治三年（1864年）李鸿章写信给恭亲王和文祥说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则或专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，艺可精，而才亦可集。”
——摘自蒋廷黻著《中国近代史》
材料二 1897年，梁启超在担任时务学堂中文总教习时提出：“今日学校，当以政学为主义，以艺学为附庸”。并批评中国学校忽视西政教育：“中国向于西学，仪袭其皮毛，震其技艺之片长，忽其政本之大法。”他还制定了“中西并重”的救学原则。唐才质后来回忆说：“诸生入堂，一面讲学，一面论政，意志非常兴奋……又遇假期，诸生多数归省，出札记示亲友，传播反对清政，以及主张学术革命之积极言论，于是旧派哗然。”时务学堂创办后，湖南各地的书院纷纷仿时务学堂进行课程改革，各地新式学堂也纷纷建立。
——摘编自丁平一《梁启超与湖南时务学堂》
（1）据材料一，概括李鸿章的主要观点，并结合所学知识分析其背景。（4分）
（2）据材料二，指出梁启超的办学思想，并结合所学知识说明其影响。（5分）
（3）综合以上材料，概括以李鸿章和梁启超为代表的国人挽救危局的思想轨迹，并分别指出其实践在中国现代化进程中的历史地位。（4分）
33.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 从1949年新中国成立到1978年改革开放前的三十年时间，是我国现代工业实现“从无到有”的关键时期。这一时期我国先后有过两次大规模工业技术与设备进口计划，如下图所示：
20世纪70年代开拓对外经济新局面时，证明国际战争并非一触即发，投资少、成效快的沿海工业急需加强。于是，中央将此次工业建设选址在沿海地区。从1972年到1977年，共与美国、日本等十余个国家签订了222项新技术和成套设备项目，涵盖化肥、石油化纤、冶金等领域，着重解决人民的吃饭穿衣问题，其中引进专利使用权和关键技术的占216项。
——摘编自孟璠磊《工业遗产视角下的新中国“四三方案”工业引进计划追溯》
（1）据材料并结合所学知识，指出“四三方案”与“156项工程”的不同之处。（6分）
（2）据材料并结合所学知识，分析“四三方案”出台的背景及影响。（8分）
扬州中学2025-2026学年度第一学期十二月质量评估
高一历史参考答案 2025.12
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D C D B C C B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C D D B A B A D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D B D C D C C B A
二、非选择题
31.（13分）
（1）发展历程：辽太祖时，以血缘亲疏/远近划分管理；辽太宗时，并非严格按地理划分；辽世宗时，以地域划分。（3分）
（2）措施：实施科举制；二元体制（猛安谋克制与中央集权制结合）。（4分）
（3）贡献：“因俗而治”的政治制度为后世王朝处理多民族治理问题提供借鉴；促进民族交融；儒家文化的传播促进了思想统一；中央集权推动国家由局部统一迈向大一统；推动边疆各族形成“华夷一体”共同体意识，减少分裂隐患；巩固中华民族一体格局；为统一多民族国家的最终成熟奠定基础。（任意六点得6分）
32.（13分）
（1）观点：学习西方技术，培养技术人才。（2分）
背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患；洋务运动兴起。（2分）
（2）思想：以政学为主，艺学为辅。（2分）
影响：传播了维新思想，促进了新式学堂的创办和书院改革。（3分）
（3）轨迹：从学习西方技术到学习西方政治制度。（2分）
地位：洋务运动开启了中国近代化进程；维新变法运动促进了中国近代思想解放。（2分）
33.（14分）
（1）不同：“四三方案”引进技术和设备来自西方国家；注重解决民生问题；引进专利和关键技术占比高。（6分）
（2）背景：国际形势相对缓和；国内经济建设需要。（4分）
影响：促进了沿海地区工业发展；推动了技术进步；缓解了人民生活问题。（4分）

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