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期末材料分析题专项训练-2025-2026学年历史九年级上册统编版
1．人类社会法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。
材料一：《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
材料二：这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就。可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代，它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
材料三：《罗马民法大全》规定：奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。
（1）《汉谟拉比法典》在人类法制史上的地位如何？对比材料一和材料三，《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》有什么相同点和不同点？
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。谈谈人类社会法制发展历程给我们带来的启示。
2．阅读材料，完成下列要求。
材料一
罗塞塔石碑 罗塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段诏书的三种语言版本，包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年，法国人破解了石碑上的古埃及象形文字的含义。自此，人们便能阅读古埃及文物上的文字。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈《大英博物馆 世界简史》
材料二
《汉谟拉比法典》 石柱局部图 《汉谟拉比法典》刻在一个黑色玄武岩石柱上，上方刻着太阳神授予汉谟拉比权杖的浮雕。下方文字由前言、正文和结语三部分组成，前言宣扬汉谟拉比受命于神，正文共282条，包括诉讼程序、刑事判罚、经济纠纷等各方面的内容。法典规定奴隶可以被买卖、转让，奴隶与自由民发生冲突，同样罪行，奴隶会受到更重的处罚。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出罗塞塔石碑发现于哪一流域，分析其历史研究价值。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》的特点，简述该法典的历史意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，请你为如何保护历史文物提出合理化建议。
3．光，无形无迹，却能在每个人的心中留下深深的印记，请你参与。
【探寻遗址，追溯文明之光】
材料：
①金字塔 ②雅典卫城 ③摩亨佐 达罗遗址
【查阅专著，感悟理性之光】
材料二：18世纪法国主要启蒙思想家的代表著作及主要思想
思想家 代表著作 主要思想主张
伏尔泰 《哲学通信》 反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利
孟德斯鸠 《论法的精神》 反对君主专制，倡导天赋人权，提倡A 的原则
卢梭 《社会契约论》 反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理
【制作名片，追寻真理之光】
材料三：
人物：马克思 身份：国际共产主义运动开创者 主要事迹：马克思主义理论被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
（1）请你从材料一中呈现的三个文明遗址中任选一例，阐述其所承载的历史价值。材料一展示的文明成果反映出世界古代文明呈现出什么特点？
（2）材料二中A处的原则在1787年美国宪法中得到成功实践，结合所学，将A处补充完整。根据材料二，概括三位思想家的思想主张有哪些共同“闪光点”。
（3）理论指导实践，思想引领行动。请根据材料三中人物名片，结合史实说明马克思主义分别对俄国和中国革命实践产生的影响。综合上述探究，我们应该怎样对待这些文明成果？
4．论述题
“大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。
——摘自《文化思想学习纲要》
请根据以上材料，以“世界古代文明呈现出多元发展的特点”为观点结合地图中史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分。）
5．大航海时代之前，世界是彼此隔绝和相对封闭的，由此产生了一系列区域文明，它们交相辉映，谱写了人类伟大的历史篇章。阅读材料，完成探究。
材料一
图一 图二
（1）请写出图一体现的古代文明成就。图二为古代两河流域某一著名法典石雕拓片，请说出该法典名称及历史地位。
材料二
图三雅典帕特农神庙 图四美国林肯纪念堂
（2）请对比图三和图四，概括其在建筑模式上的共同点并简要说明二者之间的关系。
材料三 罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律……第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。
——德国法学家耶林格
（3）根据材料三和所学知识，请说出罗马第一部成文法的名称。谈谈你对材料中“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的”这句话的理解。
6．改革是破旧立新。阅读材料，完成下列要求。
材料一 东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。.…早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面……更有首创精神。
——摘编自《世界文明史·上卷》
材料二
——人教版九年级上册世界地图册
材料三 拜占庭长期使自己陶醉在古希腊、古罗马古典文明的光环之中，以仿古和“温故”为业，无视外界的变化和发展，不思进取，不吸纳新事物。即使在侵略者的炮火已经震耳欲聋的危急时刻，还在做“地中海大一统帝国”之梦，却很少能面对现实，考虑最基本的生存问题。
——摘编自徐家玲、崔艳红《论拜占庭帝国灭亡的原因》
（1）根据材料一及所学知识，公元7世纪中期“中国文明对日本的影响达到了高潮”的标志性事件是什么？如何理解“它标志着日本社会演进到一个转折点”？
（2）提取材料二图片所反映的历史信息，结合所学进行简要说明。
（3）根据材料三指出拜占庭帝国灭亡的原因。综上所述，请谈谈对改革的认识。
7．中古时期的世界历史发展具有多样性特点。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法兰克王国的政教关系是相互需要、相互利用和相互争夺的。西罗马帝国的灭亡、日耳曼“蛮族王国”的建立让罗马教会必须适应新的环境及寻求新的政治保护和政治依靠，以便重振昔日的权势。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利害的一致，使双方结合在一起。
——摘编自裴耀鼎《论法兰克王国宗教与政治的关系》
材料二
材料三
拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先……从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明。……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。……经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》（下）
（1）阅读材料一，简述法兰克王国统治者将罗马教会作为巩固统治精神工具的做法。
（2）从材料二三幅图片中任选两幅，结合具体史实，简述它们所体现出的欧洲中世纪社会风貌。
（3）根据材料三，概括拜占庭文明和阿拉伯文化的相似特点。
8．人类历史上有众多著名改革，不同程度的影响着历史发展进程。阅读下列材料，回答问题。
【世界上古史中的著名改革】
材料一 伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团做最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而伯里克利完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
【世界中古史中的著名改革】
材料二 中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已……国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史》
材料三 （646年）元旦，发布诏书。……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
（1）根据材料一，指出伯里克利改革中为了“使贫民有可能担任公职”，采取了什么措施？结合所学知识，写出“他”领导的这场改革对雅典社会产生的影响。
（2）根据材料二，指出西欧封君封臣制度产生的背景。结合所学知识指出，封臣得到土地要履行的义务有哪些？
（3）材料三中的“诏书”与日本历史上的哪场改革有关？这场改革对日本社会的发展产生了怎样的影响？
（4）纵观以上材料，结合所学知识，谈谈这些改革对我国社会主义现代化建设的启示。
9．阅读材料，回答下列问题。
材料一
据《日本书纪》记载，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 ——统编教材《世界历史》九上相关史事 1970年，陕西省出土了日本“和同开珎”银币五枚，其形制跟唐朝铸造的“开元通宝”相似。
材料二
材料三 伴随着阿拉伯商人与不同地区商人的货物贸易，很多手工业技术也随着商业活动的频繁往来开始在贸易的双方之间交流，比如造纸术、印刷术的传播，就在很大程度上改变了欧洲社会。
——摘编自殷实《论中世纪阿拉伯文化的对外传播》
（1）材料一图文信息共同印证了哪些历史史实？结合所学知识，请再列举一例世界古代相关史实说明。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析推动拜占庭帝国与阿拉伯帝国对东西方文明交流作出重要贡献的有利因素。（至少2点）
（3）根据材料三，概括阿拉伯人的贡献？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文明交流的认识。
10．14~15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。阅读材料，完成下列要求。
材料一 中古早期的西欧庄园，土地归领主所有。……庄园内有手工作坊，可以生产粮食、衣物等必需品，极少与外界贸易，形成自给自足的封闭格局。……13世纪后，商品经济发展推动货币流通扩大。部分领主为获取货币，允许农奴以货币替代劳役地租，农奴可售卖农产品换钱缴税。由此，领主对农奴的人身控制逐渐松弛，庄园法庭判决也更多参考习惯法，农奴维权案例增多。
——摘编自【美】布菜恩·蒂尔尼等《西欧中世纪史》
材料二
（注：土豆原产于南美洲。上图为梵高于1885年创作的油画作品《吃土豆的人》，它描绘了贫苦的一家人在劳作一天后，围坐餐桌边吃土豆的情景。）
材料三
英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
（1）根据材料一结合所学知识指出中世纪西欧庄园的性质。13世纪后欧洲农村出现新的生产和经营方式是什么？
（2）据材料二油画中土豆出现在欧洲人的餐桌上是源于15-16世纪哪一历史事件？这一情景的出现最早与哪一航海家的探险活动直接相关？从全球史观的角度分析其产生的重大影响。
（3）根据材料三指出“三角贸易”最为血腥的是ABC中的哪一段航程及交易的主要商品。材料二和三所反映的历史事件对欧洲产生了什么共同影响？
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界各地的棉花生产始于家庭组织。在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12—14世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱，然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。
——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
材料二 为什么世界历史应从1500年开始。回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往，从那时起，它们才终于联系在一起。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）12—14世纪意大利的棉纺织业出现了新的生产方式，根据材料一，概括“新”的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“世界历史应从1500年开始”所指的历史事件。谈谈你对“1500年是人类历史上的一个重要的转折点”这一观点的理解。
（3）综合上述材料，结合所学归纳推动欧洲迈入近代社会的因素。
12．19世纪下半期，资本主义力量进一步发展，世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩，阅读下列材料，回答问题。
【俄国问道】
材料一 十九世纪中叶，俄国还顿固保荐着野蛮落后的农奴制。农民的人格和自尊心被无情的摧残，他们整天无偿的为地主劳动，甚至被作为抽品抵押债务。大量劳动力被束缚在庄园里，资本主义工业发展的必需劳动力由此缺乏来源。俄国经济发展和社会发展也因此大大落后于西欧国家。
——情编自杰里·齐格勒《新全球火》下
【美国选择】
材料二 资产阶级息于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民。宪法并没有明文禁止黑奴制，而南方的种植园主则把黑奴制当做是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。
——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》
【日本崛起】
材料三 在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)，文明是绝对进不来的……唯今之计，我当决断……断然废旧制，朝野一心，革除旧弊，以图傲视亚洲诸国。
——摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论》
（1）根据材料一，概括19世纪中期俄国社会危机的突出表现。结合所学知识分析指出面对当时的境况俄国政府的举措。
（2）根据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。写出美国为了扭转“日后的战争”局面颁布的重要法令。
（3）根据材料三并结合所学，分析日本变革的根本原因及其积极影响。
13．在历史的长河中，思想犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读下列材料，回答问题。
材料一 伏尔泰相信，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是(这场)运动的主要内容……同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。
——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史·第二编》
材料二 1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界……实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。
——摘自《人民网：在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
（1）根据所学知识指出材料一这场运动的名称。结合材料和所学知识，说明这场运动如何使法国“重获新生”。
（2）根据所学知识分析《共产党宣言》“一经问世就震动了世界”的主要原因。根据材料二概括马克思主义对中国的影响。
（3）综合上述材料，写出你的认识。
14．思想变革往往推动社会进步。阅读材料，回答问题。
材料一 “衰落”一词，包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。
材料二
《共产党宣言》书影
（1）根据所学知识，说明“16世纪的意大利，内部文化仍可达到巅峰”这一观点。意大利这一“内部文化的巅峰”对欧洲社会产生了怎样的深远影响？
（2）提取材料二反映的历史信息，从背景、影响等角度进行简要说明。
15．经济发展是政治变革的基础，政治变革又影响经济发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一：英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料二：19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国和美国在行进的航路上都遇到了风浪和险阻，让历史进步的航船能够乘风破浪，畅通无阻，成为这两个国家亟待解决的问题。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三：19世纪70年代开始的新一轮技术革命的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化。
——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500﹣2007
（1）根据材料一，指出工业革命首先在英国发生的原因。结合19世纪40年代的史实，说明“中国开始被卷进世界资本主义的漩涡”。
（2）根据材料二并结合所学知识，当时俄国和美国分别通过什么事件“排除这些风险”？从社会转型的角度，分析同时期的日本如何实现本国历史的重大转折。
（3）根据材料三并结合所学知识，新一轮技术革命推动了哪一新的生产组织形式的形成？并列举该时期两个典型的“后起的资本主义国家”。综合上述材料，你认为政治变革与经济发展有着怎样的关系？
答案解析部分
1．【答案】（1）地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
相同点；都维护奴隶制（或都承认奴隶是奴隶主的私有财产）。
不同点：《汉谟拉比法典》维护奴隶主对奴隶的绝对控制，《罗马民法大全》禁止虐待奴隶。
（2）法律：《十二铜表法》。
理解；使罗马司法执法有明确的文字依据；限制了贵族任意曲解法律，一定程度上保护了平民的利益，是罗马法制史上第一部成文法。
（3）地位：奠定了欧洲民法的基础。
启示：法制建设是社会进步的重要标志；法律应随着社会发展不断完善；法律的制定应注重公平与正义。
2．【答案】（1）流域：尼罗河流域。历史研究价值：是探索历史的文献史料；是研究文字演变的实物史料；有助于研究古埃及历史等。（任答2点）
（2）特点：宣扬君权神授；系统完整、内容丰富；是奴隶制性质的法典。（任答2点）历史意义：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；为研究古巴比伦王国社会状况提供了宝贵史料；表明人类社会的法制传统源远流长等。（任答2点）
（3）认真学习文物知识；文明参观历史文物，不乱涂乱画；国家制定保护文物的法律法规；国家政策资金支持等。（任答1点，其他答案言之有理亦可）
3．【答案】（1）选择①金字塔，金字塔是古埃及文明的象征，反映古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；选择②雅典卫城，雅典城邦位于希腊中部，建立了民主政体。公元前5世纪中后期雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；选择③摩亨佐 达罗遗址，可以看出城市的建设经精心策划，是印度河流域发现的早期文明遗址。材料一展示的文明成果反映出世界古很文明呈现出多元化的特点。
（2）三权分立；宣传自由、平等和民主，反对专制。
（3）在马克思主义的指导下，1917年俄国取得十月革命的胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家。在马克思主义的指导下，我国取得新民主主义革命的胜利，建立新中国。取其精华，去其糟粕，批判地继承。
4．【答案】示范：
世界古代文明呈现出多元发展的特点。
大约在公元前4世纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河长江流域、南亚的印度河流域以及欧洲的爱琴海地区，都诞生了各具特色的古代文明。
古埃及人创造了象形文字、建造了金字塔，古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，古印度人创立了佛教，反映了当时较高的社会经济发展水平。
古希腊文明是欧洲文明的发祥地，古希腊城邦雅典通过改革建立了奴隶制民主政治，到伯里克利主政时期雅典民主政治达到顶峰，成为近代西方民主政治的起源。古希腊文化上也为人类留下了宝贵的精神财富。
综上所述，世界古代文明多元发展。我们应彼此尊重文明差异，超越文明隔阂，推动文明互鉴。实现和而不同，美美与共。
5．【答案】(1) 图一：金字塔（古埃及文明成就）；图二：《汉谟拉比法典》。地位：它是迄今已知世界上最早的较为完整的成文法典。
(2) 共同点：都采用了柱式建筑风格。关系：美国林肯纪念堂借鉴了古希腊雅典帕特农神庙的建筑风格，体现了古希腊建筑对后世的深远影响。
(3) 名称：《十二铜表法》。
理解：罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响，其法律理念和原则（如法治、契约精神等）成为近代资产阶级法学的渊源，这种影响是和平且持久的。
6．【答案】（1）标志性事件：大化改新。
理解：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，社会性质由奴隶社会变为封建社会。
（2）信息提取：材料反映了西欧的封君封臣制。
简要说明：（背景）8世纪前期，法兰克王国进行改革，实行有条件的土地分封。（史实）赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。封臣效忠封君，封君保护封臣。彼此权利与义务交织，具有严格的等级性和一定的契约意义。（影响）改革后逐渐形成了以土地的封赐为纽带的封建制度，维护了西欧封建社会的稳定。
（3）原因：拜占庭帝国无视外界的变化和发展，不思进取。
认识：顺应时代潮流的改革有利于社会进步，我们应坚持改革，不要固步自封。
7．【答案】（1）做法：克洛维皈依基督教，承认罗马教会地位；查理大帝推行基督教化政策，利用宗教强化统治。
（2）社会风貌：图一体现庄园自给自足的封建经济结构；图二中世纪西欧市民阶层通过武装斗争的方式争取城市自治权，体现了中世纪后期市民社会的崛起和对封建秩序的冲击；图三体现中世纪大学兴起，推动教育文化发展。（任选两幅图即可）
（3）特点：文化多元，融合多种文明因素；具有开放性和包容性，积极吸收外来文化。
8．【答案】（1）措施：大部分公职实行薪给制。
影响：使雅典的民主政治发展到高峰，推动了雅典文化、经济的繁荣，成为古希腊文明的典范。
（2）背景：中古西欧早期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强争斗不断。
义务：封臣要对封君忠诚，在封君需要时，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
（3）改革：大化改新。
影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
（4）启示：改革是社会发展的动力，我国社会主义现代化建设要勇于改革创新；改革要结合国情，顺应历史发展潮流；要重视民主建设和人才培养，以促进社会的全面发展。
9．【答案】（1）史实：隋唐时期中日之间存在交往；中国文化对日本社会经济产生了深远影响。举例说明：日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（2）有利因素：疆域辽阔，横跨欧、亚、非三大洲，帝国疆域内囊括了诸多文明区域；都位于东西方往来的重要通道上；都重视学习和吸收不同区域的文明成果。
（3）贡献：促进了世界经济贸易交流；促使东方科技文化西传，推动了欧洲社会变革。认识：文明因交流而多样，因互鉴而发展；在尊重和维护文明多样性的基础上，推动多元文明交流互鉴、交融共存，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带；文明在交流中不断发展，共同促进世界文明的多样性。
10．【答案】（1）性质：独立的自给自足的经济和政治单位。方式：租地农场。
（2）事件：新航路的开辟。活动：哥伦布发现美洲。影响：世界开始连为一个整体，世界市场的雏形开始形成。
（3）航程及商品：B，黑奴。
影响：客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，促进欧洲资本主义的发展。
11．【答案】（1）表现：出现了雇佣关系；生产环节分工细化；产品面向海外市场。
（2）历史事件：新航路开辟。
理解：新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
（3）因素：资本主义生产方式的出现与发展；新航路开辟带来的世界市场拓展和经济交流；思想解放运动（如文艺复兴）的推动；殖民扩张与掠夺带来的资本原始积累等；资产阶级力量壮大，为推翻封建制度、建立近代民主制度创造了条件。
12．【答案】（1）突出表现：农奴制危机；
举措：进行了废除农奴制的改革。
（2）局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
重要法令：《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》。（任答一个即可）
（3）根本原因：封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。
积极影响：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本成为近代化国等）。
13．【答案】（1）启蒙运动；启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
（2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
对中国的影响：马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹；指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。
（3）先进思想(思想解放)能推动社会发展和进步。
14．【答案】（1）说明：14—17世纪，文艺复兴以意大利为中心，促进了思想文化的繁荣。影响：为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想基础/推动了欧洲由封建社会向资本主义社会过渡。
（2）图片说明：1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的文件《共产党宣言》发表。背景(原因)：随着工业革命的进行，资产阶级与无产阶级的矛盾不断加深，工人运动兴起，急需科学理论的指导。影响：1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
15．【答案】（1）原因：有合适的政治制度保障。说明：英国发动鸦片战争，迫使中国签订《南京条约》，中国成为资本主义国家的原料产地和商品销售市场。（或打开了中国的市场等言之有理即可）
（2）亚历山大二世改革（或俄国1861年改革、或俄国农奴制改革）、美国内战（美国南北战争）；转折：日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路。
（3）生产组织形式：垄断组织。列举：美国、德国。关系：经济发展是政治变革的基础，政治变革又影响经济发展。（或经济发展推动政治变革，政治变革又进一步促进经济发展）。
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