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2025-2026学年度第一学期八年级第三次作业检测练习
语文
注意事项
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）；考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写。
（1）水以寄情。郦道元的“① ，② ”（《三峡》）描与了高山飞泉直冲江面的景象，流露出作者赞美祖国山河之情；李白的“③ ，④ ”（《渡荆门送别》）展现了滚滚江水，浩瀚奔流的风光，牵动着诗人不绝如缕的思乡之情；欧阳修的“⑤ ，⑥ ”（《采桑子·轻舟短棹西湖好》）写出了波平如镜，泛舟湖上，尽享悠闲惬意之情。
（2）诗以言志。正如陶渊明《饮酒（其五）》的“⑦ ？⑧ ”两句，传递出诗人向往自然，希望远离官场的心志与追求；李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中的“⑨ ，⑩ ”倾诉了自己空有才华的苦闷和不甘。
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）
【甲】谁也想象不到，隔壁新来的战友，竟有这样超人的顽强意志，被担架抬进牢房时，已经是奄奄一息，才过了短短的几天，谁能想到他竟挺身站起，哪怕拖着满身刑具，哪怕即将来临的更残酷的摧残，哪怕那沉重的铁镣钢锯似的磨锯着皮开肉绽沾满脓血的踝骨，那充yì着胜利信心的脚步，正带着对敌人的极度轻蔑，迎着初升的红日，从容不迫地在魔窟中顽强地散步。他用硬朗的脚步声，铁镣碰响的当啷声，向每间牢房致意，慰藉着战友们的关切；并且用钢铁的音节磨lì着他自己的和每一个人的顽强斗争的意志。
【乙】她们披着漂亮的舞蹈服装，绣花被面暂时变成了舞衣，闪着大红大绿的丝光，十分优美好看。江姐也出来了，走在扶着手杖的李青竹旁边。江姐穿着整洁的蓝旗袍，上身罩着红绒线衣，苍白的脸上，带着兴奋的微笑，透出了淡淡的红润。瘦削的两颊，显示着考验留下的痕迹。可是，衰弱的身体，丝毫无损她庄重乐观的神情。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）
充yì（ ） 慰藉 磨lì（ ） 衰弱
（2）【甲】语段画线句描写了 的场景，朗读这段时，其感情基调是 。（3分）
（3）【甲】语段中“新来的战友”指的是 ，【乙】语段中的狱中联欢是因为 。（2分）
（4）请从上面两个语段中的主要人物中选择一个，阐述你对《红岩》中人物精神的理解。（3分）
3.复兴中学组织开展了徒步秋游活动，请你参与并完成以下任务。（13分）
（1）为动员同学们积极参与，校团委拟写了一则活动倡议书，其中部分内容有问题，请你修改。（4分）
丹桂飘香，层林尽染，正是走出校园，拥抱自然的好时节。【甲】我校近日将举行《秋日出游，遇见关好》主题徒步秋游活动。徒步不仅是一种健康的运动方式，更是一次挑战自我、磨炼意志的机会。【乙】通过徒步，我们能放松身心，缓解压力，还能增进同学之间友谊，培养团队协作。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当请修改。（1分）
②【乙】处画线句有语病，请修改。（2分）
（2）行走在绿道上，看着碧空如洗、鱼鸟 戏，师生们不禁感慨我国生态文明建设取得的成果之大。请你根据情境将师生们的对话补充完整。（4分）
小语：快看，那群鱼儿游得真欢快！记得前几年这里几乎水质浑浊，现在能一眼看到底了。
小文：是啊，天变蓝了，鸟变多了，① ？
老师：这主要得益于近年来我国坚持推进生态文明建设，不断加强对环境的治理保护。 小语：良好的环境离不开大家的共同努力，我们又能够为保护绿水青山做些什么呢
小文：我们可以从身边的小事做起，如② 、 等。
（3）徒步活动结束后，学校拟在公众号上发布一条推文，下面是编辑部成员设计的推文板块，请你将其补充完整（“板块名称”限4字词组）。（6分）
板块名称 内容要点
① 活动时间、地点、参与人数、徒步路线示意图等
徒步剪影 ②
③ 汇总展示同学们对此次活动的感受
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
青山径
练建安
圆月高挂夜空，连绵群山在月色下如起伏的波浪。
石副政委站立山头，身边是两位警戒战士。他手持望远镜，对焦山下看似宁静的村落，神情略显忧虑。
1934年10月，主力红军往湘西方向战略转移。福建地方红军坚持斗争，奉命牵制强敌。至次年5月，分水坳、梅子坝、鸡冠峰数战，福建地方红军主力损失惨重。其间，留在武北的红10团余部，被敌军围困在青山径一带。
刚才清点人数，共计183人，且粮弹稀缺。石副政委判断，一俟天明，敌集结的重兵，必将发起多波次的猛烈进攻。这是力量悬殊的战斗，我们要和敌人血战到底，为苏维埃流尽最后一滴血。
山外不远处的李家村，石副政委非常熟悉。第三次反“围剿”战斗中，石营长大腿负伤，组织上安排他在李家村荣发大伯家疗养。无微不至的照顾，使他很快康复。临别，树生跟随他参加了红军。荣发大伯是苏区老模范，树生是他的满子，他的长子、二子、三子、四子都是红九军团的战士。
石副政委知道，树生的四个哥哥在半年前的松毛岭战役中全部壮烈牺牲。警卫排长说，后来的黑夜里，树生多次在睡梦中呼唤着哥哥们的名字。
“树生。”“到。”
警戒战士之一，就是树生。
“今后的战斗，我们的很多人都会牺牲。”“首长，我不怕。”
“为什么？”
“我们打仗，就是要誓死保卫苏维埃，誓死保卫天下老百姓的好日子。”
“很好。小同志觉悟很高嘛。值得表扬。”
树生笑了。如果不是乌云遮月，石副政委应该可以看到他羞红的脸。
“树生，山脚东南方向一铺半路，就是李家村吧？”
“是的，首长。”
“你多长时间没有回家啦？”“报告首长，三年半。”
石副政委从挎包中翻出一根铜嘴烟杆。月色下，有微光游动。
“熟悉吗？荣发大伯借给我的，早该归还啦。”
“首长，俺爹双手赠送的。村口，大家都瞧见了。”
“你们都看错了，听错了。是借，不是赠送。”
“首长，您……”
“李树生同志，三大纪律第一条是什么？回答。”
“一切行动听指挥。”
“八项注意第三条是什么？”
“借东西要还。”
“归还借物。明日天黑后归队。”
“天黑后？”
“保存自己，消灭敌人。”
“是。”
“你复述一遍命令。”
“归还借物。明日天黑后归队。”
树生接过铜嘴烟杆，敬礼，转身消失在月色朦胧的山林间。
接连潜绕过几道关卡，树生悄悄穿越丛林，三更时分，回到了村子里。泥墙屋外，树生敲开了家门。月映西窗，屋内有光影。老爹左腿夹板绷带，卧伤在床。
“爹，您咋啦？”
“砍柴滑了一跤。没啥事啦。”
树生想哭，却哭不出来。
看到满儿回来，白发苍苍的老娘喜极而泣，颤巍巍地端来一海碗番薯粥。树生实在是太饿了，呼呼喝光了美食，就从怀里取出铜嘴烟杆，递给老爹。
“满儿，石营长牺牲了？”
“首长说，向您借的。部队有纪律，借东西要还。”
“实打实送给他的呀，他给俺留了一把铁电筒。”
“还在吗？”
“上交给赤卫队了。”
“哦，懂啦。”
树生突然翻身趴在地上，重重地给双亲磕了三个响头，哽咽道：“爹，娘，满儿不孝，满儿要走了，要赶回部队。”
鸡叫头遍，树生背起半布袋番薯干，辞别家人，毅然走向陷入重围的青山径。这一去，他再也没有回来过。
4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.开篇的环境描写既交代了故事发生的时间、地点，又营造了一种美好的氛围，与战争的背景形成鲜明的对比。
B.第三次反“围剿”的时候，石副政委还是石营长，他在荣发大伯家养伤，伤好后带走荣发大伯的儿子树生参了军。
C.故事用了大量的对话来推动故事情节的发展，通过对话，我们也了解了此前的一些情况，同时人物的形象也鲜明起来。
D.故事中的树生没有经历过大的战斗，虽然战场形势危机但他并没有察觉，也没有意会石副政委让他归还父亲东西的用意。
5.阅读文章，完成下面的填空。（6分）
红军主力转移，奉命坚守的红10团余部被困青山径→（1） →石副政委想起荣发大伯和他的儿子们，决定命令树生回家→（2） →树生回家与荣发大伯交代缘由，突然明白石副政委用意→（3）
6.树生赶回家看到受伤的父亲“想哭，却哭不出来”，这是为什么 （4分）
7.请品昧下列句子中加点词语的表达效果。（3分）
月色下，有微光游动。
8.这篇不说以“青山径”为题，有何深刻意蕴 （6分）
【二】（17分）
材料一
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
为什么说“凡职业都是有趣味的”？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知其不可而为之。”又说：“发愤忘食，乐以忘忧。”这两句格言，敬业乐业的人看了，最亲切有味。若果如朱子所说，“主一无适便是敬”，那么，敬便是公，便是专，便是无杂念；业便是事，便是职，便是人生所应做的事。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
——节选自梁启超《敬业与乐业》
材料二
“95后”女孩马玉灵，毕业于某职业技术学院护理专业。当身边同学大多选择进入城市医院做护士时，她却主动申请到偏远山区的乡镇卫生院工作。山区医疗条件有限，她不仅要承担日常护理工作，还要跟着医生下乡义诊，为留守老人测血压、讲健康知识。有村民行动不便，她就定期上门换药、做康复指导。有人问她“放着城市的好工作不选，来山里吃苦图啥”，她回答：“山里的老人更需要专业护理，能帮他们减少痛苦，这份工作就有意义。”
——选自《中国青年报》“基层职业故事”专栏
材料三
“00后”男孩陈昱璋，从小喜欢传统木艺。高考后，他没有选择热门的计算机、金融专业，而是报考了某职业院校的传统家具设计与制作专业。为了掌握榫卯技艺，他常常在实训室练习到深夜，手上磨出了厚厚的茧子。毕业后，他进入一家非遗工作室，参与古家具修复项目，还尝试将现代审美融入传统木艺，设计出兼具实用性与文化感的新中式家具。他说：“传统木艺不是‘老古董’，把它传承好、创新好，同样能实现价值，这比跟风选热门专业更让我有成就感。”
（选自《人民日报》“青春赛道”系列报道）
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 梁启超认为凡职业都是有趣味的，原因包括职业有层累曲折、职业成就离不开奋斗、职业性质有竞胜性、专心做职业能杜绝游思妄想。
B. 马玉灵毕业后主动申请到偏远山区乡镇卫生院工作，是因为她觉得山里的工作比城市医院的工作更轻松。
C. 陈昱璋高考后报考职业院校的传统家具设计与制作专业，毕业后进入非遗工作室参与古家具修复项目并尝试创新。
D. 陈昱璋认为把传统木艺传承好、创新好能实现价值，比跟风选热门专业更有成就感。
10．材料一运用了多种论证方法，请找出一种并分析其作用。
11．结合材料二和材料三，分析当代年轻人在职业选择上呈现出怎样的新趋势？
12．有人认为“职业有高下之分，从事脑力劳动比体力劳动更体面”，请结合三则材料，谈谈你对这一观点的看法。
【三】（16分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（《得道多助，失道寡助》）
【乙】今有城，东西攻不能取，南北攻不能取，四方岂无顺时乘①之者耶 然不能取者，城李高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋②者也。若城下③池浅守弱，则取之矣。由是观之天官④时日不若人事也。
《尉缭子·天官》）
【注释】①乘：凭借，利用。②一谋：同心协力。③下：低。④天官：天文。
13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“三里之城”的“之”与“天下顺之”的“之”含义不同。
B.“委而去之”的“委”与“相委而去”的“委”含义相同。
C.“若城下池浅守弱”的“若”与“未若柳絮因风起”的“若”含义不同。
D.“则取之矣”的“则”与“人则无法家挑士”的“则”含义相同。
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）
由 是 观 之 天 官 时 日 不 若 人 事 也
15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
（2）四方岂无顺时乘之者那
16.【甲】【乙】两文在论说方式和主要观点上有何异同 请简要分析。（5分）
三、写作（60分，含卷面书写5分）
17.身边的美好，恰似隐匿于尘埃里的微光，不张扬却恒久存在。清晨第一缕洒在窗前的阳光，是自然温柔的馈赠；朋友一句贴心的问候，是情感真挚的流淌；陌生人一个善意的微笑，是人性温暖的绽放。这些看似平凡的瞬间，实则是生活给予的珍宝。用心捕捉，以爱珍藏，方能在琐碎日常中，品味出生命最本真的美好与意义。
请以“身边的美好”为题，联系自己的经历和感悟，写一篇记叙文。
【提示和要求】
（1）不少于600字，不要抄袭和套作；
（2）不要透露学校、班级、姓名等个人信息；
（3）书写要工整、规范，卷面要整洁、美观。
100
200
100
200
100
200
800字
参考答案
一、积累与运用。
1.（10分）
（1）①悬泉瀑布 ②飞漱其间 ③仍怜故乡水 ④万里送行舟 ⑤无风水面琉璃滑 ⑥不觉船移
（2）⑦问君何能尔 ⑧心远地自偏 ⑨我报路长嗟日暮 ⑩学诗谩有惊人句
2.（1）溢 jiè 砺shuāi（4分）
（2）示例：被折磨后重伤的战友拖着刑具在牢房中散步 坚毅、豪迈（3分）
（3）许云峰 示例：战役捷报频传，革命胜利在望（2分）
（4）示例一：许云峰在身陷绝境时，用生命诠释为理想献身的崇高气节。被敌人逮捕后，他遭受了酷刑，被担架抬进牢房时他已奄奄一息，却凭借着超人的意志在短时间便站起，在牢房中从容散步。这正是许云峰顽强不屈的抗争意志与坚定的革命信仰的生动体现。
示例二：江姐在狱中历经酷刑折磨，身体衰弱、面颊瘦削，却始终保持庄重乐观。她与战友们用绣花被面制作舞衣举办联欢，这种在绝境中依旧保持对胜利的憧憬与乐观的心态，体现出江姐乐观坚定的信念与不屈的革命气节（3分）
3.（1）①将书名号改为引号。
②在“团队协作”后加上“能力”。
（2）①这其中的原因是什么呢
②示例：随手关灯；绿色出行（使用公共交通工具、骑自行车或步行等）；做好垃圾分类；爱护花草树木等（答出两点即可）
（3）①活动概况
②拍摄的活动照片、同学们在活动中的精彩瞬间等
③活动感悟
二、阅读（55分）
【一】（22分）
4.（3分）D （“没有经历过大的战斗，虽然战场形势危机但他并没有察觉”于文无据。）
5.（6分）（1）石副政委清点人数和弹药，明白将要面临一场恶战
（2）石副政委呼唤树生，让他执行归还借物命令
（3）树生磕头告别爹娘，连夜返回青山径参加战斗（每空2分）
6.（4分）“想哭”是因为三年半没有回家了，几个哥哥都牺牲了，回到家又看到父亲伤病在床。“哭不出来”是因为经历了一系列残酷的经历，见证了战场上战友尤其是几个哥哥的牺牲，眼泪早就流光了，而且也逐渐能控制住自己的情绪了。
7.（3分）“游动”指缓慢地移动。这儿指石副政委从包里拿出铜嘴烟杆靠近眼前深情端详又缓缓递到树生眼前的情形、那移动的铜嘴烟杆闪着柔和的月光，就像微光游动
8.（6分）（1）青山径是故事发生的地点，也是革命战士暂死守护的地方，烈士的鲜血流在了这块土地上，值得后人永远怀念和守护。
（2）青山径这片美丽的土地，走出了树生和他的哥哥们等无数的英雄，这是一块英雄的土地、令人敏畏和礼费的土地。
（3）青山径象征着一种精神，坚忍顾强，哪怕在硝烟中也要生机勃勃，也要哺育出英雄的儿女。（每点2分，写出三点即可）
【二】
9. B
解析：材料二中马玉灵说“山里的老人更需要专业护理，能帮他们减少痛苦，这份工作就有意义”，这表明她去山区工作是因为觉得工作有意义，能帮助老人，而不是因为觉得山里的工作比城市医院的工作更轻松，所以B选项理解错误。
10．示例一：运用引用论证，引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“发愤忘食，乐以忘忧”及朱子“主一无适便是敬”的名言，权威地论证了“从职业中领略趣味是理想生活”“敬业需专注”的观点，增强论证的说服力与文化底蕴。
示例二：运用比喻论证，将“职业中与同业比较骈进”比作“赛球”，生动形象地论证了“因竞胜而得职业趣味”的分论点，让抽象的道理更易理解，便于读者理解和接受。
11．当代年轻人在职业选择上，不再只追求“城市、热门、体面”，而是更注重需求与价值（如马玉灵选择偏远山区，满足基层老人的护理需求）和兴趣与热爱（如陈昱璋选择传统木艺，传承创新非遗文化），更倾向于结合社会需求或个人热爱，选择能实现自我价值的职业，而非盲目跟风。
12．这种观点是错误的，职业本无高下之分。从材料一可知，梁启超强调“人人都要有正当职业”，只要是正当职业、能创造价值，就值得尊重；材料二中马玉灵在乡镇卫生院做护理，材料三中陈昱璋从事传统木艺，二者并非传统意义上“体面”的脑力劳动，但前者守护山区老人健康，后者传承非遗文化，都在各自岗位上实现了社会价值与个人价值。可见，无论脑力劳动还是体力劳动，只要敬业、乐业，能为社会做贡献，就是有意义、体面的职业，不应以“高下”划分。
【三】
13. D
解析：A项，“三里之城”的“之”是助词，可译为“的”；“天下顺之”的“之”是代词，代指得道者，二者含义不同，A项正确。B项，“委而去之”和“相委而去”中的“委”都是“舍弃”的意思，含义相同，B项正确。C项，“若城下池浅守弱”的“若”是“如果”的意思；“未若柳絮因风起”的“若”是“如，比得上”的意思，二者含义不同，C项正确。D项，“则取之矣”的“则”是“那么”的意思；“人则无法家拂士”的“则”是“如果”的意思，二者含义不同，D项错误。
14. 由是观之/天官时日/不若人事也
15.（1）支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。
（2）四方难道没有顺应天时、利用机会来攻打它的人吗？
16.相同点：两文都运用了对比论证的方式。【甲】文将“得道者”与“失道者”的情况进行对比，突出“得道多助，失道寡助”的观点；【乙】文将城高池深、兵器完备、财谷多积、守卫同心协力与城低池浅、守卫薄弱的情况进行对比，强调人事的重要性。
不同点：【甲】文主要观点是“得道多助，失道寡助”，强调施行仁政的重要性；【乙】文主要观点是“天官时日不若人事也”，突出人的因素比天时等外在条件更重要。
三、写作（55分）
17.（55分）略。参考2025年中考作文评分标准。

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