2026年湘教版三年级科学下册 1.1 能加快溶解吗(课件)(共8张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年湘教版三年级科学下册 1.1 能加快溶解吗(课件)(共8张PPT)

资源简介

(共8张PPT)
第一单元 水在变化
1 能加快溶解吗
生活中常需要加快某种物质的溶解。溶解的快慢与哪些因素相关呢?
问题情境
说一说我们的猜想,找到更多生活中的例子作为猜想的依据。
物质溶解的快慢可能与温度、是否搅拌和物体颗粒大小有关。
事物可能受多个因素影响时,我们可以控制实验条件,对单个因素逐一研究,以便找出事物之间的因果关系。
研究影响溶解快慢的因素
科学探究
1.研究温度是否影响溶解的快慢。
实验材料:两份食盐各一平勺,40毫升热水和冷水各一杯等。
实验方法:①把两份食盐同时倒入热水和冷水中,都不搅拌。②比较哪个烧杯中的食盐溶解得快。
实验现象:热水中的食盐溶解得快,冷水中的食盐溶解得慢。
实验结论:温度会影响溶解得快慢。
控制变量法:人为控制影响研究对象变化的因素或条件,每次只改变其中的一个研究条件,控制其余的条件不变。
对比实验:设置两个或两个以上的实验组,通过有意识地改变某个条件(控制变量),对结果进行比较分析,来探究这种因素对实验对象的影响。
2.研究搅拌是否影响溶解的快慢。
实验材料:两份食盐各一平勺,两杯40毫升同样温度的水、玻璃棒等。
实验方法:①把两份食盐同时倒入两杯水中,其中一杯静置,另一杯用玻璃棒轻轻搅拌。②比较哪个烧杯中的食盐溶解得快。
实验现象:静置的烧杯中,食盐溶解得慢;用玻璃棒搅拌的烧杯中,食盐溶解得快。
实验结论:搅拌会影响溶解得快慢。
3.研究颗粒大小是否影响溶解的快慢。
实验材料:两份同样大小的冰糖,两杯40毫升同样温度的水、擀面杖等。
实验方法:①用擀面杖将其中一份冰糖磨碎。②把两份冰糖同时加入两杯水中,都不搅拌。③比较哪个烧杯中的冰糖溶解得快。
实验现象:烧杯中加入磨碎的冰糖溶解得快;烧杯中加入完整的冰糖溶解得慢。
实验结论:物体颗粒大小会影响溶解得快慢。
拓展迁移
如何使块状冰糖尽快溶解?
将冰糖磨碎后放入热水中,并进行搅拌。

展开更多......

收起↑

资源预览