2026年粤教版三年级科学下册第4课 常见的哺乳动物(课件)(共15张PPT)

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2026年粤教版三年级科学下册第4课 常见的哺乳动物(课件)(共15张PPT)

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(共15张PPT)
第一单元 认识动物
4.常见的哺乳动物
哺乳动物是根据什么活动获得的名称?日常生活中的哺乳动物都有哪些?
哺乳动物有哪些共同特征?
我的想法:__________________________________________________
思考与练习

哺乳动物的共同特征是胎生哺乳、体表被毛、恒温,具分化牙齿。
想一想:
哺乳动物的生活环境都有哪些?
哪些哺乳动物根鸟类相似,哪些根鱼类相似?
有没有不符合哺乳动物的特征,但是还被归为哺乳动物的?
观察下面的哺乳动物,寻找哺乳动物的特性
探索与实践

观察下面的动物,找出它们相同的特点
观察下面的动物,找出它们相同的特点
观察下面的动物,找出它们相同的特点
观察并记录:整理查阅的资料及观察到的结果,汇总在下面的表格里
动物名称 身体是否具有头、颈、躯干、四肢、尾部 胎生 哺乳 有无毛发 用肺呼吸 生活环境


蝙蝠
鲸鱼


通过观察,可以发现哺乳动物有哪些共同特征?
我发现:______________________________________________________
讨论与发现

观察可见哺乳动物体表被毛、恒温,成年个体多哺乳幼崽,外形与行为具亲缘共性。
哺乳动物的皮毛有什么作用?
我发现:___________________________________________________
思考与练习

想一想:
人类是哺乳动物吗?
人类的毛发为什么退化了?
鲸鱼具有皮毛吗,海豚和蝙蝠呢?
哺乳动物的皮毛主要作用是保温、保护身体免受伤害,还能辅助伪装。
皮毛和脂肪都具有保持温度的功能,哺乳动物的体温恒定
探索与实践

手指状态 未包裹皮毛和脂肪 包裹皮毛 包裹脂肪
完成实验,使用毛皮和脂肪分别包裹手指,然后接触冰块,对比直接用手指接触冰块的感受,进行记录。
讨论与发现

通过实验,可以发现哺乳动物皮毛的主要作用是什么?
我发现:_____________________________________________________
皮毛可以保证哺乳动物体温恒定,也起到保护的作用
总结与提升
体表有皮毛
用肺呼吸
胎生
用乳汁哺乳后代
哺乳动物的特性
思考与练习
燕子、企鹅等鸟类也会哺育后代,观察并思考它们的育雏方式与哺乳动物的哺乳有何不同?
答案
鸟类育雏是亲鸟捕食后反刍喂食,或喂食嗉囊分泌的 “鸽乳”;哺乳动物靠乳腺分泌乳汁哺乳,喂养方式和营养来源不同。

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