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第二节 让电灯发光
第十五章 电与电路
夜
幕
降
临
是
什
么
让
光
明
延
续
思考与讨论：
1. 假如你是一名灯光设计师，你可以让这只小灯泡亮起来吗？
2.请根据你们的讨论选出所需要的器材。
电源
开关
导线
用电器
温馨提示：
连接电路时开关要断开、不能将导线直接连在电池两端
电路
提示：
不能把电池的两端用导线直接连在一起。
　　实验1：怎样使小灯泡持续发光？
想想做做
一、电流
　　1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流
　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
正极
负极
一、电流
想想做做
发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。
　　（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；
　　（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
一、电流
　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
想想做做
　　实验2：怎样使小电扇持续转动？
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电源
导线
用电器
开关
1．电路的组成
二、电路
　 （1）电 源：
（2）用电器：
（3）导 线：
（4）开 关：
提供电能
消耗电能
输送电能
控制电路
　　只有电路闭合时，电路中才有电流。
2．电路元件的作用
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种电源
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种开关
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
各种用电器
　　用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
图1
图2
熔断器
发热器
保温指示灯
加热指示灯
图3
三、电路图
　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
元件符号
　　请画出以下电路的电路图。
练一练
画电路图要注意些什么：
1、元件的布局要得当，美观均匀。
2、电路图要画成矩形，导线要横平竖直，用铅笔和尺子。
3、元件不要画在拐角处。
课堂环节
电路图
1．通路：
　　处处连通，用电器能够工作的电路。
四、电路的状态
2．断路：
　　某处被断开，没有电流通过的电路。
课堂环节
电源短路
L1
L2
局部短路
发光
不发光
电路的三状态
不发光
短路
电源短路
直接用导线将电源正负极连接起来的电路
局部短路
用电器两端被导线直接连通的电路
3．短路：
　　直接用导线将电源正负极相连的电路。
　　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
课堂总结
让灯泡发光
1. 电路的组成
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流流通回路。
2. 电流
电流的形成：电荷的定向移动。
电流的方向：物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3. 电路的三种状态
通路：处处连通的电路
开路：某处断开的电路
短路：不经过用电器而直接用导线将电源两极连通的电路
4. 电路图
用规定的符号表示电路的连接情况的图
5. 串联与并列
串联
并列
下 课
Thanks!
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