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2026人教版高中历史必修下册
第一单元达标检测
全卷满分100分　考试用时75分钟
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.观察下列文明产生过程示意图,由此可知,文明产生的根本原因是(　　)
A.畜牧业从农业中分离　　B.阶级和国家的产生
C.贫富分化现象的出现　　D.生产力的发展变化
2.从现存文献资料来看,以“大洪水”为题材和背景的神话出现在人类几乎所有最古老的文献中。马克·埃萨克在《世界各地洪水故事》中记载,世界上有181个国家和民族流传着洪水神话,全世界已知的洪水传说有500多个。其原因是(　　)
A.世界性的大洪水暴发　　B.文明之间的频繁交流
C.文明多源于大河流域　　D.神话不具有史料价值
3.汉谟拉比给拉尔萨总督辛·伊丁那姆的一篇诏令说:“关于都尔·古尔古里城地区的……土地,乌埃阿·鲁·巴尼一向对之有所有权,因为文中记载这是让渡给他的。因此,尔应将此土地归还乌埃阿·鲁·巴尼。”这说明古巴比伦(　　)
A.重视维护奴隶主的利益　　B.专制王权影响市场发展
C.土地交易渗透契约精神　　D.政府重视保护私有财产
4.约公元前2042年,一份苏美尔的账目记录了一位官员的收支情况,该账目采用六十进制计数法。收入部分是从温马省政府收到的白银数量,支出部分是为温马省采购的动物油和铜的数量以及支出总额。作为直接证据,该账目可用于研究(　　)
A.两河流域农民的负担　　
B.苏美尔地区金属铸币水平
C.苏美尔人的国家治理　　
D.北非地区的科技发展状况
5.据希罗多德记载:“那里(古埃及)的农夫只需等河水自行泛滥出来,流到田地上灌溉,灌溉后再退回河床,然后每个人把种子撒到自己的土地上,叫猪上去踏进这些种子,此后便只是等待收获了。”材料意在强调(　　)
A.刀耕火种的原始农业是古埃及的支柱
B.埃及统治者高度重视灌溉农业的发展
C.尼罗河为埃及农业发展提供有利条件
D.古埃及人从迁徙逐渐过渡到定居生活
6.按照传统,古代印度吠舍种姓的职能是经商和务农,首陀罗是为前三个种姓服务的人。7世纪上半叶,吠舍种姓发生分化,农民已经被视作首陀罗,与原来的首陀罗混而为一。而商人在种姓上取得了比农民更高的地位。据此可知,古代印度的种姓制度(　　)
A.具有随意性和可变性　　B.受到经济地位变化影响
C.与统治方式变革同步　　D.因社会矛盾尖锐而变质
7.古希腊历史学家赫卡泰厄斯认为:只有我认为是真实的东西,我才把它记载下来,关于希腊人的传说是纷繁复杂的、各异其趣的,但在我看来都是荒唐可笑的。这反映出他(　　)
A.秉持求真的史学态度　　B.提倡人文主义精神
C.重视希腊传说的价值　　D.重构人与神的关系
8.分析下表中人类早期区域文明的成就,可以得出(　　)
古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊
青铜器、 都江堰 太阳历、 金字塔 《吉尔伽美 什》、60进制 种姓制度、创造从 1到9的数字 城邦民主政治、 帕特农神庙
A.城邦国家形成,各国文字出现　　
B.早期各区域文明是同时产生的
C.各地区封建君主专制制度建立　　
D.文化多样,折射人类社会生活
9.下图文物是保存于伊斯坦布尔博物馆的《银板和约》副本泥板。该和约是公元前1258年赫梯、埃及两国在卡迭石战役后缔结的,条文使用阿卡德语,书面形式为楔形文字。它不仅是迄今发现的最古老的和平条约,也是传世最早且有文字记载的国际条约。该文物最适合用于研究(　　)
A.早期帝国扩张与文明交流　　B.人口迁徙与区域文化交融
C.商业贸易发展与文明互鉴　　D.古代文字产生与演变历程
10.亚述帝国宫殿墙基上的雕刻是一种艺术。雕刻图案或为穿盔甲的射手射箭之状,或为战马奔腾之状,或为俘虏遭受残杀之状,或为大兵攻城之状。由此可见,亚述帝国(　　)
A.文明随战争而对外扩张　　B.艺术受外来因素的影响
C.尚武精神渗透艺术领域　　D.军事因兵种齐全而称霸
11.波斯地区的帕提亚帝国(公元前247年—公元224年)前期发行了一系列带有“爱希腊”铭文的钱币。钱币正面是有着希腊式卷发、颈部佩戴宙斯盾的帕提亚帝国国王米特里达梯一世,反面是希腊神赫拉克勒斯的形象。这表明,帕提亚帝国(　　)
A.商品经济高度发达　　B.借助希腊神话巩固统治
C.以希腊文化为主流　　D.延续马其顿王国的政策
12.波斯帝国大流士时期兴建的苏萨王宫宫墙上的阿胡拉马·兹达神像,被画成人形,并居于有翼的圆盘中间,此构图被认为取自亚述,而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的。这说明,波斯帝国(　　)
A.宣扬人文精神　　B.传承区域传统文化
C.强化君权神授　　D.照搬其他地区文化
13.亚历山大征服波斯后,对波斯帝国原有的行政区划和管理体制进行了改革,同时也基本上继承了波斯帝国的行省制,实行军事、财政与民政三权分离,以遏制官员权力过大。亚历山大实行这些举措的主要目的是　(　　)
A.加强帝国集权　　B.稳固封建统治
C.实行权力制衡　　D.弘扬波斯传统
14.“五贤帝”时代(96—180年),来自日耳曼地区的“外人”到罗马军队中服役,学得一门手艺,进而获得罗马公民权的人不断增多。这一现象(　　)
A.导致罗马国家急剧衰弱　　B.推动了帝国境内民族融合进程
C.扩大了罗马公民的权利　　D.削弱了日耳曼封建王国的力量
15.在每次战争或战役后,古罗马往往把被俘虏的士兵和被征服地区的居民变卖为奴。因此,罗马军旅所至之处总有大批奴隶贩子尾随其后,随时收买大批奴隶,然后运往罗马及各地奴隶市场标价出售。这些举措(　　)
A.扩大了罗马市民的数量　　B.稳定了罗马帝国的统治
C.推动了罗马帝国的扩张　　D.给文明发展埋下了隐患
16.考古学家曾在土耳其海岸发现一艘公元前1310年左右的沉船。船上有大量来自塞浦路斯的精制的铜锭,数袋钴矿石、绿松石、多件乐器,产自迦南的橄榄和染料,非洲的黑色硬木,埃及的黄金首饰,产自意大利和希腊的刀剑,还有产自波罗的海的琥珀和埃及王后奈费尔提蒂的印章。据此可知(　　)
A.埃及控制着地中海地区的航海贸易
B.地中海是这一时期世界贸易的中心
C.希腊人是这一地区贸易的主要力量
D.商贸往来成为文明交流的重要方式
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17.(14分)阅读材料,完成下列要求。
　　材料　距今9 000年前,起源于西亚“新月沃地”的小麦首先向西北传播至希腊,经过地中海北岸、多瑙河流域和科尔巴阡山脉东侧等多条路线传至欧洲各地,向南到达尼罗河上游的努比亚地区,向东抵达中亚地区后就停滞了,确切地说,传播速度变得缓慢了。受阻的原因是多方面的,主要因素应该是西亚和东亚的气候特点的不同。小麦起源地西亚地区夏季炎热干燥、冬季阴冷湿润,主要降雨季节在冬春两季,但东亚地区的春季普遍缺少雨水,这种状况不利于小麦生长期中的拔节和灌浆。而夏季频繁的降雨又影响了小麦的成熟和收获。小麦向四周传播,并逐步成为世界几个主要古代文明的农业生产的主体农作物品种,例如两河流域的美索不达米亚古代文明、尼罗河流域的古埃及文明、印度河流域的古印度文明,以及后来的古希腊和古罗马文明等,这些古代文明都是建立在以种植小麦为主要粮食作物的农业生产基础之上的。
——摘编自李小强《农业的起源、传播与影响》
(1)根据材料并结合所学知识,概括古代世界西亚小麦传播的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述西亚小麦传播对人类社会的积极意义。(6分)
18.(12分)阅读材料,回答问题。
　　材料一　在征服过程中亚历山大对底比斯采取灭城之举,意在威慑希腊世界的其他城邦,而在让雅典交出反马其顿派的主要人物时,最终的政策却是宽容和怀柔的。在埃及,他自称是阿蒙神之子。在波斯,他又以波斯帝国正统继承人自居,并与大流士三世的女儿结婚。他进入东方世界后,为了维护其在东方的统治地位,他一方面引进希腊文化对东方民族进行教化,另一方面也十分尊重东方民族的风俗习惯和衣着方式。
——摘编自陈国巍、王瑶《亚历山大东征期间的统治政策》等
　　材料二　公元前最后两个世纪,罗马通过不断的战争占领了整个环地中海地区,在被征服地区建立了众多的行省。连续的战争胜利带来海量的财富、货币、奴隶,以及后来巨额的行省税收。……公元前1世纪,意大利半岛奴隶占总人口35%~40%,他们是“农庄的设备”“能讲话的农具”。支撑了罗马文明的繁荣。全国公路网密布,主要道路372条,总长度8.5万千米。……各种野兽,波罗的海和日耳曼地区的琥珀,阿拉伯地区的宝石,印度的香料和象牙,东非的龟甲,中南非的金砂和黑奴,中国的丝绸,云集罗马城,都是罗马人需要的商品。帝王权贵们挥金如土、饮食无度。
——摘编自姜南《古罗马繁荣的野蛮基础》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括亚历山大的统治措施和特点。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明罗马帝国繁荣的原因及实质。(5分)
19.(14分)阅读材料,回答问题。
　　材料一　考古资料表明,法律在两河流域人们的日常生活中占有重要的地位。两河流域颁布的法典多由前言、正文和结语组成。法律条文一般以具体案例为出发点,作出惩罚标准,而不是作出抽象的规范。古代两河流域王权和法典的中心思想是保护城邦中的贫弱公民、孤老寡幼以保证城邦平民阶级对国家的效忠。古巴比伦人的生活里几乎处处都有契约存在,它的目的是作为证据防止反悔和欺骗。在重大案件裁判时有时会配合神裁法,最常见的是河神,即被告以河神的名义起誓,然后被投入河中,如果能活下来则无罪,反之则有罪。古代两河流域的法律文献除法典外,还有大量的、各种类型的法律合同、契约,其法律思想对后来的古希腊和古罗马法律思想有很大的影响。
——摘编自姚文振《两河流域文明中法律文明探究》
　　材料二　罗马人是一个崇尚法治的民族,他们认为任何人都得依法生活,即法享有绝对权威。正是罗马的法治传统使罗马皇帝认识到法治的重要性。罗马共和国后期,罗马奴隶主统治阶级大力推行武力扩张政策,通过大规模的征服战争攫取巨额财富,刺激了罗马奴隶制经济的发展。以小作坊为主的手工业生产在帝国各地都有进一步发展,这无疑会导致社会经济生活与经济关系的复杂化。自然法观念是指导罗马法的基本思想,也是罗马法有别于其他法律的重要特征。罗马法的繁荣与自然法的繁荣是交相辉映的。罗马有法谚曰:“法学家创造了罗马法。”法学家从事理论活动,著书立说,开展法学研究。
——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代两河流域文明中法律的特点。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析古代罗马法发达的原因。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,指出古代两河流域和古代罗马重视法律建设的根本目的。(2分)
20.(12分)阅读材料,回答问题。
　　材料一　
亚历山大在伊苏斯　亚述骑兵
　　材料二　
领域 传播途径
农耕技术 西亚的农耕技术,向东传到中亚,向西传入欧洲,向南传入北非
冶铁技术 冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地
神话故事 西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容
雕塑艺术 希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,在很多方面都模仿埃及
字母文字
依据材料并结合所学知识,选择一种古代文明扩展的方式进行简要评述。
答案全解全析
第一单元达标检测
1.D　根据示意图可知,随着农牧业发展,剩余产品逐渐出现,贫富分化产生,私有制开始出现,从而诞生了阶级,同时为了掠夺剩余产品爆发了战争,为了实现阶级统治,强制机关出现,最后产生了国家,这都是生产力发展的影响,故选D项。
2.C　古代文明多源于大河流域,如四大文明古国,大河文明对农业种植非常重视,而农业种植遭遇洪水是常见现象,因此现存文献资料中多有以“大洪水”为题材的神话传说流传下来,C项正确;由材料无法得出这些洪水是世界性的,排除A项;古代生产力水平低下,社会较为封闭,文明间交流非常少,排除B项;神话具有一定史料价值,排除D项。
3.D　据材料信息可得:汉谟拉比认为乌埃阿·鲁·巴尼的土地所有权是自古就有的,因为文中记载是让渡给他的,可见当时的政府重视对私有财产的保护,D项正确;乌埃阿·鲁·巴尼并不一定是奴隶主,排除A项;汉谟拉比的诏令是对私有制的维护,并未影响市场发展,排除B项;材料中涉及的案例不属于土地交易情形,排除C项。
4.C　这份账目记录了官员的收支情况,涉及温马省政府的财务管理,反映了当时苏美尔人的行政管理与国家治理,C项正确;材料未涉及这些收入来自农民,不能用于研究两河流域农民的负担,排除A项;材料涉及的是苏美尔账目收支情况,未涉及金属铸币水平的论述,排除B项;苏美尔位于西亚地区,排除D项。
5.C　古埃及人之所以能够较轻松地收获农作物,是因为尼罗河定期泛滥给农业种植带来肥沃的土地和灌溉水源,说明尼罗河为埃及农业发展提供了有利条件,故选C项。题干强调的是尼罗河的作用,而不是埃及的农业经营模式,且题干也没有涉及“刀耕火种”,排除A项。题干涉及的是“农夫”,而不是“统治者”,排除B项。题干涉及的是古埃及人农业种植的便利条件,并未涉及从迁徙过渡到定居,排除D项。
6.B　随着时代发展,商人从事商业,获得大量财富,致使商人社会地位有所提高,故而使吠舍种姓发生分化,这反映出古代印度种姓制度受到经济地位变化的影响,B项正确;材料所述变化与社会经济发展有关,并不具有随意性,排除A项;材料没有统治方式变革的相关信息,排除C项;材料无法体现社会矛盾尖锐,也没有体现种姓制度变质,排除D项。
7.A　由材料可知,赫卡泰厄斯认为历史的记载应该是真实的,而希腊传说是复杂和失真的,说明他秉持求真的史学态度,A项正确;材料强调史学观念,未体现人文主义精神,排除B项;赫卡泰厄斯对希腊传说的史学记载持怀疑态度,排除C项;材料未体现人与神的关系,排除D项。
8.D　材料显示古代中国、古代埃及、古代西亚、古代印度和古代希腊成就各异,说明古代人类早期区域文明具有多样性,且不同地区人类社会生活各具特色,D项正确。城邦国家是古代希腊的特点,但不适用于其他地区,排除A项;早期各区域文明产生时间是不同的,B项错误;古代希腊实行城邦民主政治,所以不能说各地区都建立了封建君主专制制度,排除C项。
9.A　赫梯和埃及都是古代早期的重要帝国,卡迭石战役本身就是两国扩张过程中的重要事件,同时,和约使用阿卡德语、楔形文字,体现了不同文明在语言文字等方面的交流,A项正确;题干强调赫梯和埃及两国间的战争与和约,没有提及人口迁徙信息,排除B项;商业贸易发展与题干主旨不符,排除C项;材料仅提及楔形文字,不能全面反映古代文字产生与演变历程,排除D项。
10.C　亚述帝国宫殿墙基上的雕刻图案,充满了战争元素,深刻地反映了其尚武的精神风貌。这种尚武精神在宫殿装饰艺术中得到了充分体现,说明其渗透到了艺术领域,故选C项。题干聚焦宫殿墙基上的雕刻内容,而非亚述帝国的对外扩张,排除A项;宫殿墙基上的雕刻并未明确表明其受到了外来艺术风格影响,排除B项;亚述帝国组建了多兵种部队,但材料强调的是尚武精神对亚述帝国艺术领域的渗透,而非其军事称霸,排除D项。
11.B　据材料“钱币正面是有着希腊式卷发、颈部佩戴宙斯盾的帕提亚帝国国王米特里达梯一世,反面是希腊神赫拉克勒斯的形象”可知,帕提亚帝国的货币受希腊文化影响,体现了统治者借助希腊神话来巩固君主地位的意图,B项正确;题干仅提到了帕提亚帝国使用的货币带有明显希腊文化特点,无法说明该帝国商品经济发展水平,排除A项;C项错在“主流”一词,据题干无法得出,排除;题干无法说明帕提亚帝国与马其顿王国的关系,排除D项。
12.B　根据材料“此构图被认为取自亚述,而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的”可以看出,波斯帝国的阿胡拉马·兹达神像借鉴了亚述艺术,而亚述艺术又继承、发展了赫梯艺术,这表明波斯帝国传承区域传统文化,B项正确,D项错误。材料体现的是文化传承,未强调人文精神,排除A项;材料体现不出君权神授,排除C项。
13.A　亚历山大统治时期继承波斯帝国的行省制,分割地方权力,防止官员权力过大,其主要目的是维护奴隶制统治,加强帝国集权,A项正确。亚历山大帝国是奴隶制帝国,排除B项;权力制衡和继承波斯帝国的行省制度均是加强帝国集权的手段,而不是主要目的,排除C、D两项。
14.B　来自日耳曼地区的“外人”到罗马军队中服役,他们学得手艺后获得公民权,这使不同地区人群交往、交流、交融的机会增多,推动了帝国境内民族融合进程,故选B项;1—2世纪,罗马帝国空前繁荣,“急剧衰弱”不符合史实,排除A项;材料提及的是日耳曼人获得罗马公民权的方式,不是扩大公民权利,排除C项;此时日耳曼地区不存在“封建王国”,排除D项。
15.D　材料反映了古罗马把被俘虏的士兵和被征服地区的居民变卖为奴,推动了奴隶的买卖活动,这会导致奴隶数量增加,进而导致阶级矛盾和社会危机不断积累,为文明发展埋下隐患,故选D项;材料反映的是奴隶数量增加,而不是市民数量扩大,排除A项;B、C两项表述不符合题干主旨,均排除。
16.D　沉船上有来自地中海周边的商品,这些商品不仅代表了各地区的物质文化,也促进了不同文明之间交流,说明商贸往来成为文明交流的重要方式,D项正确;沉船上的货物来自多个地区,显示出的是多元贸易网络,而非单一国家控制,排除A项;仅凭一艘沉船上的货物,并不能断定地中海就是“这一时期世界贸易的中心”,排除B项;材料揭示了这一时期贸易参与者是广泛的,无法由材料得出希腊人是这一地区贸易的主要力量,排除C项。
17.答案　(1)特点:传播范围广泛;传播途径多样;传播过程较多受到自然环境的影响;传播过程不平衡。(每点2分,8分)
(2)意义:为人类提供了丰富的粮食资源;(2分)促进了不同地区之间的文化交流和经济发展;(2分)为古代文明的产生奠定了基础。(2分)
解析　(1)据材料“向西北传播至希腊……向东抵达中亚地区后就停滞了”可知,传播范围广泛,传播途径多样;据材料“受阻的原因是多方面的,主要因素应该是西亚和东亚的气候特点的不同”可知,传播过程受到自然环境影响;据材料“向东抵达中亚地区后就停滞了”可知,传播过程不平衡。
(2)据材料“并逐步成为世界几个主要古代文明的农业生产的主体农作物品种”可知,为人类提供了丰富的粮食资源;据材料“这些古代文明都是建立在以种植小麦为主要粮食作物的农业生产基础之上的”可知,为古代文明的产生奠定了基础。
18.答案　(1)措施:建立君主专制;推广希腊文化;武装征服;鼓励通婚;地方实行行省制;任用马其顿人和希腊人担任主要职务。(4分)
特点:因地制宜,因俗而治;宣扬君权神授;措施多样,恩威并施;传播希腊文化的同时尊重东方的文化(融贯东西的文化政策)。(3分)
(2)原因:奴隶和广大平民的辛勤劳动;军事征服的胜利(强大的军队);巨额的行省税收;罗马法体系的完善;帝国不同地区经济联系的加强;贸易的发展。(4分)
实质:罗马帝国的繁荣是建立在奴隶制基础上的繁荣。(1分)
解析　(1)第一小问,据材料一“在征服过程中亚历山大对底比斯采取灭城之举”可知,建立君主专制,武装征服;据材料一“他一方面引进希腊文化对东方民族进行教化”可知,推广希腊文化;据材料一“并与大流士三世的女儿结婚”可知,鼓励通婚;等等。第二小问,据材料一“在埃及,他自称是阿蒙神之子。在波斯,他又以波斯帝国正统继承人自居,并与大流士三世的女儿结婚”可知,因地制宜,因俗而治;据材料一“他自称是阿蒙神之子”可知,宣扬君权神授;据材料一“他一方面引进希腊文化对东方民族进行教化,另一方面也十分尊重东方民族的风俗习惯和衣着方式”可知,传播希腊文化的同时尊重东方的文化;等等。
(2)第一小问,据材料二“意大利半岛奴隶占总人口35%~40%,他们是‘农庄的设备’‘能讲话的农具’。支撑了罗马文明的繁荣”并结合所学可知,奴隶和广大平民的辛勤劳动;据材料二“连续的战争胜利带来海量的财富、货币、奴隶”可知,军事征服的胜利;据材料二“以及后来巨额的行省税收”可知,巨额行省税收;据材料二“全国公路网密布,主要道路372条,总长度8.5万千米”可知,帝国不同地区经济联系加强。第二小问,据材料二“意大利半岛奴隶占总人口35%~40%,他们是‘农庄的设备’‘能讲话的农具’。支撑了罗马文明的繁荣”可知,罗马帝国的繁荣是建立在奴隶制基础上的繁荣。
19.答案　(1)特点:以法典为核心;法律结构完整;法律条文与经济、生活相结合;突出公正,保护弱小;契约是判案的证据;具有一定的神学色彩。(8分,任答4点即可)
(2)原因:罗马皇帝的重视和支持;罗马扩张及商品经济发展的需要;自然法的理论指导;法学家的努力。(4分)
(3)根本目的:维护奴隶主阶级利益,稳定社会统治秩序。(2分)
解析　(1)据材料一“法律在两河流域人们的日常生活中占有重要的地位”可知,以法典为核心;据材料一“两河流域颁布的法典多由前言、正文和结语组成”可知,法律结构完整;据材料一“法律条文一般以具体案例为出发点,作出惩罚标准,而不是作出抽象的规范”并结合所学可知,法律条文与经济、生活相结合;据材料一“古代两河流域王权和法典的中心思想是保护城邦中的贫弱公民、孤老寡幼以保证城邦平民阶级对国家的效忠”可知,突出公正,保护弱小。据材料一“它的目的是作为证据防止反悔和欺骗”可知,契约是判案的证据;据材料一“在重大案件裁判时有时会配合神裁法”可知,具有一定的神学色彩。
(2)据材料二“正是罗马的法治传统使罗马皇帝认识到法治的重要性”可知,古代罗马法发达是因为罗马皇帝的重视和支持;据材料二“罗马共和国后期,罗马奴隶主统治阶级大力推行武力扩张政策,通过大规模的征服战争攫取巨额财富,刺激了罗马奴隶制经济的发展”可知,古代罗马法发达是罗马扩张及商品经济发展的需要;据材料二“自然法观念是指导罗马法的基本思想”可知,古代罗马法发达是因为有自然法的理论指导;据材料二“法学家从事理论活动,著书立说,开展法学研究”可知,古代罗马法发达还在于法学家的努力。
(3)据材料并结合所学知识,可从阶级实质的角度来组织答案。
20.答案　方式一:武力扩张。(1分)
武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一。(1分)这种方式给被入侵地区人民带来灾难,对当地文明有一定的损害。但武力扩张有利于统一大帝国的形成,促进了农耕文明的扩张,促进了东西方文化的交流和发展,推动了人类文明的进步。(10分)
方式二:和平交流。(1分)
和平交流是古代文明扩展的重要方式之一。(1分)这种方式的具体表现有经贸往来、思想文化交流、科技交流等。该方式丰富了人们的物质和精神生活,促进了东西方文明的交流和发展,促进了人类文明的进步。(10分)
解析　材料一体现的古代文明扩展的方式是武力扩张,结合所学知识进行论述,可从积极与消极两个角度分析。材料二体现的古代文明扩展的方式是和平交流,结合所学知识进行论述,可从和平交流的具体表现、影响等方面分析作答。
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