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第3章　透镜及其应用
命题点透镜的识别及其对光的作用
1．(RJ、HK素材)在森林里不允许随意丢弃透明的饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后，瓶子相当于________(选填“凹透镜”或“凸透镜”)，对太阳光有______作用，在阳光照射下可能会引起森林火灾。我们在森林中游玩时应该怎样处理没有喝完的瓶装水？______________________________________________
__________________________。
2．(RJ、HK新增素材)如图1所示，为了使小灯泡发出的光变成平行光，小明在硬圆纸筒的一端安装一个小灯泡，他应该在虚线框处安装一个________。若该透镜的焦距为 10 cm，则当小灯泡的灯丝(可视为点光源)到凸透镜光心的距离为____cm时，可认为从筒内经凸透镜射出的灯光是平行光，判断的理由是_________
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图1
命题点凸透镜成像的规律及应用
3．(RJ新增素材)(2025郑州模拟)如图2所示，晶莹剔透的露珠宛如大自然精心雕琢的透镜。下列相关说法正确的是(　　)
图2
A．露珠相当于一个凹透镜
B．露珠相当于一个平面镜
C．透过叶片上的露珠看到的叶脉是放大的实像
D．透过悬挂的露珠看到的远处的景物是倒立的实像
4．(2025成都)机器人跳秧歌舞、跑马拉松、做家务……人形机器人用“眼睛”感知获取信息，如图3。人形机器人“眼睛”的光学成像与人眼相似，是通过镜头使物体在图像传感器成像面上(相当于人眼的视网膜)成清晰的像。下列说法正确的是(　　)
图3
A．物体在成像面上成放大的虚像
B．机器人“眼睛”的镜头对光有发散作用
C．机器人“眼睛”光学成像原理与照相机成像原理相同
D．机器人“眼睛”只能“看见”自身正在发光的物体
5．(BS习题改编)(2025焦作二模)在学习了凸透镜成像规律后，小明同学制作了一个“手机投影仪”，如图4所示。将手机和凸透镜分别固定在长30 cm的纸盒两端，调整“手机投影仪”到墙面的距离，可在墙面上看到手机画面清晰放大的像，下列说法正确的是(　　)
图4
A．凸透镜的焦距可能为12 cm
B．墙面与凸透镜的距离一定大于30 cm
C．墙面上的像可能是正立、放大的虚像
D．若要使墙面上的像变大，可适当增加纸盒的长度
6．(RJ跨学科)(2025郑州二模)如图5，小红同学手持两个焦距不同的凸透镜A和B，通过调整两透镜的位置，可以清晰地看到远处中原福塔倒立的像。经凸透镜A成的是福塔______(选填“放大”或“缩小”)的像，经凸透镜B成的是____(选填“虚”或“实”)像。
图5
7．(RJ、HK、BS素材)(2025南充)透镜在生活中的应用十分广泛，下列调节方法正确的是(　　)
A．使用照相机时，先拍全身照，再拍半身照，应将照相机远离人
B．使用投影仪时，显示的画面太大，只需将投影仪靠近光屏
C．使用放大镜时，为了看到更大的像，应适当增大放大镜与物体的距离
D．人脸识别解锁时，人脸离锁越近，拍得的像越小，更容易解锁成功
命题点眼睛及视力的矫正
8．(RJ、HK、BS素材)(2025甘肃)图6甲、乙分别是正常人眼通过调节晶状体等结构看清远处和近处物体的示意图。下列关于丙、丁两图模拟近、远视眼的情况以及应该佩戴何种透镜进行矫正的说法正确的是(　　)
图6
A．丙图是近视眼，应该佩戴凹透镜 B．丙图是远视眼，应该佩戴凸透镜
C．丁图是近视眼，应该佩戴凸透镜 D．丁图是远视眼，应该佩戴凹透镜
命题点探究凸透镜成像的规律
9．(1)(2025河南，5题)图7为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像(像未画出)，该像是倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的实像。将蜡烛向左移动一小段距离后，保持水凸透镜、蜡烛的位置不变，为使光屏上再次成清晰的像，请写出一种简单可行的操作方法：__________
____________________________________________________________________________。
图7
(2)[2020河南，17题(3)]小亮认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的。请你设计一种简单的方法验证小亮的观点：_________________________________________________________
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10．如图8所示，实验小组的同学们用凸透镜(焦距为10 cm)、F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。
图8
(1)组装实验器材时，小明把光源、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，接下来应将烛焰和光屏的中心调到凸透镜的________上。
(2)某次实验中，光源、凸透镜和光屏在图中所示位置时，光屏上恰好呈现清晰的像，则该像是____立、______的____像。这个现象可以说明________(选填“照相机”或“投影仪”)的成像特点。
(3)保持图中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0 cm处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是____________________________________；要想看到此时的像，观察的方法是__________________________
________________________________________________________________________。
(4)将一镜片放在图8中光源和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光源向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片是____透镜，可以用来矫正______眼。
11．(2025武汉改编)课间休息时，老师建议同学们通过远眺放松眼睛。这是因为远眺可以让睫状体放松，晶状体厚度______(选填“变薄”“不变”或“变厚”)，对光的偏折能力______，有助于缓解长时间用眼导致的疲劳和预防近视。
12．(RJ、HK实践活动)(双选)图9是创新小组自制的照相机，拉动纸筒，镜头可随纸筒前后滑动。在较暗的教室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像。若想在半透明膜上成更大的清晰的像，下列做法正确的是(　　)
图9
A．相机向前移，纸筒向前伸
B．相机向后移，纸筒向后缩
C．相机不移动，换长焦距镜头，增大镜头与半透明膜之间的距离
D．相机不移动，换短焦距镜头，增大镜头与半透明膜之间的距离
参考答案：
1．凸透镜　会聚　丢进有盖子的垃圾桶中(或带出森林回收，合理即可)
2．凸透镜　10　自焦点射向凸透镜的光经凸透镜折射后平行于主光轴射出
3．D　4.C　5.B　6．缩小　虚　7.C　8.A
9．(1)缩小　将光屏向左移动适当距离(或用注射器从水凸透镜中抽取适量的水)　(2)沿垂直于光具座方向吹动烛焰，观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反(或将蜡烛换成F形LED灯)
10．(1)主光轴　(2)倒　放大　实　投影仪　(3)此时物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像　眼睛在光屏一侧看向凸透镜　(4)凹　近视
11．变薄　变弱　12.AC

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