2026年湘教版三年级科学下册 2.9 茎的奇妙(课件)(共10张PPT)

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2026年湘教版三年级科学下册 2.9 茎的奇妙(课件)(共10张PPT)

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(共10张PPT)
第二单元 植物的秘密
9 茎的奇妙
植物的茎是什么样子?茎在植物生长发育过程中有什么作用?
问题情境
草莓(匍匐茎)
豌豆(攀缘茎)
梧桐树(直立茎)
西瓜(匍匐茎)
牵牛(缠绕茎)
爬山虎(攀缘茎)
松树(直立茎)
竹子(直立茎)
向日葵(直立茎)
观察比较植物的茎
科学探究
观察并描述不同植物的茎的样子,比较它们的相同点和不同点。
(1)像向日葵和松树这样直立的茎叫作直立茎。
(2)像牵牛这样像绕线一样缠绕在别的物体上的茎是缠绕茎。
(3)像葡萄和爬山虎这样的,茎上有须,用须缠绕在别的物体上生长的茎,叫作攀缘茎。
(4)像西瓜、草莓这样贴在地面上生长的茎,叫作匍匐茎。
茎分节,节上生有叶和芽。
茎的作用:
(1)茎可以将枝和叶撑开、举高,具有支撑植物的作用。
(2)茎能将根吸收的水分向上输送到叶和花中。
茎是否运输水分
科学探究
实验材料:锥形瓶、水、红色色素、带叶白色月季花、剪刀等。
实验方法:①往锥形瓶中装水,在水中滴入几滴红色色素。②修剪白色月季花茎的底部,将白色月季花修剪成合适的长度,插入锥形瓶中。③将植物移至有阳光照射的地方,加快叶片的蒸腾作用,使植物吸水的速度加快。④一段时间后,观察花瓣和叶片的变化,同时取出嫩枝,从纵向、横向两个方向各切开一段,进行观察。
注意:实验还可以选择茼蒿或向日葵等植物。
实验现象:
(1)白色的月季花花瓣变为红色。
(2)将白色月季花的茎纵切,发现茎的纵切面上有红色的线状结构;将白色月季花的茎横切,发现茎的横切面上有红色的点状结构。
实验结论:茎能运输水分。
对被观察的物体进行适当的处理,能使我们的观察更加准确、全面和有针对性。
拓展迁移
马铃薯(俗称土豆)是植物的茎,属变态茎,适于植物自身贮存养料和越冬。马铃薯是人类重要的粮食作物之一,原产于南美洲,在17世纪时传播到中国,后由于其耐旱高产的特性而得到广泛栽培。
了解更多的茎
除马铃薯外,我们常见的洋葱、仙人掌、莲藕等都是变态茎。
洋葱
仙人掌
莲藕
反思评价
茎可以将根吸收的水分和无机盐运输到叶,满足叶对水分和无机盐的需求。
茎对植物的生存起着什么作用?

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