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上节课我们认识了国家安全和总体国家安全观，知道了维护国家安全的重要性，那我们应该如何来维护国家安全呢？今天让我们一起来学习《维护国家安全》。
新课导入
第 十 二课：树立总体安全观
12.2 维护国家安全
国家之安
4.15
LEARNING GOAL
政治认同：认同党和国家维护国家安全的举措，树立国家安全高于一切的观念，增强民族凝聚力。
道德修养：培养爱国情怀，自觉抵制危害国家安全的行为，践行维护国家安全的道德责任。
法治观念：知晓维护国家安全的相关法律，明确公民法定义务，学会依法维护国家安全。
健全人格：增强忧患意识和风险意识，形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。
责任意识：认识到维护国家安全人人有责，主动参与相关活动，以实际行动履行责任。
重点：知道维护国家安全是公民的责任和义务，掌握维护国家安全的做法，不断提升国家安全素养
难点：将维护国家安全的意识转化为实际行动，在日常生活中时刻保持维护国家安全的警觉性。
学习重、难点
学习重、难点
如何维护国家安全？
2
遇到危害国家安全的行为，我们可以通过哪些方式向国家安全机关举报？
3
目录
contents
要求：学生自主阅读教材P106-108，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
我国目前的安全形势
1
世界百年未有之大变局加速演进
结合视频，请你谈谈21世纪我们的国家安全面临什么挑战？
1.我国目前的安全形势面临的挑战？
当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。
2025年5月12日，国务院新闻办公室发布
《新时代的中国国家安全》白皮书指出，个别国家粗暴干涉中国内政，在台海、南海、东东海滋扰搅事，在涉疆、涉藏、涉港等问题上频频滋事。一些外部势力处心积虑打“台湾牌”，“台独”势力顽固坚持分裂立场，冒险挑半。境外“藏独”、“东突”等分裂势力活动频繁。
面对世界百年未有之大变局，我们应该怎么做才能更好地维护国家安全呢？
2020年7月31日、北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
自2009年北斗三号全球卫星导航系统工程启动建设以来，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，攻克了星间链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术，突破500余种器部件国产化研制，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。在国际局势复杂多变的形势下，拥有独立的卫星导航系统对于维护国家安全、促进经济社会发展极其重要。
①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力、筑牢国家安全人民防线。
生活观察
探究与分享
某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助收集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了，之后还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。
你如何评价常某的行为？请说明理由。
常某的行为是严重违法的，属于危害国家安全的行为。他接受境外人员经费，拍摄并发送国家机密资料，导致国家秘密泄露，违反了《刑法》和《国家安全法》。这说明他缺乏国家安全意识和法律意识,损害了国家利益，没有自觉履行维护国家安全的义务，应受到法律的严惩和道德的谴责。
法律在线
第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
《中华人民共和国国家安全法》，第77条规定了公民和组织应当履行的七条维护国家安全的义务。
（一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；（二）及时报告危害国家安全活动的线索；（三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；（四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；（五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；（六）保守所知悉的国家秘密；（七）法律、行政法规规定的其他义务。
维护祖国的安全、荣誉和利益是我们公民的义务
国家安全有法可依
思考：结合以上法律规定，我们应如何维护国家安全？
②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
探究与分享
一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为指到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下图片，上报国家有关部门。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能收集我国重要海域内各类环境数据，又能探测获取我国海军舰队的动向，执行近距离侦察和情报收集任务。
遇到类似情况，我们应该如何应对？
①不断提升国家安全素养，增强防范意和防范能力；②善于识别危害国家安全的各种伪装；③上报国家有关部门；④检举制止危害国家安全的行为；⑤为维护国家安全建言献策；等等。
遇到类似情况，我们应该如何应对
遇到类似渔民打捞到可疑物品的情况，应采取以下措施应对：
保持冷静，切勿擅自处理。像案例中的渔民那样，不随意触碰、移动可疑物品，避免因操作不当导致危险或破坏潜在证据。
及时拍照留存证据，记录物品外观、发现地点等关键信息，为后续调查提供线索。
立即向国家有关部门（如国家安全机关、公安机关等）报告，详细说明情况，配合相关部门开展调查工作。
这样做既能避免个人安全受到威胁，也能及时防范境外势力的情报收集等危害国家安全的行为，切实履行维护国家安全的义务。
2.怎样维护国家安全？（公民、青少年）
①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力、筑牢国家安全人民防线。
②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③不断提升国家安全素养。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
④我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
间谍偷拍
携带外来物种
泄露国家机密
污水乱排
遇到危害国家安全的行为时，可通过哪些方式向国家安全机关举报？
方法与技能
课堂小结
维护国家安全
增强忧患意识
维护国家安全的做法
原因：世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期（安全形势）
自觉履行维护国家安全的义务
不断提升国家安全素养
增强忧患意识，增强维护国家安全的能力，
结 束 语
同学们，国家安全从不是遥远的概念，它藏在渔民打捞可疑设备的警觉里，藏在科研人员攻克技术难关的坚守中，更藏在每个公民守住秘密的自觉里。 作为新时代青少年，维护国家安全既是宪法赋予的义务，也是成长的必修课。记住 12339 举报电话，警惕身边的泄密风险，主动学习安全知识 —— 这些看似微小的行动，都是在为国家安全添砖加瓦。 让我们带着这份责任前行，让国家安全的种子在心中扎根，用实际行动守护这片土地的安宁与荣光。
人人尽责
共同守护
维护国家安全
1.下面漫画中出租车司机 (　　)
①有较强的维护国家安全的意识
②积极行使了维护国家安全的基本权利
③严厉惩治危害国家安全的犯罪行为
④勇于同损害国家利益的行为作斗争
A.①④ B.③④
C.①② D.②③
A
课堂练习
2. 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。”这反映出（ ）
①全社会需要形成维护国家安全的法律体系
②保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务
③必须以保守国家秘密法为根本的活动准则
④危害国家秘密安全的行为都属于违法行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
c
课堂练习
3.2025年是国家安全法颁布施行10周年，4月15日也迎来第十个全民国家安全教育日，今年的活动主题是"全民国家安全教育走深走实十周年"。维护国家安全，人人有责，人人可为。下列属于积极履行维护国家安全义务的是（ ）
①发现有人散布危及国家安全的反动言论，立即举报
②旅游中发现军用港口，立即拍照后把照片发到网上
③生活中与一切危害国家主权安全的行为作坚决斗争
④将大量饲养的外来物种红耳彩龟偷偷放生到江河
A.①③ B.②④ C.③④ D.②④
A
课堂练习
4.国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。对于维护国家安全认识正确的是(　)
①国泰民安是全体公民共同的愿望
②国家安全以政治安全为基础
③青少年是维护国家安全的重要力量
④学习有关国家安全的法律规定,履行维护国家安全的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
5. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，主题是“全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观·创新引领11周年”。维护国家安全，人人有责，人人可为。下列不属于自觉维护国家安全行为的有（ ）
A．小明利用课余时间，参与宣传反分裂国家法
B．小华为国家安全机关开展工作提供便利条件
C．小敏“随手拍”时发现照片中的背景涉及军用港口，立即传到朋友圈炫耀
D．小远发现有人在互联网散布危及国家安全的反动言论，立即拨打电话12339
C
课堂练习
6.“国安才能家安。希望检察机关继续加大对颠覆分裂、渗透破坏、间谍窃密等犯罪的打击惩治力度，让法治利剑高悬，捍卫国家主权和安全。”今年两会上，李义虎代表对最高检工作报告中关于维护国家安全的内容颇为关注。维护国家安全，青少年应该（ ）
A.增强国家安全意识，与破坏国家安全的行为作斗争
B.贯彻新时代军事战略方针，全面推进国防和军队现代化
C.积极参与修订有关国家安全和保密工作的法律法规
D.积极履行维护国家安全的义务，依法严惩分裂祖国行为
A
课堂练习
7.2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年，4月15日是第10个全民国家安全教育日。某校开展了辨别身边的可能危害国家安全的行为宣传教育活动。下列行为有利于维护国家安全的是（ ）
①张某在军事禁区拍摄照片并发朋友圈
②李某在行李箱中装运国外水果蔬菜
③王某在小区宣传粮食安全保障法
④周某积极举报政治性非法出版物
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
D
课堂练习
8.【强化安全意识 守好安全底线】
聚焦案例：赵某是一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者期间，被境外
间谍情报机关人员一步步拉拢策反，利用专用U盘和网站出卖科研进展情况，严重危害我国国家安全。人民法院以间谍罪判处赵某有期徒刑七年，剥夺政治权利三年，并处没收个人财产人民币二十万元。
法律链接：《中华人民共和国保守国家秘密法》第五十七条(节选)违反本法规定,有
下列情形之一，根据情节轻重，依法给予处分；有违法所得的，没收违法所得
(七)未按照国家保密规定和标准采取有效保密措施，在互联网及其他公共信息网络或者有线和无线通信中传递国家秘密的；……
(1)请你根据法律链接,结合所学知识分析赵某被处罚的原因。(4分)
设问类型:原因类
【答案】①赵某的行为违反了相关法律规定，属于刑事违法行为；②赵某没有自觉履行维护国家安全的义务。(4分)
(2)赵某被处罚给我们鸣响了怎样的警笛 (4分)
【答案】①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识；
②要自觉履行维护国家安全的义务；
③要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，不断提升国家安全素养。(4分，答出两点即可)
设问类型:启示类
可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。理论联系实际是学习的关键。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，在新时代背景下学习道德与法治，针对道德与法治课程的学习，通过小组讨论加深对知识点的理解，建议每天抽出固定时间进行复习。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是宪法和刑法中的基础条款。学习要注重质量而非单纯数量。将道德与法治知识内化于心需要将道德与法治知识内化于心需要知行合一才能真正提升道德修养。包括社会主义核心价值观的理解和应用。
9.【国家安全我践行】
2025年是总体国家安全观提出十一周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人有为”为题拟定宣讲要点。（列出三个要点即可）
①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。→增强维护国家安全的能力，筑牢国家安全人民防线。
②自觉履行维护国家安全的义务。→我们要树立国家安全利益高于一切的观念， 增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③不断提升国家安全素养。→我们可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策， 以实际行动维护国家安全。
交流倡议,收获感悟
　　维护国家安全离不开每个人的主动参与。八年级(1)班全体同学向全校学生发出倡议。
争做国家安全的守护人倡议书
亲爱的同学们:
　　国家安全与我们息息相关,维护国家安全,人人可为。在此,发出如下倡议:
　　①_______________________________________________________________
　　②_______________________________________________________________
　　③_______________________________________________________________
　　同学们,每个人都是守护国家安全的主角,让我们一起,为国家安全贡献自己的一份力量。
八年级(1)班全体同学
2025年××月××日

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