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2026人教版高中历史必修下册
第七单元达标检测
全卷满分100分　考试用时75分钟
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下表为1913—1914年世界主要资本主义国家在世界工业总产值中的占比以及占有殖民地面积的情况。据此可推知当时(　　)
国家 占世界工业总产值 殖民地面积/万平方千米
英国 14% 3 350
法国 6% 1 060
美国 38% 30
德国 16% 290
日本 1% 38
A.美日两国殖民扩张欲求较弱
B.资本主义世界殖民体系开始出现瓦解
C.帝国主义之间矛盾日益加深
D.德国取代了英国的世界头号强国地位
2.1907年,第二次海牙和平会议召开。会上英国代表埋怨“不停地忙碌,工作枯燥而且必定毫无用处”;德国代表反对成立国际仲裁法庭时,古巴代表表示:“你讲得很对。会议的结果仅仅修改了交战规则,旨在限制战争对国际商务的影响。”这反映出当时(　　)
A.各国极力避免战争　　B.德国的影响力扩大
C.国际局势日益紧张　　D.英国奉行绥靖政策
3.漫画《华盛顿们(“我们用我们的小斧子砍的”)》发表于1921年,从左到右三个人物分别代表英国、日本和美国,他们携手合作,共同砍伐了代表“海军军备”和“太平洋竞争”的两棵大树。该漫画揭示出(　　)
A.战后美、英对日海军的遏制
B.华盛顿体系保障了世界和平
C.战后国际关系体系的双重性
D.盟军合作反抗法西斯的侵略
4.《国际联盟盟约》规定:“除本盟约或本条约另有明文规定外,凡大会或行政院开会时之决议应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”此规定(　　)
A.体现帝国主义强权政治　　B.出于集体安全角度考虑
C.有效维护了世界的和平　　D.是委任统治制度的表现
5.历史学家皮特·恩格伦在著作《美丽与哀愁:第一次世界大战个人史》中,选择将焦点放在一战中普通参与者的内心世界,深入探究他们的“感受、印象、体验与情感”。他广泛搜集了战争亲历者的日记、书信和回忆录等第一手资料,并精心重组,期望通过他们的真实经历来展现一战的复杂面貌。这位学者的研究方法旨在(　　)
A.强调通过多方面的历史事实相互印证
B.从不同的视角解读第一次世界大战
C.使对第一次世界大战的解读更加客观和真实
D.以个体的亲身经历揭示战争的残酷性
6.1918年俄国爆发了激烈的内战,一直肆虐到1920年,其间绝大多数农民都相信苏俄政府,无论列宁的反对者说什么,农民都怀疑他们试图以某种方式将土地归还给以前的所有者。每当必须作出选择时,大多数农民通常都选择布尔什维克。出现这一现象的主要原因是,苏俄政府(　　)
A.颁行《土地法令》　　B.实行余粮收集制
C.退出帝国主义战争　　D.推进农业集体化
7.1921年,苏俄可耕地面积仅达到一战前平均水平的62%,收成仅达到正常水平的37%;马匹的数量从1916年的3 500万头骤减至1920年的2 400万头,同期耕牛的数量则从5 800万头减少到3 700万头。这一局面的出现是由于(　　)
A.西方对苏俄实行经济封锁　　B.农民对政府政策消极抵抗
C.严重的自然灾害带来破坏　　D.苏联模式的影响
8.1921年后,众多私人出版机构在苏俄(联)纷纷出现,图书出版总管理局的审查尺度也相应作了调整。1923—1925年,剧目审查委员会共审定了3 686部电影,没有通过的有632部,占16.3%,1923—1926年审查剧目1 106部,禁演134个,占12%,比1921年前均有大幅下降。这表明(　　)
A.布尔什维克党致力文化自由　　B.文化传媒已不受政府管控
C.苏俄(联)文化事业繁荣发展　　D.新经济政策影响文化发展
9.戈尔巴乔夫曾指出:“在那种特殊的条件下,这种模式和体制保证了在极短时间内完成发达资本主义国家花了几十年时间才完成的战略任务。”这实际上强调了“这种模式”的(　　)
A.原则性和计划性　　B.动员性和时效性
C.前瞻性和长期性　　D.僵化性和顽固性
10.印度甘地领导的“食盐进军”运动成为世界各国新闻界关注的焦点,在全球舆论场揭露英国殖民丑恶统治的,主要是美国媒体。甘地到海滨取海水制盐时,美国有1 350家媒体进行了报道。这可以用来佐证当时(　　)
A.媒体成为印度抗英的手段　　B.国大党成为美国在印度代言人
C.美英在印度存在利益冲突　　D.非暴力不合作运动得到各界支持
11.第一次世界大战后,埃及人民在华夫脱党的领导下通过斗争迫使英国承认埃及为独立主权国家;摩洛哥里夫地区人民在酋长克里姆领导下一度建立里夫共和国;埃塞俄比亚人民坚持抗意游击战争,最终于1941年恢复了国家独立。这一系列事件表明(　　)
A.非洲是民族独立运动的中心　　B.北非、东非民族独立意识觉醒
C.民族独立呈现相互支援局面　　D.无产阶级开始领导民族独立
12.1917年墨西哥宪法规定:国内的土地和水域属国家所有,国家为了公共利益有权通过必要措施来分割大庄园。到卡德纳斯执政前,全国三亿多英亩土地中的83%仍掌握在占农户数不到2%的大地主和外国公司手中,而占农户数90%以上的小农只占有不到一千万英亩的土地。这说明墨西哥当时(　　)
A.努力维护小土地所有制　　B.考迪罗军事独裁体制盛行
C.进行土地改革的必要性　　D.彻底废除了庄园大地产制
13.在解释第二次世界大战的爆发原因时,有人指出:“这两次战争(一战和二战)之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中,德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战,为摧毁随它而来的清算安排而战。”该观点认为(　　)
A.德国不应对两次世界大战爆发负主要责任　　
B.《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下了祸根
C.英法采取绥靖政策是二战爆发的主要原因　　
D.德国为完成国家统一挑起第二次世界大战
14.1941年12月,太平洋战争爆发,美、英、中等国相继对日宣战;同月,美、英两国首脑在华盛顿举行会议,商讨在远东设立中国战区,包括中国、泰国、越南等地区,由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家,正式建立国际反法西斯统一战线;同月,中国战区统帅部成立。这表明(　　)
A.中日力量对比开始发生逆转　　B.中国军事指挥水平超越英美
C.中国远征军的战绩名扬海外　　D.中国抗战地位得到国际承认
15.根据下表可推知(　　)
国际组织 国际联盟 联合国
重要机构 国联大会、行政院 联合国大会、安理会
决议原则 大会决议除盟约特别规定者外,均需全体一致通过 联合国大会对重要问题的决议均需经出席并参加投票的会员国以2/3多数通过;对于非程序事项的安理会决议,应由15个理事国中的9国同意,同意国必须包括全体常任理事国在内
A.国联有效地解除了战争威胁　　B.联合国实现了国际关系民主化
C.国际组织是大国争霸的工具　　D.政府间国际组织在探索中发展
16.“第二次世界大战改变了世界,使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期……它把和平还给了世界。”上述观点说明(　　)
A.第二次世界大战后战争的威胁已经消除
B.第二次世界大战使世界从此走向安定繁荣
C.没有第二次世界大战就没有世界的和平与发展
D.战争的残酷深化了世界的和平意识
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17.(12分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料一　19世纪末20世纪初,欧美主要国家的生产集中已达到相当规模,并在钢铁、电力、汽车制造、石油、化学等行业中崛起一批引人注目的“巨型企业”。在美国,产值在100万美元以上的大企业,1904年约1 900个,占企业总数的0.9%,而它们拥有的工人占工人总数的25.6%,它们的产值占总产值的38%。在德国,雇用50个工人以上的大企业,在1907年占企业总数的0.9%,而它们拥有的工人占工人总数的37%,占有的蒸汽动力和电力分别高达75.3%和77.2%。
　　材料二　下表内容为英国、美国、德国、法国四国工业产值在世界工业总产值中所占比重的变化。
时间 英国 美国 德国 法国
1870年 31.8% 23.3% 13.2% 10%
1913年 14% 35.8% 15.7% 6%
(1)据材料一并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初欧美主要国家企业发展的趋势,并分析这一趋势出现的主要原因。(5分)
(2)据材料二,指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象,并分析其对世界局势产生的影响。(7分)
18.(12分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　俄国、苏俄、苏联若干次布尔什维克代表大会的部分决议内容
编号 决议内容
① 工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业。如果自己国内不能出产生产工具和生产资料……就不可能保持经济上的独立。停留在这个阶段就等于让自己隶属世界资本
② 不要议会制共和国,而是要能代表工人、雇农和农民的苏维埃共和国,废除警察、军队和官吏;没收地主土地并收归为国有,把大田庄建成由雇农代表监督和由公家出资经营的示范农场
③ 农民需要心中有数,需要知道究竟有多少要交出去,有多少能在当地流转。应当对小农说:“农民,你们生产粮食吧,国家只征收最低限度的实物税”
④ 要求每一个粮食拥有者要在一周之内交出全部余粮,并宣布所有有余粮而不交至收粮站的人,以及用粮食私酿白酒的人为人民的敌人,送交革命法庭,判刑不少于10年
——据[日]小林正良《俄国社会经济史》等
(1)结合所学知识,按照时间顺序对表格中的决议内容重新进行排序,并说明理由。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分别指出①③④决议中经济政策出台的目的。(6分)
19.(12分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　下表内容为第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的概况。
亚洲 非洲 拉丁美洲
领导 力量 资产阶级;共产党 埃及民族主义政党;摩洛哥部落酋长;埃塞俄比亚皇帝 资产阶级;共产党
代表 运动 中国新民主主义革命;印尼反对荷兰大起义;印度非暴力不合作运动 埃及反抗英殖民统治;摩洛哥反抗西法侵略;埃塞俄比亚抗意战争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争;墨西哥卡德纳斯改革
从表格中提取历史信息,自拟论题并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
20.(16分)世界是各国人民的世界,世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济、携手应对,和平发展、合作共赢才是人间正道。阅读材料,回答问题。
　　材料一　在面对这场战争的打法及其带来的血腥残杀时,“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”,美国作家海明威写道。事实上,第一次世界大战的许多幸存者的余生一直为属于“迷惘的一代”的感觉所困扰……(战争)在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要“创造安全的世界”和“结束所有战争”的和约,留下的遗产是失望和怨恨。
——[美]丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
　　材料二　尽管在宣言上签字的26个国家的社会制度和参加战争的目的不尽相同,但各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜下,终于从政治、经济和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合。大联盟的建立某种程度上也体现了世界一体化的进程和要求,为后来成立联合国奠定了基础。
——摘编自王斯德主编《大学世界史》
　　材料三　在国际关系史上,雅尔塔体系是继……凡尔赛—华盛顿体系之后对世界和平与战争状况有着重大影响的国际体系,而且其后至今尚无以地名命名的国际体系出现……从构建国际秩序的角度说,雅尔塔体系创建了一个双重复合秩序:一方面是以联合国为核心的国际秩序,这是适用于全球的大秩序;另一方面是大国竞争的传统秩序,或者说是强权秩序。
——摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出第一次世界大战是如何“改变整个世界的政治图景”的。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,写出“宣言”的名称,简述“宣言”发表的意义。(5分)
(3)材料三反映了学者对雅尔塔体系的认识,对此提出你的观点,并说明理由。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰)(8分)
答案全解全析
第七单元达标检测
1.C　据材料可知,20世纪初,世界主要资本主义国家工业生产总值占世界工业总产值的比重和所占殖民地面积不匹配,即资本主义国家政治经济发展不平衡,导致帝国主义之间的矛盾日益加深,C项正确;美日两国殖民地少是因为两国是后起的资本主义国家,殖民地已基本被瓜分完毕,排除A项;第一次世界大战后出现的亚非拉民族民主运动,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,排除B项;德国只是工业的增长速度较快,不能说明其超过了英国的国际地位,排除D项。
2.C　据材料可知,英国代表对第二次海牙和平会议成果作出了消极评价,德国抵制国际仲裁法庭,古巴代表指出会议的结果仅“修改了交战规则”以保护国际商务,结合所学可知,1907年处于一战爆发前的关键时期,各国代表的言论表明各国并没有真正致力于缓和矛盾、维护和平,而是关注如何在潜在冲突中维护自身利益,反映出当时国际局势日益紧张,C项正确。
3.C　漫画中英、日、美三国合作砍伐代表“海军军备”与“太平洋竞争”的树木,象征华盛顿会议限制军备扩张、协调亚太利益,三国仅用“小斧子”砍伐大树,暗讽华盛顿会议对海军军备的限制流于形式,未能真正消除军备竞赛的根源,漫画中人物动作暗示英美通过压制日本,维持自身在亚太的霸权,表明列强合作本质是权力再分配的暂时妥协,因此漫画揭示了这一体系的双重性——形式上的和平与实质上的对抗并存,C项正确。
4.B　据材料并结合所学可知,一战后成立的国联实行“全体一致”原则,这种原则是出于集体安全角度考虑的,B项正确;材料中仅涉及国际联盟的决策方式,无法体现帝国主义的强权政治,排除A项;国联的“全体一致”原则无法制止战争的爆发,排除C项;材料中并未涉及殖民地问题,无法体现委任统治制度,排除D项。
5.B　据材料可知,在一战的研究中,该学者关注的是“普通参与者的内心世界”“战争亲历者的日记、书信和回忆录等”,这些材料会使人们对一战有新的认识,B项正确。
6.A　据材料并结合所学可知,1917年列宁颁布《土地法令》,宣布废除土地私有制,确定土地为国家所有,将地主、皇室和教会的土地无偿分配给农民使用,满足了农民对土地的要求,因此苏俄政府得到农民的广泛支持,A项正确;余粮收集制在执行中,部分地区采取了简单粗暴的方式,结果激起了农民的反抗,排除B项;虽然苏俄退出一战减轻了战争负担,但材料表明农民关注的是土地问题,排除C项;推进农业集体化是斯大林执政时期的举措,排除D项。
7.B　据材料可知,1920—1921年,苏俄出现了耕地面积减少、牲畜数量骤减、农业生产萎缩的情况,结合所学知识可知,国内战争结束后,苏俄继续执行战时共产主义政策,严重损害了农民的利益,农民对政府政策消极抵抗,影响了生产发展,引发了严重的经济危机,B项正确;1921年苏俄的经济危机主要是受到战时共产主义政策的不利影响,西方封锁、自然灾害只是次要因素,排除A、C两项;苏联模式此时还未形成,排除D项。
8.D　据材料可知,1921年后,众多私人出版机构在苏俄(联)纷纷出现,而且电影、剧目等的审查尺度有一定的放宽,结合所学可知,新经济政策利用市场和商品货币关系恢复经济,文化领域也尝试通过有限开放缓和社会矛盾,D项正确;“致力文化自由”说法有误,排除A项;放宽对文化的管理不等于放弃管控,排除B项;私人出版和审查放宽可能促进文化活跃,但材料并没有明确证据表明文化事业“繁荣发展”,排除C项。
9.B　据材料可知,“这种模式”是在“特殊的条件下”出现的,并且成效明显,结合所学知识可知,“这种模式”指的是苏联模式。在苏联模式下,苏联动员全国的人力、物力和财力等进行大规模的建设,使苏联在较短的时间内实现了工业化,体现了其动员性和时效性,B项正确。
10.C　据材料可知,印度甘地领导的“食盐进军”运动受到世界各国新闻媒体高度重视,而美国媒体又成为揭露英国丑恶殖民统治的主要媒体,这说明当时美英在印度存在利益冲突,C项正确;材料没有强调媒体成为印度抗英的手段,排除A项;B项说法不符合史实,排除;D项中“各界支持”说法欠妥,排除。
11.B　据材料可知,北非的埃及、摩洛哥和东非的埃塞俄比亚在争取民族独立斗争上都取得了重大成果,这说明北非和东非地区民族独立意识觉醒,B项正确;材料缺乏与其他地区的对比信息,无法得出A项结论,排除A项;材料并未涉及不同地区的相互支援,排除C项;材料中的三次斗争均不是无产阶级领导的,排除D项。
12.C　据材料可知,1917年墨西哥宪法规定土地属国家所有,但大地主和外国公司仍占有大量土地,广大农民所占土地极少,这种不合理的土地占有状况凸显了进行土地改革的必要性,C项正确;材料表述的是土地占有不均的状况,未体现努力维护小土地所有制,排除A项;材料主旨是墨西哥的土地问题,未涉及考迪罗军事独裁体制,排除B项;卡德纳斯执政前,墨西哥并未彻底废除庄园大地产制,D项不符合史实,排除。
13.B　根据材料并结合所学知识可知,第一次世界大战后建立的凡尔赛—华盛顿体系的实质是帝国主义国家重新瓜分世界、奴役战败国和殖民地半殖民地的体系,它没有消除大国之间的矛盾,反而为新的国际冲突埋下了祸根,对战败国的严厉制裁,刺激了德国极端民族主义和复仇情绪的滋长,最终第二次世界大战爆发,B项正确。
14.D　太平洋战争爆发和国际反法西斯统一战线建立,中、美、英等国结成盟友共同反对法西斯侵略,而由蒋介石担任中国战区统帅部最高统帅,这表明中国从1931年九一八事变以来多年独立抗日所显示的伟大力量,为中国赢得了世界大国的地位,中国抗战地位得到国际承认,D项正确;中国加强与反法西斯国家的联系,可以增强抗战信心,增强中国对日作战能力,但不能说中日力量对比开始发生逆转,排除A项;美英同意由蒋介石担任中国战区统帅部最高统帅,体现的是两国对中国为世界反法西斯战争所作贡献的肯定,并不能说明中国军事指挥水平超越英美,排除B项;中国远征军在缅甸救援英军战绩名扬海外是发生在1942年1月之后的事情,排除C项。
15.D　据材料信息可知,国际联盟实行“全体一致”原则,无法有效制止战争;联合国实行“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。国联和联合国都是主权国家组成的政府间国际组织,因此材料信息说明政府间国际组织在探索中发展,D项正确。国联不能有效解除战争的威胁,排除A项;“实现了”的表述绝对化,排除B项;仅凭表格中的决议原则无法得出国际组织的属性,排除C项。
16.D　据材料可知,第二次世界大战使世界从动荡转向和平发展,说明战争改变了人们的思想意识,要求和平的思想更加强烈,D项正确;“已经消除”和“从此走向安定繁荣”的表述绝对化,排除A、B两项;没有第二次世界大战就没有世界的和平与发展的说法夸大了二战的作用,排除C项。
17.答案　(1)趋势:垄断组织的产生。(1分)
原因:第二次工业革命生产力的发展;生产和资本高度集中;科技的创新发明层出不穷;等等。(任答2点即可,4分)
(2)现象:各国经济发展不平衡。(1分)
影响:掀起瓜分世界的狂潮;世界殖民体系形成;欧洲列强形成两大军事集团;第一次世界大战爆发。(任答3点即可,6分)
解析　(1)第一小问趋势,据材料一“19世纪末20世纪初,欧美主要国家的生产集中已达到相当规模,并在钢铁……化学等行业中崛起一批引人注目的‘巨型企业’”并结合所学可知,趋势是垄断组织的产生。
第二小问原因,根据材料并结合所学第二次工业革命的相关知识进行分析。
(2)第一小问现象,据材料二可知,1870—1913年,英国、法国工业产值在世界工业总产值中所占的比重下降,其中英国下降最多,美国、德国的产值比重呈上升趋势,结合所学可知,帝国主义国家之间出现了经济发展不平衡的现象。第二小问影响,结合所学19世纪末20世纪初相关史实思考,如后起而强大的德国开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,要求重新瓜分世界,列强间矛盾尖锐,形成两大军事集团,第一次世界大战爆发;第二次工业革命促进欧美经济发展,列强掀起瓜分世界的狂潮,世界殖民体系形成。
18.答案　(1)顺序:②④③①。(2分)
理由:②论证了社会主义革命的前景,应该在十月革命时期;④提出余粮收集制,属于战时共产主义政策时期;③说明实施固定的粮食税,属于新经济政策时期;①强调重工业优先,属于苏联工业化时期。(每点1分,共4分)
(2)目的
①:改变工业落后局面,快速实现工业化;增强国防力量,应对帝国主义威胁。(一点1分,共2分)
③:缓解政治和经济危机;建立工农联盟。(一点1分,共2分)
④:保证国内战争的胜利;直接向共产主义过渡。(一点1分,共2分)
解析　(1)①强调重工业是工业化的中心,发展重工业有利于保持经济上的独立,结合所学可知,这是苏联工业化时期的政策;②强调要建立代表工农利益的苏维埃共和国,没收地主土地归国家所有等,结合所学可知,这与十月革命时期相符;③据“国家只征收最低限度的实物税”及所学可知,材料体现的是新经济政策中粮食税的内容;④据“要求每一个粮食拥有者要在一周之内交出全部余粮”可知,材料体现的是战时共产主义政策中余粮收集制的内容。由上述分析可知,顺序为②④③①。
(2)“目的”结合所学苏联工业化、新经济政策、战时共产主义政策等相关知识进行概括即可。
19.答案　论题:一战后,亚非拉民族民主运动高涨,沉重打击了帝国主义殖民体系。(2分)
阐述:随着亚非拉民族资本主义经济的发展,资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大,民族民主意识不断增强。第一次世界大战和俄国十月革命削弱了帝国主义和殖民主义力量,极大地鼓舞了亚非拉被压迫民族人民的民族民主斗争,亚非拉民族民主运动蓬勃发展,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系。(10分)
解析　首先,分析材料信息,拟定论题。据材料信息可知,一战后亚非拉地区民族民主运动高涨,可拟定论题为:一战后,亚非拉民族民主运动高涨,沉重打击了帝国主义殖民体系。其次,结合所学知识阐述一战后亚非拉民族民主运动高涨的背景,可从经济、阶级、思想、一战及十月革命的影响等角度展开。最后,进行总结论述,结合所学知识,归纳亚非拉民族民主运动对世界殖民体系的影响。
20.答案　(1)改变:战争毁灭或削弱了欧洲各帝国;俄国将社会主义由理想变为现实,并探索建设社会主义的道路;亚非拉地区民族解放运动兴起;日本、美国借助战争提升了国际地位,攫取了更多殖民利益。(3分,任答3点即可)
(2)名称:《联合国家宣言》。(1分)
意义:实现空前的国际大联合,推动一体化;世界反法西斯同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证;为成立联合国奠定了基础。(4分,任答2点即可)
(3)示例一
观点:雅尔塔体系是大国强权政治的产物,不利于长期而有效地维护世界和平。(2分)
理由:雅尔塔体系重新确定了欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领,美、苏、英划分势力范围等;这些内容也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。(6分)
示例二
观点:雅尔塔体系构建了以联合国为中心的国际秩序,有利于维护世界和平。(2分)
理由:雅尔塔体系对战后世界和平的维护较之凡尔赛—华盛顿体系有进步,联合国的成立使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性;雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,对战后国际关系起到了重大的积极作用。(6分)
解析　(1)本题考查一战的影响,可从对欧洲、俄国、亚非拉地区等角度进行分析。
(2)第一小问,据材料“在宣言上签字的26个国家……在打败法西斯的共同目标和旗帜下……实现了世界现代史上空前的国际大联合”可知,该宣言的签署是为了共同打败法西斯侵略,该宣言为《联合国家宣言》。第二小问,据材料“各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜下……实现了世界现代史上空前的国际大联合”可知,世界反法西斯同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证;据材料“大联盟的建立……体现了世界一体化的进程和要求,为后来成立联合国奠定了基础”可知,实现空前的国际大联合,推动一体化,为成立联合国奠定了基础。
(3)先分析材料、提出观点,然后,结合所学知识阐述理由。材料三中涉及学者对雅尔塔体系的两种观点,任选其一或者综合论述都可以。如,首先据材料“另一方面是大国竞争的传统秩序,或者说是强权秩序”信息确定观点为:雅尔塔体系是大国强权政治的产物,不利于长期而有效地维护世界和平;然后结合雅尔塔体系的内容阐述其大国强权政治的表现及其对世界和平的影响。
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