人音版(简谱)初中音乐八年级上册第五单元 国乐飘香(一)《二泉映月》 课件+素材

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人音版(简谱)初中音乐八年级上册第五单元 国乐飘香(一)《二泉映月》 课件+素材

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(共19张PPT)
第五单元 国乐飘香
二泉映月
再见万重山
阿燊
课前导入
阿燊
作品介绍:《二泉映月》是中国民间音乐家阿炳(华彦钧)创作的二胡独奏曲,被誉为“中国民族音乐的瑰宝”。
1950 年,中央音乐学院的杨荫浏、黎松寿等人听闻阿炳演奏的这首曲子后,被其深深打动,遂为阿炳进行了录音,这首曲子才得以保存并广泛传播。
作者背景:阿炳是江苏无锡人,他自幼在道教音乐环境中学习各种乐器,后因种种遭遇沦为街头卖唱艺人《二泉映月》是他在惠山脚下、二泉之畔,将自己生活的酸甜苦辣揉进弓弦的惊世之作。
《二泉映月》的引子是整首乐曲的 “灵魂序曲”,它以极简的音乐语言,浓缩了无尽的沧桑与哀愁。
新知讲解:思考旋律是上行还是下行?节奏是前紧后松还是前松后紧?力度由弱到强还是由强到弱?表达了作者什么样的情感?
主题一
思考速度和“语气”是怎样的?边听边哼唱,尝试给主题写上力度标记。
mf
根据力度记号哼唱乐曲。
思考这样的音乐表现了阿炳内心怎样的情感?
成语接龙
开门见山 山高水长 长驱直入 入木三分 分秒必争
鱼咬尾
23 17 6 —
61 23 5—
55 43 2 —
音乐游戏
“鱼咬尾” 是中国传统音乐(尤其是民间音乐、戏曲、器乐曲等)中一种常见的旋律创作手法,也叫 “衔尾式”“接龙式”,其核心特点是前一句旋律的结尾音与后一句旋律的开头音相同,就像鱼群首尾相接游动一样,因此得名。
鱼咬尾——
观察乐句,找出乐曲中不同的鱼咬尾(八度鱼咬尾)
中音区
高音区
阿炳
两个不同音区的八度鱼咬尾一再使音变高。为什么呢?
二胡音色的变化是否导致了情绪的变化。记录不同音区乐句变化给你的感受。



对比聆听变奏一,节奏有何变化?情绪如何变化?
节奏更密集,从娓娓道变得更加纠结。
演奏技法
拨弦
颤音
音乐表达怎样的意境?
5010
6///
《二泉映月》采用中老弦低五度定弦,赋予了音色沧桑的底色。演奏时力度变化剧烈,从压抑到爆发,运弓时而细腻,时而磅礴,刚柔相济,展现出丰富的音色层次,能够深刻地表达出乐曲的情感。
课堂拓展
二泉映月表达的就是“惨”吗?
课堂总结
《二泉映月》是阿炳对自己苦难遭遇的记录,通过二胡演奏出对黑暗的悲愤之情和对光明的憧憬,苍凉中带点挺拔,凝重里带点坚毅,每一个音符都饱含着他朴实的人生经历和深刻的情感。
谢谢欣赏
Thanks!
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