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(共20张PPT)
R·三年级下册
第3课时 旋转
一 情境导入，揭示课题
健身器材和风车是怎样运动的？
观光电梯，
上下运动
健身器材，
旋转
滑滑梯，
斜着滑下来
风筝，
随风飞上天
推拉门，
左右移动
风车可以旋转
试一试：尝试用手势比划比划看看。
沿直线运动
转动
分类1
分类2
像这样，绕着某一点转动的运动是旋转。
平移
旋转
旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。
仔细观察，旋转有哪些特点？
二 认识旋转
叶片是绕着中心点转动的
直升机的螺旋桨绕着中心点转动的
像这样，绕着某一点转动的运动是旋转。
扇叶的转动是旋转现象。
旋转门是旋转现象。
齿轮的转动是旋转现象。
你还见过哪些旋转现象？
地球自转是旋转现象。
旋转木马的运行是旋转现象。
摩天轮的转动是旋转现象。
钟面上的时针是怎么运动的
时针是绕着中心点旋转的。
时针是按照1→2→3→……→12
的方向旋转的。
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，
方向相反的是逆时针旋转。
顺时针
逆时针
游戏活动 照下面的样子做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转出的是什么形状？试一试吧！
【选自教材P6 做一做】
陀螺上的每个点转出的是圆。
图中的小朋友可以
通过平移得到。
轴对称
图形
四周的花边可以通过
旋转其中的图案得到。
“囍”字是轴对称图形。
1.下面现象中，哪些是旋转现象？哪些是平移现象
旋转
包平移
滚轮旋转
旋转
旋转
【选自教材P6 做一做】
三、体会区别，巩固提升
2.下面现象中，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的在（ ）里画“○”。
△
△
○
○
【选自教材P8 练习一 第2题】
3.说一说：能在下面的图案中找到哪些运动现象？
【选自教材P8 练习一 第4题】
4. 按规律画出最后一幅钟面上的时针。
12：00
【选自教材P9 练习一 第5题】
3：00
6：00
9：00
5.找规律，接下来是哪个图形？从方框中圈出来。
【选自教材P9 练习一 第6题】
顺时针
旋转90°
逆时针
旋转90°
1.说一说本节课的收获。
2.课后观察生活中的旋转现象。
四、课堂小结
一、下列现象，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
△
○
○
△
作业设计
二、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
35
10
25
45
三、在括号里填上“平移”或“旋转”。
旋转
平移
旋转
旋转

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