重庆市丰都第二中学2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题(含答案)

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重庆市丰都第二中学2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题(含答案)

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2025-2026学年高三上学期12月月考历史试卷
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.西周时期,周天子以嫡长子继承制为核心构建宗法制,大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,更是政治隶属关系,形成了“周天子一诸侯一卿大夫一士”的严密等级网络。这一制度设计的根本意图是 ( )
A.确保贵族血统纯正B.强化中央对地方垂直管理
C.维护统治集团内部稳定D.推动礼乐文化广泛传播
2.考古发现显示,春秋战国时期铁制农具在黄河流域普遍使用,如河南辉县战国墓出土的铁犁铧、河北易县燕下都遗址发现的铁镰刀,同时牛耕画像石在山东、陕西等地大量涌现。这些现象最能说明当时 ( )
A.精耕细作农业模式初步形成B.土地私有制取代井田制
C.小农经济成为主导生产方式D.冶铁技术领先于世界各国
3.《汉书·食货志》载:“(汉武帝)笼天下盐铁诸利,以排富商大贾······敢私铸铁器鬻盐者,釱左趾,没入其器物。”桑弘羊推行盐铁官营政策,其核心目的是 ( )
A.增加政府财政收入以应对边患B.推广先进技术促进冶铁业发展
C.打击匈奴等游牧民族的侵扰D.限制民间商业活动以稳定物价
4.北魏太和九年(485年),孝文帝颁布均田令:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩······诸民年及课则受田,老免及身没则还田。”这一制度推行的背景是 ( )
A.北方战乱导致大量土地荒芜B.门阀士族占有大量无主荒地
C.均田制已在河西走廊试行成功D.农民起义频繁冲击现有土地关系
5.唐代政事堂议事时,中书省负责草拟诏令,门下省审核驳正,尚书省执行诏令,三省长官共同议政于政事堂,且常以他官加“同中书门下三品”衔参与决策。这一运作机制( )
A.降低了中央行政决策效率B.确保了三省权力的相互制衡
C.削弱了皇帝对政务的最终裁决权D.适应了加强皇权的需要
6.据《东京梦华录》记载,北宋汴京“夜市直至三更尽,才五更又复开张······冬月虽大风雪阴雨,亦有夜市”,且“坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖”。这表明当时 ( )
A.重农抑商政策已被彻底废除B.商业活动突破了时空限制
C.官府对市场交易不再监管D.纸币“交子”广泛用于流通
7.明代内阁制度形成后,内阁大学士起初仅为皇帝的顾问侍从,后来逐渐获得“票拟”权(替皇帝草拟奏章处理意见),但始终无法像宰相那样统领六部。这一变化反映了 ( )
A.皇权专制达到顶峰B.中枢权力结构的调整
C.内阁正式成为行政中枢D.官僚体系的腐败加剧
8.乾隆二十二年(1757年),清廷规定“只许在广州一处通商”,并对外商贸易进行严格管控:“夷商每年五月到十月可到广州贸易,过期离境······不准赴别口贸易”。这一政策 ( )
A.有效抵御了西方殖民侵略B.导致中国对外贸易完全中断
C.阻碍了沿海商品经济发展D.标志着朝贡贸易体系的形成
9.鸦片战争前夕,林则徐在广州主持编译《四洲志》,系统介绍世界五大洲30多个国家的地理、历史和政治状况,并强调“知己知彼,方能制人”。此举的主要动机是 ( )
A.打破“天朝上国”的迷梦B.为禁烟运动提供国际法依据
C.探索抵御外侮的新途径D.推动晚清教育的近代化转型
10.1872年,清政府派遣第一批留美幼童赴美学习,詹天佑、唐绍仪等均在其中。这些留学生回国后,在铁路、外交、矿业等领域发挥了重要作用。这一举措的意义在于 ( )
A.开启了近代中国留学教育的先河B.打破了传统科举选才的制度束缚
C.培养了近代化建设的实用人才D.推动了维新变法思想的广泛传播
11.《马关条约》签订后,列强对华经济侵略从商品输出为主转向资本输出为主,如允许外国在华设厂、修筑铁路、开采矿山等。这一变化对中国社会的直接影响是 ( )
A.自然经济迅速解体B.民族资本主义初步发展
C.半殖民地化程度大大加深D.清政府沦为“洋人的朝廷”
12.1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》,规定“君上神圣尊严,不可侵犯”,皇帝拥有颁布法律、召集解散议会、统帅军队等大权,议院仅有“协赞”之责。这一文件的实质是( )
A.推动中国走向君主立宪制B.以宪法形式确认君主专制
C.回应立宪派的改革诉求D.为预备立宪制造舆论声势
13.陈独秀在《新青年》发文称:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”这一观点 ( )
A.全盘否定中国传统文化B.倡导民主科学以改造国民性
C.主张全盘西化取代本土文化D.强调文学革命是思想解放前提
14.中共一大提出“推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政”,而中共二大则明确提出“消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立”。这一转变说明中国共产党 ( )
A.认识到民主革命阶段的任务B.放弃了社会主义革命目标
C.受到共产国际的直接指导D.开始与国民党进行合作
15.1927年8月1日,周恩来、贺龙等领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。起义部队随后南下广东,途中遭遇强敌围堵,损失惨重。这次起义的历史意义主要在于( )
A.确立了党对军队的绝对领导B.创建了人民军队的开端
C.开辟了农村包围城市道路D.推动了抗日民族统一战线形成
16.1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中解决了当时具有决定意义的军事和组织问题,批评了博古、李德的“左”倾错误,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。这次会议 ( )
A.标志着中国共产党从幼稚走向成熟B.实现了红军长征的伟大胜利
C.确定了建立抗日民族统一战线的方针D.结束了王明“左”倾教条主义统治
17.1940年8月至12月,八路军在彭德怀指挥下发动百团大战,重点破坏日军交通线,摧毁日伪军据点。此战参战兵力达105个团,毙伤日伪军2.5万余人。该战役的特点是 ( )
A.正面战场的大规模会战B.敌后战场的主动出击
C.国共两党协同作战的典范D.以夺取城市为目标的攻坚战
18.1947年《中国土地法大纲》规定:“废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度······乡村中一切地主的土地及公地,由乡村农会接收,连同乡村中其他一切土地,按乡村全部人口,不分男女老幼,统一平均分配。”这一政策 ( )
A.激发了农民支援解放战争的热情B.标志着社会主义制度在农村确立
C.实现了全国范围内的土地改革D.废除了延续两千多年的土地私有制
19.新中国成立初期,面对以美国为首的资本主义阵营的封锁,我国采取“一边倒”外交方针,与苏联等社会主义国家建交,并在1950年签订《中苏友好同盟互助条约》。这一决策的主要依据是 ( )
A.和平共处五项原则的提出B.维护国家主权与安全的需求
C.万隆会议上“求同存异”方针的推动D.经济全球化趋势下的必然选择
20.第一个五年计划期间,我国集中力量发展重工业,先后建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等项目。这一布局的主要原因是 ( )
A.重工业基础薄弱制约工业化进程B.借鉴苏联优先发展重工业的经验
C.轻工业产品已能满足国内需求D.国际环境迫使我国加强国防建设
21.雅典民主政治中,陶片放逐法规定公民可将认为危害民主的人名刻在陶片上,若票数超过6000则被放逐国外10年。这一制度的设计初衷是 ( )
A.保障公民的言论自由B.防止独裁者威胁民主制度
C.扩大公民的政治参与范围D.维护奴隶主阶级根本利益
22.《查士丁尼民法大全》规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿······债务人无力偿还时,债权人得拘禁之。”这一规定体现的原则是 ( )
A.保护私有财产神圣不可侵犯B.强调契约精神和法律程序
C.维护奴隶主对奴隶的所有权D.确立人人平等的法律观念
23.文艺复兴时期,彼特拉克被称为“人文主义之父”,他在《歌集》中抒发了对恋人劳拉的真挚情感,赞美人的自然欲望,反对教会宣扬的禁欲主义。这反映了人文主义的核心是( )
A.复兴古希腊罗马文化B.肯定人的价值与尊严
C.倡导个性解放与现世幸福D.批判封建专制制度
24.伏尔泰在《哲学通信》中猛烈抨击天主教会:“教皇是“两足禽兽',教士是“文明恶棍'”,同时主张信仰自由、法律面前人人平等。这些观点属于 ( )
A.文艺复兴的人文主义B.宗教改革的“因信称义”
C.启蒙运动的理性主义D.空想社会主义的社会理想
25.1921年苏俄推行新经济政策,以粮食税代替余粮收集制,规定农民在缴纳粮食税后,剩余农产品可自由买卖。这一措施的直接作用是 ( )
A.巩固了苏维埃政权B.恢复了国民经济
C.建立了计划经济体制D.加速了农业集体化进程
二、非选择题(本大题共4小题,第26题16分,第27题12分,第28题12分,第29题15分,共55分)
26.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一:商鞅变法规定:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”“有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。”
-摘编自《史记·商君列传》
材料二:北魏孝文帝改革诏令:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”“迁洛之民,死葬河南,不得还北。”
-摘编自《魏书·高祖纪》
材料三:王安石变法中的青苗法规定:“民贷钱谷于官,立息以偿。”募役法规定:“不愿服役者,按贫富等级交纳免役钱。”
-摘编自《宋史·食货志》
(1)根据材料一,概括商鞅变法在经济和军事上的措施,并分析其目的。(6分)
(2)根据材料二,指出孝文帝改革的措施及其影响。(4分)
(3)根据材料三,结合所学知识,评价王安石变法的青苗法和募役法。(6分)
27.阅读材料,回答问题。(12分)
材料:近代中国,从鸦片战争到甲午战争的失败,促使先进中国人开始反思传统制度的弊端;从甲午战败到辛亥革命的爆发,先进中国人认识到仅学习西方技术不足以救国,必须变革政治制度;从辛亥革命后的混乱到新文化运动的兴起,先进中国人意识到思想文化革新才是根本。
-摘编自《中国近代思想解放潮流》
根据材料并结合所学知识,简述近代中国向西方学习的历程及其特点。
28.阅读材料,回答问题。(12分)
材料:罗斯福新政期间,美国政府通过《全国工业复兴法》,规定各行业企业制定本行业的公平经营规章,确定生产规模、价格水平等;通过《农业调整法》,鼓励农民减耕减产,由政府补贴损失;推行“以工代赈”,投资建设公共工程,吸纳失业人口。
-摘编自《世界现代史》
根据材料并结合所学知识,分析罗斯福新政的特点及影响。
29.论述题(15分)
材料:习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”近代以来,中国人民经历了屈辱与抗争、探索与觉醒的历程,最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。
结合所学知识,围绕“近代中国的救亡图存与民族复兴”,自拟论题并进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
参考答案
一、单项选择题(每小题3分,共75分)
1-5 CAABC 6-10 BBCAC 11-15 CBDBB 16-20 ABABA 21-25 BBCBB
二、非选择题(共55分)
26.(16分)
(1)措施:经济上重农抑商,奖励耕织;军事上奖励军功,禁止私斗。(4分)目的:促进农业发展,增强军队战斗力,实现富国强兵。(2分)
(2)措施:说汉语,迁都洛阳(死后葬于中原)。(2分)
影响:促进了鲜卑族汉化,推动了民族交融。(2分)
(3)评价:积极:青苗法限制了高利贷剥削,增加了政府收入;募役法减轻了农民差役负担,有利于农业生产。(3分)
局限:执行中强制摊派,加重了百姓负担;触动了官僚地主利益,导致变法阻力增大。(3分)
27.(12分)
历程:
①器物层面:洋务运动(学习西方技术);
②制度层面:戊戌变法(君主立宪)、辛亥革命(民主共和);
③思想层面:新文化运动(民主科学)。(6分)
特点:由浅入深,层层递进;与救亡图存紧密结合;具有渐进性和曲折性。(6分)
28.(12分)
特点:国家干预经济(或加强政府对经济的调控);兼顾社会公平与救济。(4分)
影响:积极:缓解了经济危机,恢复了美国经济;开创了国家垄断资本主义新模式;改善了人民生活,缓和社会矛盾。(4分)
局限:未能从根本上消除资本主义基本矛盾。(4分)
29.(15分)
示例论题:近代中国的救亡图存道路探索最终选择了中国共产党领导的新民主主义革命。
阐述:
①鸦片战争后,林则徐、魏源等地主阶级开明派提出“师夷长技以制夷”,但未触及制度变革;(3分)
②甲午战败后,资产阶级维新派发动戊戌变法,主张君主立宪,因脱离群众失败;资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻帝制,但果实被袁世凯窃取,未改变半殖民地半封建社会性质;(4分)
③五四运动后,无产阶级登上历史舞台,中国共产党成立,提出反帝反封建的革命纲领,领导工人运动、国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争,最终取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国。(4分)
结论:近代中国的救亡图存实践证明,只有中国共产党才能带领中国人民实现民族独立和人民解放,这是历史和人民的选择。(2分)

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