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九年·语文（省命题）S
九年·语文（省喻题）S
九年级期末测试语文
舟分评卷人
二、阅读(45分)
2025
题号
三
总分
(一)阅读下面材料，完成6~11题。(15分】
材料
姓
名
得分
明日徐公来，航视之，自以为不如：寇镜而自祝，丈弗如远甚。兼衰而思之，日：“吾妻
s
之美我者，私我地：贵之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。
得分评卷人
于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之要畏臣，臣之客欲有求
密
一、积累与运用(15分)】
班
级
王曰：
封
”乃下今：”群臣吏民能面刺第人之过者，受上赏：上书诛寡人者，受中赏：
阅读语段，按要求完成1一4题。(8分】
能谤讥于市朝，闻寨人之耳者，受下黄。”今初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而
线
日日行不怕千万里，时时做不惧千万事。当你的能力还驾取不了你的梦想时，不要放
问进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、纯闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
东，给自己时间，心无旁鹜，沉下心来历练。所有的出口成章，都是厚积博发：所有的从客
材料
号
内
淡定，郑是世事座砺(
)所有的游彻有金，都是千锤百炼。我们要拿出勇气、拿出干
徐大理有功”，每见武后①将杀人，必据法廷”争。尝与后反复 ，辞色愈厉，后大态，
今找出折之，犹回顾曰：“臣身虽死，法终不可改。”至市临刑得免，除名为庶人。如是再三
不
动，继续奔跑()不懈奋进。我们面对控折更要坚定信念，努力克服前进路上的种种
终不折朝延倚赖至今犹怀之。
围难。口前方道路会布满艰难险阻，我们口脚步不停，终能攀登高峰，闲步前行。
(选自唐·刘悚（隋唐嘉话》）
【注释①徐大理有功：名弘敏，字有功，唐初人，武则天执政时任大理承（最高法官）。天
1.给下列加点字注音。(2分)
理：古代的高级法官。②武后：即武则天。③廷：朝延。④反复：指反复争辩。
答
(1)驾驭()
(2)千锤百炼()
材料三：
2.语段中画横线的词语没有错别字的一项是()(2分)》
成遇十二首①
张九龄
A.心无旁鸾
B.出口成章
C.厚积博发
D.游仞有余
兰叶春藏龚，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
3.语段中括号内依次填入标点符号，恰当的一项是()(2分)
谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。
【注释】①盛唐时期，张九龄因直言敢谏遭李林甫排挤，此诗含蓄提醒玄宗要慧眼识珠。
A.冒号分号B.破折号句号C.分号顿号
D.句号逗号
6.材料一选自《战国策》，此书由
时期
（人名)编订。(2分)
4.语段中“口”处填人的关联词语恰当的一项是()(2分)
7.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)
封
A.不但而且B.如果那么C.纵然只要
D.假使所以
A.今齐地方千里有朋自远方来
B.由此观之此则岳阳楼之大观也
线
5.在下面田字格中填写古诗词名句。(7分)
C.于是人朝见威王朝而往，暮而归
D.尝与后反复予尝求古仁人之心
自古以来，忠君爱国，忧国忧民就是许多文人诗词的主题。秋瑾《满江红》中，(1)
8.用“/”给材料二中画线句子断句。（断三处）(3分)
外
化用白居易《琵琶
如是再三终不控折朝廷倚赖至今犹怀之。
才
9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
行》中“江州司马青衫湿”这一句表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
臣身虽死，法终不可放。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，(2)“
考
10.材料一剪裁巧妙，当详处以十当一，当略处以一当十，如只用一个“善”字来写齐王的
反应。请说说材料一第三段详写了什么内容，并分析为什么这样安排详略。(3分)
”从视觉和听觉两方面描写了激烈的战斗场面，展现了
爱国将士们冲锋陷阵的英雄气概。当国家危亡之际，文天祥在《过零丁洋)中惊慨陈词：(3)
11.材料一邹忌讽齐王纳谏，材料二大理丞徐有功据法力争，材料三张九龄借诗明志。请
结合这三则材料内容，简要分析三人的劝谏方式有何不同。(3分)
以死明志的意情令人动容。辛弃疾晚年赋闲在家，在《南乡子·登京口北固亭有怀)中
说(4)“年少万兜鉴，
,借孙权统率千军万马之
考
生
事，抒发自己的报国之志。
座位序号
语文试卷第1页（共8页）.
语文试卷第2页（共8页）

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