资源简介

咸阳市实验中学2025一2026学年度第一学期第三次质量检测
高一历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
题
号
2
9
10
答
案
C
D
D
B
B
C
D
D
题
号
11
12
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14
15
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答案
B
C
A
D
0
C
B
C
题
号
21
22
23
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29
30
些
案
B
B
A
D
A
C
D
B
二、非选择题：本题共3小题，共40分。
31.(15分)(1)措施：反击匈奴；在河西走廊设郡；派张骞出使西域。（每点1分，答出任意两点可得2分）原因：经
过汉初休养生息（或回答“社会经济得到发展”亦可得分），国力增强：王国势力被削弱，中央集权加强：汉武帝
个人雄才大略。（每点2分，答出任意两点即可得4分）
(2)特点：边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。(1分)
(3)创新举措：设立专门的边疆管理机构（如理藩院）：实行因地制宜的统治政策（如设驻藏大臣、推行“改土归
流”)：采取灵活的治理方式（如盟旗制度、军府制度），强化中央对边疆的直接管帮。（每点2分，答出任意两点
即可得4分)历史意义：巩周了统一多民族国家，基本奠定了现代中国的疆域基础：加强了边疆与内地的联系；
促进了民族交融与边疆开发；对后世治国理政产生深远影响。（每点2分，答出任意两点即可得4分）》
32.(10分)(1)新变化：高产农作物的输入和推广种植：农业经营方式多元化和商品化：手工业领域出现新的经营
方式一手工工场和使用自由雇佣劳动：长途和大额贸易的发展：商人群体（商帮）的形成：以经济功能为主的
工商业市镇大批兴起等。（每点2分，答出任意三点即可得6分）》
(2)原因：封建专制统治日益僵化；男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒性优势；国家对农民和工商业
者的赋役剥削沉重：以儒家思想为核心的传统主流价值观的束缚：重农抑商政策的持续推行；闭关自守政策导
致中国落后于世界潮流。（每点2分，答出任意两点即可得4分）
33.(15分)(1)背景：列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重：西方民族主义思潮传入，国内革命思潮逐渐兴
起等。（答出符合题意的任意一点即可得1分）目的：唤起民众的民族意识，救亡图存：(2分)建立资产阶级民
主制度。(2分)
(2)基本特点：爱国阶层主动抗争：(1分)国人广泛参与爱国运动：(1分)将反帝反封建斗争相结合。(1分)国
际政治背景：十月革命的推动：(1分)巴黎和会对中国主权的严重损害。(1分)
(3)实质任务：实现民族独立，国家统一。(1分)成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治：(2分)动摇了帝国主
义统治中国的根基。(2分)
咸阳市实验中学高一历史第三次质量检测-答案-1（共1页）咸阳市实验中学2025一2026学年度第一学期第三次质量检测
高一历史
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。涂写在本试卷上无效。
4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。
5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1.2025年10月，在长江下游的某遗址中，考古学家发现其主王陵外围存在一个长方形墙状结构，
初步判断可能是“墓园”，表明该遗址所处时期已初步形成了早期陵寝制度。这是继该遗址发现
大量精美玉器后的又一新发现。据此判断，该遗址是
A.河姆渡遗址
B.龙山遗址
C.良渚遗址
D.陶寺遗址
2.商朝是青铜文明的鼎盛时期，青铜器的种类虽然很多，但它的主体是礼器和兵器，主要用于祭祀、
礼仪、战争等方面，由此折射出青铜文明的意义主要是
A.发展农业生产
B.维系血缘纽带
C.消弭部落冲突
D.强化国家政权
3.中国人时常以华夏民族自居。华夏作为文化、政治实体，在春秋时期被周边民族所认同，进入战
国之后，这些民族逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期
A.世袭制开始代替了禅让制
B.国家管理实行内外服制
C.统一多民族封建国家建立
D.华夏认同观念逐渐增强
4.秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象那三郡，迁徙50万中原百姓前往定居：同时推广中原的
铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措
A.消除了岭南与中原的经济差距
B.标志着岭南地区纳入中央王朝版图
C.促进了边疆与中原的经济文化交融
D.导致岭南地区传统文化完全消失
5.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是
指它
A.开创专制主义中央集权制度
B.建立皇帝制度
C.统一度量衡
D.在中央建立三公九卿制度
咸阳市实验中学高一历史第三次质量检测-1-（共6页）
6汉武帝时期，设十三州部刺史，其职责是“六条问事”，一条针对不法豪强，五条针对“二千石”的
郡国守、相的不法行为，其余不问：还设立了以“德”“能”“文”等考选官员的察举制。这些举措
A.扩大了官员监察职能
B.使行政与监察分离
C.规范了地方行政制度
D.巩固了大一统国家
7.东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向
衰落。其主要原因是
A.皇帝年幼即位
B.外戚与宦官交替专权
C.黄巾起义爆发
D.地方军阀割据
8.汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。
出现上述现象的直接原因是
A.政府重视农业生产
B.海外贸易繁荣发展
C.北方人口大量南迁
D.经济重心南移完成
9.魏晋时期，地方撰写的有关名土和豪强的人物传记，是州郡长官了解地方社会的重要信息来源，
也是中正评定士人资品的主要依据之一。这反映了该时期
A.士人社会地位的提高
B.历史书写对象的转移
C.地方豪强势力的兴起
D.国家治理方式的调适
10.司马光在《资治通鉴》中指出：“魏主以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都洛阳”。这说明
A.少数民族政权已完成封建化
B.汉化改革顺应民族交融潮流
C.迁都洛阳便于学习中原文化
D.自然气候影响政治中心转移
11.“可以说，没有大运河，就没有隋唐东都的繁荣，扬州就不会在唐代成为全国乃至东亚最大最繁
荣的城市，也没有汴州、杭州、苏州在唐宋时期的崛起和繁华。”材料意在表明，大运河的修建
A.巩固了国家统一局而
B.促进了运河沿岸城市的发展
C.加强了中央对南方的统治
D.加重了百姓的赋税徭役负担
12.马球运动（右下图）是骑马和蹴鞠的结合体，在唐朝时期备受推崇。唐代诗人阎宽写道：“击鞠
之戏者，盖用兵之技也”。据此可知，唐朝马球运动
A.体现一定军事技能
B.稳固边疆地区局势
C.凸显鲜明外交作用
D.增强民族国家认同
《章怀太子墓马球图》（唐）
13.历史学家在研究中指出，中国古代选官制度在隋朝发生了一次重大变革，打破了以往门阀世族
的垄断，提高了官员的文化素质，有利于社会阶层的流动。这种选官制度是
A.科举制
B.世卿世禄制
C.分封制
D.九品中正制
14.从“法显”“玄奘西行”“佛教”“鉴真东渡”“唐招提寺”中可以提炼的共同历史主题是
A.儒家思想兴盛
B.文学艺术辉煌
C.中外文化交流
D.科学技术发展
咸阳市实验中学高一历史第三次质量检测-2-（共6页）咸阳市实验中学2025-2026学年度第一学期第三次质量检测
高一历史试题双向细目表
年级 高一 科 目 历史 版本 部编版 难度系数 0.45-0.55
时间 75分钟 分值 100分 范围 《中外历史纲要上》 难度 易：中：难=5:3:2
分布
第一单元至第五单元
能力层次 难度 分值
题型 题序 考核内容
了解 理解 应用 易 中 难
√ √
1 中华文明的起源
2分
√
2 早期国家的特点 √
2分
√
3 诸侯纷争与变法运动 √ 2分
√ √
4 秦统一多民族封建国家的建立
2分
√
5 秦统一多民族封建国家的建立 √ 2分
√
6 西汉统一多民族国家的巩固 √
2分
选 择 7 两汉统一多民族国家的巩固 √
√ 2分
題 8 三国两晋南北朝的政权更迭与民 族交融 √ √ 2分
9 三国两晋南北朝的政权更迭与民 族交融 √ √ 2分
√ √
10 三国两晋南北朝的政权更迭与民
2分
族交融
√ √
11 隋唐制度的变化与创新
2分
12 隋唐制度的变化与创新 √ √ 2分
√
13 隋唐制度的变化与创新 √
2分
14 三国至隋唐的文化 √ √ 2分
√
2分 15 隋唐盛世 √
16 两宋的政治和军事 √ √ 2分
17 两宋的文化 √ √ 2分
√
2分 18 两宋时期的政治 √
√
√ 2分
19 元的统治
√
√ 2分
20 明朝建立
√
√ 2分
21 明朝建立
√
2分 22 明清的经济 √
√
√ 2分
23 清朝前中期的鼎盛
√
√ 2分
24 明至清中叶的文化
√
2分 25 明清的经济 √
√
2分 26 两次鸦片战争 √
√
2分 27 挽救民族危亡的斗争 √
28 辛亥革命 √ √ 2分
√
2分 29 北洋军阀统治时期的政治、经济 √
与文化
√
2分 30 北洋军阀统治时期的政治、经济 √
与文化
非 31 中国古代王朝的边疆治理 （1）√ （2）√ （3）√ √ 15分
选 32 明清经济新变化 （1）√ （2）√ √ 10分
择 题 （1）√ 15分 33 近代民族主义的形成与发展 （2）√ （3）√
√ 分值合计 100分

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