统编高中历史《中外历史纲要(下)》第14课_第一次世界大战与战后国际秩序【课件】(共23张PPT)

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统编高中历史《中外历史纲要(下)》第14课_第一次世界大战与战后国际秩序【课件】(共23张PPT)

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(共23张PPT)
第14课
第一次世界大战与战后国际秩序
1、掌握一战爆发的历史背景,理解帝国主义的扩张本性
2、梳理一战战场形势和重要战役,体悟战争的残酷性
3、掌握一战的影响,理解凡尔赛-华盛顿体系对战后秩序的影响
政治经济发展不平衡
德国在殖民地和工业生产的占比情况如何?有什么矛盾的地方吗?
一、帝国主义与世界大战的酝酿
战争在我们眼里是一件非常有男子气概的事:狙击手们在草丛中兴高采烈地战斗,在那里,他们的鲜血如同露珠般坠落在花瓣上。世上再没有比这更美妙的死亡方式了。千万不要隐匿在家中, 快来一同加入到这战斗的信仰之中。”
——1914年恩斯特 荣格尔《钢铁风暴》
军备竞赛
民族主义情绪
一、帝国主义与世界大战的酝酿
一、帝国主义与世界大战的酝酿
一、帝国主义与世界大战的酝酿
经济政治发展不平衡,帝国主义霸权之争(根本原因)
军事同盟的军备竞赛,企图速决战获得胜利
极端的民族主义情绪,盲目弥漫的乐观情绪
关键问题1:阅读教材,结合教材地图,完成表格,梳理一战基本史实。
战争阶段及重大历史事件
战线及交战双方
二、第一次世界大战
关键问题1:阅读教材,结合教材地图,完成表格,梳理一战基本史实。
战争阶段及重大历史事件
第一阶段 (1914年) 马恩河战役
德国“速决战”破产
日本对德国宣战,占据山东半岛
第二阶段 (1915-1916年) 凡尔登战役(凡尔登绞肉机)
索姆河战役(索姆河地狱)
日德兰海战(一战中最大规模海战)
第三阶段 (1917-1918年) 1917年,美国、中国参战
俄国十月革命发生退出一战
1918年,同盟国战败,战争结束
战线及交战双方
西线 英法——德国
东线 俄国——德国、奥匈
南线 俄国——奥匈
二、第一次世界大战
法国每3名军人里面,恐怕只有一人能够毫发无损地打完这场大战。
英国整整失去了一代——50万名30岁以下的男子在大战中身亡。
德国损失人数虽然远超过法国,但由于它军事年龄总人口高出更多,死亡比例就比较小了——13%。
比起来,美国的损失显然少得多(美军阵亡入数11.6万名,英国近80万,法国160万,德国180万),但同样可以证明西线战事的残酷,因为这是美军唯一参与的战区。
——摘自霍布斯鲍姆《极端的年代:1914~1991》
这到底是一场怎样的战争?
第一次世界大战中化学武器首次用于实战,坦克首次投入战场,飞机首次登上战争舞台,火焰喷射器首次出现在战场。
关键问题2:一战中有很多新式武器用于战争。这些武器的使用会使战争发生怎样的变化?这意味着什么?
1、战争中的武器
规模大、烈度强、由平面走向立体
二、第一次世界大战
法国宣传画
《让我们永远不要忘记》
关键问题3:战争中法国政府宣传画描绘了怎样一副景象?英国、美国政府发出了何种呼吁?政府的这种宣传会产生何种效果?
大英帝国需要你!参加你所在国家的军队,愿上帝保佑吾皇!
山姆大叔在大声呼吁:“我要你加入美国军队!”
2、战争中的政府
政府引导、民众参与,由单纯的军事动员向经济和社会生活的各个领域全面扩展
二、第一次世界大战
关键问题3:观察地图,指出都有哪些国家参与了一战?这说明一战与以往的战争有何不同?
3、战争中的世界
战争由欧洲逐步向世界扩展,欧洲、亚洲、美洲、大洋洲均参与其中。
二、第一次世界大战
佩戴头盔和防毒面具的空袭队员
关键问题4:观察两幅图片,你有何感受?你认为战争的底线和意义在哪里?
1918年,被化学武器伤害的英军士兵。他们正步履蹒跚地相互搀扶着去接受治疗。
4、战争中的人性
人性泯灭、理性丧失,反对战争、要求和平运动日益高涨
二、第一次世界大战
然而战争的进程完全走向大国决策者的愿望和主观意志的反面:他们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局;他们原以为是单纯的军事较量,却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战。
——徐蓝《国际史视野下的第一次世界大战研究》
二、第一次世界大战
阶段 时间 战线 战役 评价
第一阶段 1914年
亚洲
第二阶段 1915-1916年 (胶着状态)
第三阶段
第四阶段
1915年
1916年
1917年
1918年
“凡尔登绞肉机”
未能摆脱两线作战的困境
标志德国“速决战”破产
马恩河战役
德奥取得胜利
意大利加入协约国
凡尔登战役
索姆河战役
日德兰战役
1917 美国和中国加入协约国参战
1918年俄国退出战争,1918年11月11日同盟国投降,战争结束
“索姆河地狱”
德国未能突破英国海上封锁
西线
东线
日本对德宣战占领中国山东;次年提出二十一条
日本企图独霸中国
西线
二、第一次世界大战
1、一战给人类社会造成了巨大的灾难。
材料一
德国一战中阵亡将士陵园
战争历时 4年零3个月(1914.7—1918.11.11)
参战国家 三十多个国家
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万,另有1000万人因饥饿和瘟疫死去
经济损失 3400多亿美元
三、第一次世界大战的影响
摧毁四大帝国:德、俄、奥斯曼、奥匈
削弱英法意三强
美日力量壮大
最大特点是英国的衰落和美国实力的膨胀
战后帝国主义力量对比的变化和削弱
材料二 大战结束时,全世界进出口总额减少了40%,而美国却猛烈扩大。到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。 日本趁火打劫……基本上工业国和债权国。 英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产 损失严重。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败,削弱比英法更甚,陷入经济困境。 ——宋则行、樊亢《世界经济史》
2、改变帝国主义力量对比,美日实力增强,以欧洲为中心的国际格局开始改变。
三、第一次世界大战的影响
第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间,帝国主义宗主国忙于互相撕杀,暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,它们的民族工业得以乘隙发展,民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来,成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。
——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编(上册)》
五四运动中无产阶级登上历史舞台
甘地领导印度非暴力
不合作运动
凯末尔领导了土耳其资产阶级革命
3、促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
一战后亚非民族解放运动的高涨
材料三
三、第一次世界大战的影响
材料四 大战导致的政治经济危机,引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影,和平主义思潮盛行一时。
——人教版高中历史教材选修三
《20世纪的战争与和平》
4、第一次世界大战改变了人们的观念,战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。
三、第一次世界大战的影响
小结:第一次世界大战的影响
1、一战给人类社会造成了巨大的灾难。
2、改变帝国主义力量对比,美日实力增强,以欧洲为中心的国际格局开始改变。
3、促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
4、第一次世界大战改变了人们的观念,战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。
巴黎和会
华盛顿会议
1、一战结束后,战胜国在1919年和1921-1922年分别召开
了 与 ,与会各国缔结了以 和 为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序—— 。
四、一战后的国际秩序
“凡尔赛—华盛顿体系”
凡尔赛—华盛顿体系
巴黎和会
华盛顿会议
《凡尔赛条约》
《九国公约》
2.主要内容
(1)德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
(2)承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
(3)限制美国、英国、日本等国的海军军备。
(4)中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。
(5)列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
宰割德国种下了德国民族复仇的种子
客观上维护了中国的领土完整
五四运动
一定程度上减弱了军备竞赛
“凡尔赛—华盛顿体系”
列宁称“《凡尔赛和约》是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。”“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
四、一战后的国际秩序
国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。但是,国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
地位
宗旨
原则
评价
实质
积极:开创了国际合作的形式,顺应了世界整体发展的趋势;为后来的国际组织(联合国)提供了经验教训。
消极:①

3、国际联盟(1920.1.10)
四、一战后的国际秩序
“凡尔赛—华盛顿体系”
第一次世界大战与战后国际秩序
第一次世界大战
一战后的国际秩序
一战的背景
一战的进程
一战的影响
凡尔赛—华盛顿体系
标志
主要内容
国际联盟:地位、宗旨、原则、评价

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