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部编版道德与法治八年级7.12.1《拥有积极的人生态度》教学设计
课题 7.12.1《拥有积极的人生态度》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 道德修养:培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感。健全人格:要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。责任意识:勤学上进、追求卓越，做任何事情精益求精。
重点 积极的人生态度的体现
难点 认识人生态度。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。我们应该拥有怎样的人生态度？ 第十二课 端正人生态度第一节 拥有积极的人生态度 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P90-92内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、正确认识人生态度2、为什么要乐观向上？3、认真务实的人是怎样的？4、勤奋进取的人是怎样的？5、积极的人生态度体现在哪些方面？三、师生合作探究(一) 拥有积极的人生态度01探究一：生活观察 他们的态度会对各自的发展产生什么影响？点拨：①积极的人生态度对个人的身心健康、 智力发展、 学习效率有积极的促进作用，能充实人的体力和精力， 提高效率和能力， 促使个人健康成长。 ② 而消极的人生态度会抑制人的活动能力， 降低自控能力和活动效率。不利于个人智力的发展和正常水平的发挥， 也不利于身心健康的发展。 探究二：播放视频《“钢腿女孩”牛钰：相信光 成为光》视频给我们什么启示？点拨：①今年是“5·12”汶川地震17周年，当年年幼的幸存者已长大成人，经历过苦痛的他们，靠着顽强毅力活出了自己的灿烂人生，为许多关注他们的人带来了激励之光。②牛钰就是其中一个，她被埋三天后被救出，经积极治疗，但仍失去右腿，从此戴上了假肢。十多年后，长大成人的她自信乐观，大方地在社交网络上展示自己的“小钢腿”。她登上了时装周舞台、获得“四川青年五四奖章”，还出版了自己的书籍《黑暗里的星星》，以“春游哥哥”的网名，用励志的经历、乐观的心态和细腻的文笔吸引了400多万粉丝。③无论是在生活中还是在工作中，我们都应该保持积极的态度和乐观的心态。我们应该用自己的光芒去照亮他人，用我们的热情去感染他人，用我们的力量去激励他人。探究三：材料探究给我们什么启示 点拨：①世间万物都有它的两面性，有好就有坏，有阴就有晴。我们不能只看到坏的一面，而忽视了好的一面。要学会全面看待问题。同样一件事儿，你换个角度去看，可能心情就完全不一样了。②你如何对待生活，生活就会如何回报你。如果你总是心态消极，充满抱怨，那么每次抱怨都会让你错过一次快乐的机会。③保持一个积极的心态，对生活充满希望和乐观，那你的生活就会充满阳光。老太太心态一转，整个人都不一样了，这就是积极心态的力量。我们要以乐观的心态来面对生活中的挑战。探究四：知识探究(二) 拥有积极的人生态度02探究一：播放视频《致敬每一个积极向上的中国青年》视频给我们什么启示 ①青春是一段充满朝气和活力的旅程，在这条道路上，我们面临着各种挑战和困难。然而，保持乐观向上的心态是至关重要的，它能让我们在青春的道路上更加坚定地前行。②在青春的道路上，我们会遇到许多不如意的事情，比如考试失利、人际关系问题等。但是，如果我们能够以乐观的心态去面对这些挫折，就会发现它们只是暂时的，我们可以从中吸取教训，变得更加坚强。③在青春的道路上，保持乐观向上的心态是一种能力，也是一种选择。它让我们在面对困难时不轻易放弃，在追求梦想时充满动力。让我们以乐观向上的心态，去迎接青春的挑战，创造属于自己的美好未来！探究二：探究分享探究三：知识探究为什么要乐观向上？点拨：①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；②遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。探究四：名言探究探究五：播放视频《习近平引用这十五个字寄语青年》视频给我们什么启示 点拨：①博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践 。强调从知识积累到实践落地的完整过程，体现“知行合一”的治学理念 。②习近平总书记十分重视青年工作，常常鼓励青年追求梦想、努力奋斗。他说过，“青年最富有朝气、最富有梦想”，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。③我们每个人需要有博学、审问、慎思、明辨的智慧，那才能发现真理。发现真理之后，又要有投身生活的热情，有践行理念的热情，这样才能够实践真理，才能够改造社会。这是习近平总书记对青年的期望，也是对时代的期望。探究六：材料探究给我们什么启示 点拨：①务实就是脚踏实地、踏踏实实、认认真真、任劳任怨、埋头苦干的去干工作，不蜻蜓点水、不走马观花、不好高鹜远。②实事求是，是治学之本。务实才能取得实际成果。讲求实际情况，谋求实际效果，依靠实际行动，严格务实精神，注重落实情况，强调务实重要性。③“空谈误国、实干兴邦”，是千百年来人们从治国历史经验教训中总结出来的一个重要结论。以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想，民族复兴的壮阔历程一定会实现。探究七：知识探究认真务实的人是怎样的？点拨：认真务实的人往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。探究八：探究分享“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么 点拨：①勤奋是通往成功的关键， 积累是天才背后的秘密。聪明与天才并不是成功的唯一标准。②每个人都有自己的优点和特长， 只要能够发挥自己的优势， 努力追求自己的梦想和目标， 就一定能够取得属于自己的成功。③成功需要付出艰辛的努力和持续不断的积累。 只有那些能够坚持不懈、 勤奋努力的人， 才能在激烈的竞争中脱颖而出， 成为真正的赢家。探究九：播放视频《习近平：广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格》视频给我们什么启示 点拨：①习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，才能为人生之路奠定坚实知识基础。②我们要通过学习，用自己的智慧和才能，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。学习要有一股持之以恒的韧劲，远离浮躁、宁静致远，不走投机取巧、不劳而获的捷径，才能从持续的学习中获益。③青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习，塑造优秀的人格，练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运。广大青年把勤奋学习作为一种追求和态度，作为探索未知世界的一把钥匙，就能让学习的灯塔始终照亮人生前行的道路。探究十：知识探究勤奋进取的人是怎样的？点拨：①勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。②勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。探究十一：名言探究探究十二：知识归纳积极的人生态度体现在哪些方面？点拨：①积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。②积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。③积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了应当努力拥有积极的人生态度。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取 。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
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（统编版）七年级
上
12.1 拥有积极的人生态度
端正人生态度
第12课
第四单元 追求美好人生
新课导入
人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。我们应该拥有怎样的人生态度？
学习目标
道德修养:
培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感。
健全人格:
要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。
责任意识:
勤学上进、追求卓越，做任何事情精益求精。
教学重点 积极的人生态度的体现
教学难点 认识人生态度。
自主探究
请同学们认真阅读课本P90-92内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、正确认识人生态度
2、为什么要乐观向上？
3、认真务实的人是怎样的？
4、勤奋进取的人是怎样的？
5、积极的人生态度体现在哪些方面？
课堂探究
01
生活观察
①积极的人生态度对个人的身心健康、 智力发展、 学习效率有积极的促进作用，能充实人的体力和精力， 提高效率和能力， 促使个人健康成长。
② 而消极的人生态度会抑制人的活动能力， 降低自控能力和活动效率。不利于个人智力的发展和正常水平的发挥， 也不利于身心健康的发展。
消极的人生态度
积极的人生态度
他们的态度会对各自的发展产生什么影响？
“钢腿女孩”牛钰：相信光 成为光
视频探究
①今年是“5·12”汶川地震17周年，当年年幼的幸存者已长大成人，经历过苦痛的他们，靠着顽强毅力活出了自己的灿烂人生，为许多关注他们的人带来了激励之光。
②牛钰就是其中一个，她被埋三天后被救出，经积极治疗，但仍失去右腿，从此戴上了假肢。十多年后，长大成人的她自信乐观，大方地在社交网络上展示自己的“小钢腿”。她登上了时装周舞台、获得“四川青年五四奖章”，还出版了自己的书籍《黑暗里的星星》，以“春游哥哥”的网名，用励志的经历、乐观的心态和细腻的文笔吸引了400多万粉丝。
③无论是在生活中还是在工作中，我们都应该保持积极的态度和乐观的心态。我们应该用自己的光芒去照亮他人，用我们的热情去感染他人，用我们的力量去激励他人。
视频给我们什么启示
视频探究
一位老太太有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开染坊。老太太总是愁眉苦脸，怎么也高兴不起来。因为，天气晴朗时，她担心大儿子的雨伞卖不出去；阴天下雨时，她又担心小儿子的布晒不干。她天天为儿子担忧，日子过得非常郁闷，时间一长，就愁出了一身病。
后来，她决定请村里的智者开导开导她。智者说：“老太太，你应该庆幸才对呀！你想啊，下雨天，你大儿子家的店铺生意兴隆；大晴天，你小儿子的染坊顾客络绎不绝，好消息天天有呀！”
老太太一听，豁然开朗。从那以后，老太太的病全好了，一天到晚合不拢嘴，见人不是夸大儿子生意好，就是夸小儿子赚的钱多。
给我们什么启示
①世间万物都有它的两面性，有好就有坏，有阴就有晴。我们不能只看到坏的一面，而忽视了好的一面。要学会全面看待问题。同样一件事儿，你换个角度去看，可能心情就完全不一样了。
②你如何对待生活，生活就会如何回报你。如果你总是心态消极，充满抱怨，那么每次抱怨都会让你错过一次快乐的机会。
③保持一个积极的心态，对生活充满希望和乐观，那你的生活就会充满阳光。老太太心态一转，整个人都不一样了，这就是积极心态的力量。我们要以乐观的心态来面对生活中的挑战。
材料探究
知识探究
人生态度的含义和分类？
含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
分类：积极的人生态度、消极的人生态度。
不同人生态度对人的影响？
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
课堂探究
02
视频探究
致敬每一个积极向上的中国青年
①青春是一段充满朝气和活力的旅程，在这条道路上，我们面临着各种挑战和困难。然而，保持乐观向上的心态是至关重要的，它能让我们在青春的道路上更加坚定地前行。
②在青春的道路上，我们会遇到许多不如意的事情，比如考试失利、人际关系问题等。但是，如果我们能够以乐观的心态去面对这些挫折，就会发现它们只是暂时的，我们可以从中吸取教训，变得更加坚强。
③在青春的道路上，保持乐观向上的心态是一种能力，也是一种选择。它让我们在面对困难时不轻易放弃，在追求梦想时充满动力。让我们以乐观向上的心态，去迎接青春的挑战，创造属于自己的美好未来！
视频给我们什么启示
视频探究
探究分享
结合苏轼的人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度的认识。
①苏轼的一生坎坷困顿，屡遭贬谪和打击，尽管如此，苏轼也没有被逆境压倒，他以乐观旷达的态度面对人生的不公，始终对生活充满热爱。
②苏轼被贬黄州仍泰然处之，《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”体现了他不畏惧困境的勇气；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”则表现出他能超脱得失、看淡挫折的胸襟。
③这种态度能让人在逆境中坚守内心平静，勇敢应对挑战，不被挫折击垮。
怎样才能以积极的态度做人做事呢
积极进取的人生态度是一个人成功的重要因素，我们在遇到困难和挫折时，要调整心态，保持乐观从容；看淡一时得失，培养豁达胸襟；主动以行动解决问题，而非消极逃避；从挫折中汲取经验，不断完善自我。
知识探究
①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；
②遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
为什么要乐观向上？
名言探究
出自李白《行路难三首（其一）》
译文：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时必将扬起征帆在沧海中勇往直前。
赏析：此句表现出诗人宽大的胸怀与动人的气魄，让人豪情顿生，常用来激励人们即使处于困境也要有乐观积极的精神。
给我们什么启示？
①诗句表达了诗人对人生道路的乐观态度和对理想的坚定信念。
②它以昂扬乐观的精神，藐视眼前的困难与黑暗，写出了生命的光明，写出了对未来的期许。而昂扬乐观的精神、对未来充满希望的态度，乃是我们成就一番事业最为重要的条件。
③乐观的态度对于战胜困难确实特别重要，乐观的人相信困难只是暂时的，一次失败除了证明这一次运气不好，并不能说明更多的东西，只要坚持下去，总会有成功的一天。
视频探究
习近平引用这十五个字寄语青年
①博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践 。强调从知识积累到实践落地的完整过程，体现“知行合一”的治学理念 。
②习近平总书记十分重视青年工作，常常鼓励青年追求梦想、努力奋斗。他说过，“青年最富有朝气、最富有梦想”，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。
③我们每个人需要有博学、审问、慎思、明辨的智慧，那才能发现真理。发现真理之后，又要有投身生活的热情，有践行理念的热情，这样才能够实践真理，才能够改造社会。这是习近平总书记对青年的期望，也是对时代的期望。
视频给我们什么启示
视频探究
袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，他的一生都在稻田里辛勤耕耘，为实现“禾下乘凉，覆盖全球”的梦想而努力。袁隆平数十年来一直站在水稻育种的最前端，不是偶然的，心无杂念，抛去功利色彩，恰恰达到了梦想的彼岸。他的求真务实精神，让我们看到了一个科学家对事业的执着与热爱。
在抗击非典和新冠肺炎疫情中，钟南山始终站在疫情防控的最前线，以科学的态度和严谨的精神指导疫情防控工作。他及时发声，提出防控建议，为政府决策提供了重要参考。同时，他还积极参与疫苗研发和国际合作，为全球抗疫贡献了智慧和力量。
张桂梅多年来致力于贫困山区女童的教育事业，她创办了华坪女子高级中学，通过努力争取资金和教学资源，改善学校条件和教学环境。她还关注学生的心理健康和成长需求，为学生提供全方位的关爱和支持。张桂梅的实干精神和无私奉献赢得了社会的广泛赞誉和尊敬。
给我们什么启示
①务实就是脚踏实地、踏踏实实、认认真真、任劳任怨、埋头苦干的去干工作，不蜻蜓点水、不走马观花、不好高鹜远。
②实事求是，是治学之本。务实才能取得实际成果。讲求实际情况，谋求实际效果，依靠实际行动，严格务实精神，注重落实情况，强调务实重要性。
③“空谈误国、实干兴邦”，是千百年来人们从治国历史经验教训中总结出来的一个重要结论。以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想，民族复兴的壮阔历程一定会实现。
材料探究
知识探究
认真务实的人往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
认真务实的人是怎样的？
探究分享
①勤奋是通往成功的关键， 积累是天才背后的秘密。聪明与天才并不是成功的唯一标准。
②每个人都有自己的优点和特长， 只要能够发挥自己的优势， 努力追求自己的梦想和目标， 就一定能够取得属于自己的成功。
③成功需要付出艰辛的努力和持续不断的积累。 只有那些能够坚持不懈、 勤奋努力的人， 才能在激烈的竞争中脱颖而出， 成为真正的赢家。
“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么
习近平：广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格
视频探究
①习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，才能为人生之路奠定坚实知识基础。
②我们要通过学习，用自己的智慧和才能，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。学习要有一股持之以恒的韧劲，远离浮躁、宁静致远，不走投机取巧、不劳而获的捷径，才能从持续的学习中获益。
③青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习，塑造优秀的人格，练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运。广大青年把勤奋学习作为一种追求和态度，作为探索未知世界的一把钥匙，就能让学习的灯塔始终照亮人生前行的道路。
视频给我们什么启示
视频探究
知识探究
①勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。
②勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
勤奋进取的人是怎样的？
名言探究
①一个人学问和品行的精疏成败，关键在于是“勤”还是“嬉”，是“思”还是“随”；如果要想取得学业上的精进和成功，就必须做到“勤”和“思”。
②理想的实现要靠艰苦奋斗，沉湎于嬉戏，学业必定荒废，最终浪费大把青春。
出处：唐韩愈《进学解》
学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
给我们什么启示？
知识归纳
积极的人生态度体现在哪些方面？
①积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
②积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
03
课堂练习
课堂练习
1、山东省优秀学生樊美琳积极为班级做贡献，自费购买软包护角，安装在墙裙、门窗的转角上，为同学们的安全保驾护航；课堂上，她专注聆听、积极互动，总能提出独到见解；生活中，她是一个阳光开朗的女孩……她的事迹启示我们要（ ）
①关心集体，真诚友善
②学会竞争，适应社会
③热爱学习，独立思考
④乐观向上，积极进取
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
2、甲厂推销员到某国推销鞋子，发现该国多数人不穿鞋，认为鞋子在该国不会有销路，就打道回国了。而乙厂推销员发现同样的情况后，预测鞋子在该国将大有销路，回国建议厂长依据该国人的脚形特点，生产适用的鞋向该国出口，结果乙厂大获成功。甲厂、乙厂推销员做出不同行为是因为（ ）
①不同的人的思维方式和认知结构不同
②乐观的人总能看到事物好的一面
③悲观的人往往看到事物坏的一面
④他们看待生活的心理和行为倾向相同
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
课堂练习
3、北宋文学家苏轼的人生坎坷不平，但他仍淡然处之。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，便体现了他的乐观豁达。以下诗句中，和苏轼的人生态度相一致的是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
C．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
A
课堂练习
4、在学校春季运动会4×100米接力赛上，七（1）班跑第一棒的小刚本来远超其他人，但因意外不慎掉落接力棒。在返回捡接力棒的时候，他眼睁睁看着其他人都跑到了他的前面，心想这次比赛注定是倒数第一了，于是非常懊恼，一怒之下便放弃了比赛。作为小刚的队友，你会对他说（ ）
①既然比赛赢不了，尽早放弃是最明智的选择
②我们遇到困难和挫折时，要及时调整心态
③我们要培养全力以赴、努力前行的勇毅品格
④我们应树立消极的人生态度，对自己充满信心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
板书设计
树立积极的人生态度
乐观向上
认真务实
勤奋进取
认识人生态度
积极的人生态度的体现
积极的人生态度
消极的人生态度
人生态度的含义
人生态度的分类
作业布置
【致敬榜样致敬最美劳动者】
薛其坤，1963年出生于山东省临沂市一个极为贫困的家庭，悲苦的生活，不但没有阻碍他的成长，反而成了他的动力。他刻苦学习，1980年，他以近乎满分的成绩考入山东大学光学系，成为村里第一个大学生。1984年毕业后，到曲阜师范大学物理系就职。不过，他不甘于这样的生活，于是决定考研，却经历两次考研失利，薛其坤不肯罢休，反而更加刻苦地复习，第三次咬牙再战，终入中科院物理所。他说：“失败不是放弃的理由，而是发现短板的契机。”他每天“7点进实验室，11点离开”，年均工作超5000小时，培养出70余名博士、博士后。学生说：“他改论文连标点都不放过，仪器操作必须闭眼也能完成。”
薛其坤的逆袭，没有捷径，唯有“笨功夫”。2016年，薛其坤获得首届未来科学大奖：2018年，他获得国家自然科学奖一等奖：2023年，获得国际凝聚态物理领域的最高奖巴克利奖，成为70年以来首位中国籍的获奖者。61岁获得国家最高科学技术奖，成为国家最高科学技术奖史上最年轻的获奖者。
积极的人生态度，会让我们热爱生活，对未来充满信心。结合材料，谈谈你对积极的人生态度的认识。
参考答案
①面对家庭的困境，薛其坤没有悲观，在困难和挫折面前，及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对，自信从容，表现出了乐观向上的积极人生态度。
②他每天“7点进实验室，11点离开”，年均工作超5000小时，改论文连标点都不放过，仪器操作必须闭眼也能完成，薛其坤的逆袭，没有捷径，唯有“笨功夫”，他有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都精益求精，不投机取巧，拥有认真务实的积极人生态度。
③在到曲阜师范大学物理系就职后不满足于现状，经历两次考研失利，薛其坤也不肯罢休，经过努力获得一系列成就，他全力以赴，坚持不懈，勤学上进，追求卓越，表现出了一种勤奋进取的积极人生态度。
④薛其坤院士的成长和奋斗经历告诉我们，积极的人生态度，会让人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，我们应当努力拥有积极的人生态度，顺境不骄，逆境不馁。
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Thanks!
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7.12.1《拥有积极的人生态度》课时训练
一、单项选择题：
1．小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ）
①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．以什么样的人生态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长与发展。下列同学应对生活情境的态度值得点赞的是（ ）
①每次考完试后，小秦都会把错题整理在错题本中，认真总结 ②参加演讲比赛没有获奖，小溪沮丧地说：“下次再也不参加了” ③做化学实验遇到困难，小轩毫不气馁，一遍遍调整实验方案 ④作为舞蹈队的队长，小寒以身作则，带领队员们积极排练
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．蝴蝶的蜕变是一个既漫长又艰辛的过程，但它们从未放弃。向蝴蝶学习，我们要学会在困境中坚定信念，勇敢追求梦想。只要我们勇往直前，终将“破茧成蝶”，展翅高飞。这启示我们（ ）
①人生的旅途，鲜花与荆棘同在 ②生活中的挫折让人消极懈怠 ③战胜挫折只能依靠他人 ④要以积极的人生态度面对生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，克服自卑心理 ②增强生命韧性，积极面对人生 ③不断激发潜能，做更好的自己 ④重视他人评价，检视自身不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．小赣和小江都参加了校园书法大赛，且并列第三名。小赣很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小江却很沮丧，觉得这个成绩不够好，自己之前的努力都白费了。下列对两位同学截然不同的态度理解正确的有（ ）
①人生态度决定人的行为倾向和最后结果 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2025年2月25日，2024年度“河南好人榜”上榜人物事迹发布。其中，有2021年、2023年，两次奋不顾身下水救人的张磊；有合力救助受伤老人的4名大学生黄鸿涛、李昂、张杏子、张耀文；有用25年的坚守践行着“人民邮政为人民”的誓言的邮政揽投员石新国。这些榜样人物（ ）
①都具有先公后私、见义勇为、敬业的优秀品质 ②传递了社会正能量，展现了当代大学生的担当 ③以凡人微光弘扬崇德向善好风尚，彰显了平凡创造伟大 ④于奉献中升华了生命价值，昭示了做人做事的基本态度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．成功最大的敌人就是我们自己的消极心态。对此，理解正确的是（ ）
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，乐观向上 ②消极的人生态度，会使人看到事物坏的一面，一蹶不振 ③拥有积极的人生态度的人往往乐观豁达，对人生充满自信 ④拥有消极的人生态度的人会感到迷茫，无法找到前行的动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．成功最大的敌人就是我们自己的消极心态，这种消极心态容易把我们吓倒。对此，下列理解正确的有（ ）
①积极的人生态度会令人看到事物美好的一面，始终保持乐观向上 ②拥有积极人生态度的人乐观豁达、热爱生活，对生活充满了自信 ③消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，容易让人一蹶不振 ④拥有消极人生态度的人会感到迷茫，无法找到行动的依据和动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．16岁的方宇翔是宜昌市远安县第一高级中学的学生。2岁半时，一场车祸夺走了他的双腿，致他高位截肢。从此，小板凳成为他的代步工具。尽管失去了双腿，他却拒绝特殊照顾，坚持与其他同学共同参加新生军训。他说：“在任何时候，都要自强自立，即使身处逆境，也要以乐观的人生态度去迎接挑战，不屈服，不放弃，永远热爱生活、热爱生命。”方宇翔的事迹告诉我们（ ）
A．人生的旅途不是一帆风顺的，坦途与坎坷同在
B．积极向上的人生态度能够让我们变得更加自信和从容
C．培养高雅情趣，要有乐观豁达的精神状态
D．坚强的意志是获得成功的保证
10．下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（ ）
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ④天生我材必有用，千金散尽还复来
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
11．《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你看到的是我脸上的微笑，这是发自内心的、饱含着幸福和欢乐的微笑。”从他身上我们看到了一种（ ）
①乐观向上的生活态度 ②轻视一切的生活态度 ③不屈不挠的精神 ④勇敢面对挫折的姿态
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12．同样面对不理想的考试成绩，小丽非常难过，甚至开始消沉；小明却很乐观，觉得这次考试只是发挥失常而已。他们产生不同感受和行为反应的主要原因有（ ）
①小明没心没肺，盲目乐观 ②小丽只看到了事物坏的一面 ③生活中难免会遇到挫折 ④他们的人生态度不一样
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．江梦南幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴形，学会每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，通过不懈努力实现了大学梦。江梦南的成长历程启示我们（ ）
①积极的人生态度使我们对未来充满信心 ②要为梦想而努力，只要努力就能梦想成真 ③要正确面对挫折，不畏惧，不退缩 ④要自尊自信，活出生命的精彩
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．下列对应正确的是（ ）
①“业精于勤，荒于嬉。”——勤奋进取
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——乐观向上
③“居安思危，思则有备，有备无患。”——规则意识
④“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——认真务实
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。从董丽娜身上我们看到了（ ）
①特立独行的品质 ②消极懈怠的性格 ③乐观向上的人生态度 ④勤奋进取的勇毅品格
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．阅读材料，完成下列要求。
近年来，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就。2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五十九颗、六十颗北斗导航卫星；9月27日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星。这些成就的背后，是无数科研人员勇于探索、不断创新、追求卓越的积极人生态度。他们用智慧和汗水，书写了我国航天事业的辉煌篇章。
(1)结合材料，分析科研人员积极的人生态度对我国航天事业发展的重要意义。
(2)在新时代，我们应如何学习科研人员的积极人生态度，为实现个人价值和推动社会进步贡献力量？
17．阅读材料，回答问题。
材料 苏轼20岁那年就考中进士，但仕途坎坷，一生起起伏伏。在贬谪的岁月里，他并没有因为仕途沉浮而意志消沉，相反，他始终保持着乐观豁达的心态。无论处于怎样困苦的境地，他都能以积极的态度认真地生活。“一蓑烟雨任平生”，乐观豁达的心态让他的文学创作登上了另一个高峰。
(1)苏轼的人生经历体现了他拥有怎样的人生态度？
(2)我们应该以怎样的人生态度做人做事？
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．C 5．D 6．D 7．D 8．D 9．B 10．D
11．B 12．D 13．D 14．B 15．D
16．(1)①积极的人生态度促使科研人员勇于探索未知，推动航天技术创新，提升我国航天领域的国际竞争力。
②积极的人生态度传递正能量，促进团队协作，使科研人员共同攻克技术难关，顺利推进航天项目。
③面对复杂多变的航天任务，积极的人生态度有利于科研人员保持冷静，灵活应对，确保任务成功。
④积极的人生态度是航天事业持续发展的不竭动力，激励科研人员不断追求卓越，为我国航天事业的长远发展奠定基础。
(2)①学习科研人员面对困难时的乐观态度，保持积极向上的心态，勇于面对挑战，不断超越自我。
②学习科研人员认真务实的态度，对待工作和生活都认真负责、脚踏实地、精益求精，不断提升个人能力。
③以科研人员为榜样，勤奋学习，积极进取，追求卓越，为实现个人梦想、推动社会进步不解努力。
④学习科研人员勇于探索未知的精神，敢于突破常规，不断创新，为推动社会进步贡献智慧和力量。
17．(1)示例：乐观豁达、积极向上的人生态度。
(2)示例：①乐观豁达、积极向上，自信从容，遇到挫折不畏惧，不退缩，勇敢面对。②认真务实，以严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风做事，精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。③勤奋进取，以全力以赴、坚持不懈、努力前行的品格勤学上进、追求卓越。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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