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(共12张PPT)
R·三年级下册
第2课时 平移
一 情境导入，揭示课题
请根据运动方式的不同，给图中事物分类！
观光电梯，
上下运动
健身器材，
旋转
滑滑梯，
斜着滑下来
风筝，
随风飞上天
推拉门，
左右移动
风车可以旋转
独立思考后，组内互相交流，说一说你分类的理由。
沿直线运动
转动
分类1
分类2
像这样，一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。
观察思考：这些物体在运动中什么发生了变化 什么没有变化呢
　 平移不改变物体的形状、大小和方向，只有物体的位置发生了变化。
二、初步感知平移现象
在生活中，你还见过哪些平移现象？
想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
三、认识图形的平移
【选自教材P4 做一做】
这两座房子能与其他房子通过平移重合吗？
无论是横向、纵向还是斜着移动，只要是沿着直线运动，小房子的大小、方向不变，都可以通过平移实现重合。
1.下面现象中，哪些是平移现象？在( )里画“√”。
√
√
【选自教材P4 做一做】
四、巩固练习
2.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。
【选自教材P8 练习一 第3题】
3. 左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下画“√”。
√
平 移
平移——沿直线运动。
平移没有改变形状、大小和方向。
五、课堂小结

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