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2025－2026学年度第一学期阶段性学情评估
三年级语文
（考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟）
姓名____________
准考证号____________
注意事项：
1．选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。
2．非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。
4．请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。
一、三年级（1）班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。（16分）
一、三年级（1）班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。
压在赵华身上的担子太重了，他心里七（ ）八（ ）的，每天疯狂地从早上训练到中午，连睡觉都不①ān xīn。射击比赛②zhǔn bèi阶段，赵华③zhù yì到同学们从四（ ）八（ ）涌进赛场，七（ ）八（ ）地讨论着，这时，他的内心反而变得四（ ）八（ ）起来，就算今天面对的是百（ ）百（ ）、百（ ）百（ ）的神枪手，他也不会轻言放弃。比赛开始，他沉默着开了第一枪——打中了！他交出了一份④piào liang的⑤dá juàn！
1. 根据播音稿中的拼音，在下面的田字格里写出正确的词语。
① ② ③
④ ⑤
2. 播音稿中的加点词“担子”在语段中的意思是（ ）
A. 扁担和挂在两头的东西 B. 比喻担负的责任
3. 将播音稿中画“ ”的四字词语补充完整，填在括号里。
这些词语的共同点是都含有 ，我还能再写出两个类似的词语： 、 。
二、三年级（2）班在操场上跳格子，答对一个就往前跳一步，答错一个后退一步，谁先到达终点，就能获得小红旗。请你一起来玩一玩吧。（12分）
4. 下列加点字读音全都正确的一项是（ ）
A. 他系（xì）紧鞋带时，才发现领带未系（jì）好。
B. 妈妈用石磨（mó）磨（mò）掉了半袋黄豆。
C. 他弹（tán）吉他时，弦断了，像颗流弹（tán）擦过耳边。
D. 孩子冲（chōng）向冲（chòng）着阳光的滑梯。
5. 下列对诗句中加点字的理解，不正确的一项是（ ）
A. 舟夜书所见（记、写） B. 湖光秋月两相和（温和，平和）
C. 歌声振林樾（树荫） D. 远上寒山石径斜（曲折向前延伸）
6. 课文《宝葫芦的秘密》（节选）是一篇（ ）
A. 科普小品 B. 童话 C. 散文 D. 应用文
7. 给下面的语段横线处依次填入象声词，正确的一项是（ ）
森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！瞧，小蜜蜂 地飞来报信了；小鸟 地欢呼着； ，小老鼠也来凑热闹； ，小河唱起欢快的歌； ，牵牛花吹起了欢快的喇叭……
A. 嗡嗡 嘀嘀嗒嗒 吱吱 哗啦啦 嘟
B. 呜呜 嘀嘀嗒嗒 嗡嗡 叽喳喳 啪
C. 嗡嗡 叽叽喳喳 吱吱 哗啦啦 嘟
D. 呜呜 叽叽喳喳 嗡嗡 叽喳喳 啪
8. 读书时要学会预测，下列同学做法错误的一项是（ ）
A. 红红从看到题目就开始预测。
B. 小华经常借助插图和文章里的一些线索预测，感觉很有趣。
C. 李明关注了文章的许多细节，这样能更好地验证自己的预测。
D. 丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。
9. 下列关于写日记的说法，错误的一项是（ ）
A. 日记就是要把每天发生的每一件事都记下来。
B. 写日记通常要写清楚日期、星期几和天气情况
C. 写日记时，要选取印象深刻、有意义的一两件事来写。
D. 日记要写自己真实的经历。
三、三年级（3）班在做“句子小医生”诊断练习。请你也来诊断下面的病句，让句子更健康吧！（用修改符号改正）（8分）
10. 请你也来诊断下面的病句，让句子更健康吧！（用修改符号改正）
（1）上课的时候，同学们全神贯注地听老师讲课，目不转睛地老师。
（2）“诗意长廊”的两侧挂着我国古代诗人李白、杜甫、苏轼和泰戈尔的诗作。
（3）李医生陆续工作了十九个小时，没有休息过。
（4）每逢休息日子，石凳上总是坐满了许多人。
四、三年级（4）班开展了“课文知识我最熟”大比拼。下面是其中几道小题，请你也来试试吧！（13分）
11. 把下面的名言补充完整，再选句子填空（填字母）。
A．____________若爱其身。——《墨子》
B．仁者爱人，____________。——《孟子》
C．不____________，不____________。——《论语》
D．与人善言，____________；____________，深于矛戟。——《荀子》
（1）“____________”这句话告诉我们要懂得关爱他人，尊敬他人。
（2）老师教导我：“‘___________’，要像爱自己一样爱他人。”
（3）妈妈总是教育我：“‘____________’，在平时的生活中，不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯同样的错误。”
（4）成成经常对别人大呼小叫，这样做是不对的，我们要懂得在交谈时用得体的话语。因为“____________”。
12. 在前半学期中，我从孙中山先生身上学到了______的精神；“青头”和“红头”是两只______（①蚂蚁 ②蟋蟀）（填序号），从它们的故事中，我明白了遇到困难时，朋友之间要________________________。
五、三年级（5）班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。（7分）
13. 五、三年级（5）班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。
（1）我喜欢的小组是：____________。
（2）我为该小组设计的有创意的名字是：____________。
（3）我的创意理由是：________________________。
六、三年级（6）班举行了“美文分享会”，最终选出两篇张贴在班级的黑板报上，请你一起来赏析一下吧。（24分）
课内美文。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着、一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧、这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
14. 通过文中“熨帖”的近义词“______”，我知道了“熨帖”的意思是____________。
15. 读画横线的句子，发挥想象，水泥道还像什么呢？请用加点部分再写一个这样的句子。
水泥道像____________。这是____________的、____________的____________。
16. “我”为什么要“一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着”？
_____________________
17. 这条水泥道给你留下了怎样的印象？
_____________________
课外美文。
小猪变变变
①山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位魔法师，他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变”，变成了一只小麻雀。“小麻雀”飞呀飞呀，别提有多欢快了。他飞到林间，碰到一只小喜鹊，上前打招呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们鸟类，我很高兴。”小喜鹊听了说：“其实飞行很辛苦，每天都累得翅膀发酸。有时，我真希望自己能多长出两条腿，在地上跑呢。”胖胖一听，有些茫然了，没想到鸟儿还有希望走路的。
②胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙叫声“变”，变成了一只小猴子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子感到很是得意。但不久后，他遇到了一只腿上绑了绷带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？”胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。我的腿都摔断两次了。”“哦，原来是这样。”胖胖喃喃地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。
③他来到河边，看到水里的鱼儿，又叫声“变”，变成一条小鱼，跳进河里。胖胖在水里游啊游，真是自在极了。他看到前面有一条蚯蚓，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。“哈哈，这么大的胖头鱼，我还是头回钓到呢！”小花猫笑着说。胖胖想说：“我是小猪胖胖！我是你的好朋友啊！”可是他怎么也说不出话，因为鱼是不会说话的。“我要把这条大鱼带回家，让妈妈做个清蒸胖头鱼。啊、一想到这里，我的口水都流出来了……”胖胖听说小花猫要清蒸他，他更着急了，真想大哭一场。可是，他没有眼泪，因为鱼是不会哭的。
④胖胖很着急，他想变回小猪……
18. 根据下列意思，在文中找出合适词语填在横线上，再选择其中一个词语写一个句子。
（1）连续不断地小声说话的声音。____________________________
（2）形容全然不知或不知所措的状态。________________________
写句子：________________________
19. 下面是小明根据本文题目预测的内容，其中与故事内容不同的一项是（ ）
A. 小猪会变成大象 B. 小猪会变成小麻雀
C. 小猪变化了不止一次 D. 小猪最后可能还想变回小猪
20. 小猪胖胖经历了哪几次变身？按顺序填写下面思维导图。
21. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小猪胖胖最后想变回自己，是因为它变成其他动物时体验到了它们也有诸多的不如意和危险。（ ）
（2）这个故事告诉我们不要随便羡慕别人的生活。（ ）
22. 根据文本信息，给故事预测一个结局写在下面的横线上。
______________________________
七、各班的活动精彩纷呈，在本次活动结束之际，三年级（7）班组长向三年级全体同学发出了一份征文邀请函，请你来投稿吧！（20分）
23. 习作。
快来参加“夸夸我的同学”栏目投稿吧！请你选择一位有特点的同学，用文字给他/她“画”一幅像，让其他同学一看就知道是谁。
要求：①选择一位你熟悉的同学。②重点描写2—3个最突出的特点（外貌、特长、习惯等）。③用具体的事例来说明这些特点。④题目自拟，字数300字左右，文中不要出现同学的真实姓名。
2025－2026学年度第一学期阶段性学情评估
三年级语文
（考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟）
姓名____________
准考证号____________
注意事项：
1．选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。
2．非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。
4．请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。
一、三年级（1）班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。（16分）
【1~3题答案】
【答案】1.
2. B 3. 上 下 面 方 嘴 舌 平 稳 发 中 战 胜
数字 千奇百怪 三心二意
二、三年级（2）班在操场上跳格子，答对一个就往前跳一步，答错一个后退一步，谁先到达终点，就能获得小红旗。请你一起来玩一玩吧。（12分）
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
三、三年级（3）班在做“句子小医生”诊断练习。请你也来诊断下面的病句，让句子更健康吧！（用修改符号改正）（8分）
【10题答案】
【答案】（1） （2）
（3） （4）
四、三年级（4）班开展了“课文知识我最熟”大比拼。下面是其中几道小题，请你也来试试吧！（13分）
【11题答案】
【答案】 ①. 爱人 ②. 有礼者敬人 ③. 迁怒 ④. 贰过 ⑤. 暖于布帛 ⑥. 伤人以言 ⑦. B ⑧. A ⑨. C ⑩. D
【12题答案】
【答案】 ①. 好学、不懂就问 ②. ② ③. 互相帮助
五、三年级（5）班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。（7分）
【13题答案】
【答案】（1）乐高小组
（2）创意拼搭队 （3）乐高可以随意拼搭，锻炼我们的动手能力和想象力，让小组更有活力和乐趣。
六、三年级（6）班举行了“美文分享会”，最终选出两篇张贴在班级的黑板报上，请你一起来赏析一下吧。（24分）
【14~17题答案】
【答案】14. ①. 平展 ②. 平整服帖
15. ①. 铺就了一条璀璨的长河 ②. 一条印着霜花图案 ③. 波光粼粼 ④. 长河
16. 因为“我”被水泥道上美丽的落叶吸引，想细细欣赏每一片落叶的独特之美，同时不忍心踩坏这自然的艺术品。
17. 这条水泥道充满诗意，落叶如金色巴掌般熨帖地铺展，像自然馈赠的地毯，让人感受到秋天的静谧与美好。
【18~22题答案】
【答案】18. ①. 喃喃 ②. 茫然 ③. 听完这个奇怪的故事后，我感到十分茫然。 19. A
20 小麻雀 小猴子 小鱼
21. ①. √ ②. √
22. 胖胖念动咒语，终于变回了小猪，它明白了每种生活都有不容易，做回自己也很幸福。
七、各班的活动精彩纷呈，在本次活动结束之际，三年级（7）班组长向三年级全体同学发出了一份征文邀请函，请你来投稿吧！（20分）
【23题答案】
【答案】例文：
我们班的“运动小旋风”
我们班有个“运动小旋风”，他中等个子，皮肤是健康的小麦色，额前的碎发总被汗水粘在额头上。最特别的是他的眼睛，亮晶晶的像藏着星星，跑起步来眯成一条缝，浑身都透着一股冲劲。
他的运动天赋特别惊人，尤其是跑步。校运会的100米决赛上，发令枪一响，他像离弦的箭一样冲了出去，双臂快速摆动，双腿大步向前迈，身后的风都仿佛在为他助力。全班同学都站起来为他呐喊，他越跑越快，把其他选手远远甩在身后，冲过终点线时，我们都激动地跳了起来！
除了跑步，他还特别热心。上次体育课我不小心崴了脚，他立刻跑过来，小心翼翼地扶着我坐在操场边，还跑去医务室给我拿冰袋。他一边帮我敷脚，一边轻声安慰我，说以后跑步时可以陪着我慢慢练。
这位“运动小旋风”不仅体育棒，心肠还特别好。他就像我们班的小榜样，让我也想跟着他一起锻炼，做个阳光又热心的人！

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